焊工技能课教学方法的探究

在焊工技能课教学中,如果不更新教学方法,引入新的教学理念,就会阻碍专业人才的培养,适应不了社会发展的总体需求。基于此,本文结合教学实践经验对焊工技能课的教学方法进行了探究。     

关于焊工专业一体化教学的探究

社会现代化建设对于技能型人才的需求量不断增多,而焊工专业人才的培养对城市建设有着重要的作用。然而,在焊工专业早期教育中,把理论、实践相互分离,导致了学生难以掌握足够的实践技能,走上工作岗位后不能尽快适应岗位。针对这一点,本文重点分析了焊工专业一体化教学模式。     

单面焊双面成型——焊工实习教学经验谈

单面焊双面成形是焊工必须要掌握的基本操作技能之一,在实际生产中的应用十分广泛,因此也是焊工实习教学中的重点之一。手工电弧焊单面焊双面成形的关键是打底层的焊接,本文主要探讨的是单面焊双面成形断弧焊法时,工艺参数和操作手法对单面焊双面成形焊接质量的影响。     

谈谈不同行业产品生产许可中焊工的资格认证

通过对常见行业产品生产许可中焊工的资格认证要求的对比总结，提出了统一管理焊工资格认证工作。统一焊工考试规则。简化企业焊工培训和管理工作的建议。     

焊工专业实习课教学的指导与考评

提高教师的指导水平,建立健全切实的考评制度是确保实习课教学质量的重要环节。以焊工专业实习课教学为例,论述如何抓好指导与考评两个环节。     

启发式教学在《焊工工艺》课中的应用

《焊工工艺》是焊工专业的工艺课,该课程概念多,理论性强。这些内容对于初学者,既抽象,又陌生。而且不便记忆,也难以理解。笔者在对该课程几个循环的讲授中,一点体会是充分发挥启发式教学能提高学生的学习兴趣,调动学生积极性,促进学生的思维能力和记忆能力的特点,实现教与学的统一,从而获得良好的教学效果。     

浅析摇把焊操作手法实践性研究

摇把焊作为氩弧焊一种操作手法,因其自身的独特优点,一直深受焊工的喜爱与重视。然而普通焊工在学习与掌握该方法时,普遍存在难度较大的问题,为更好地解决这一问题,该文笔者探索出一种较合理的摇把焊练习方法。该方法在技能实践教学中,更具有指导性和可操作性,得到许多焊接同行的认可与肯定。     

焊工考试资料计算机管理系统软件的开发及应用

介绍了“焊工考试资料计算机管理系统软件”的主要功能及特点。该软件适用于从事压力容器制造、压力管道安装的施工企业对焊工进行持证考试的一系列管理工作。经实际使用证明,该软件非常实用,能有效提高施工企业焊工考试管理方面的工作效率和管理水平,具有一定的经济效益。     

浅析焊工考试优化在石化建设中的应用

通过分析石油化工建设中焊工持证及不同类别石化建设的施工特点，深刻理解《特种设备焊接操作人员考核细则》（TSG Z6002—2010）及相关标准，要针对性地提出较为合理的焊工持证优化方案，为石化工程建设中提高施．工效率、降低焊工管理成本提供参考。     

压力容器制造中焊工考试项目分析

本文根据《锅炉压力容器压力管道焊工考试与管理规则及释义》,结合相关法规和标准,对压力容器焊接中的焊工考试项目进行了分析和优化。在优化焊工持证项目的情况下,不但避免了因考虑不周而造成焊接项目的漏项,从而造成生产中的被动,也避免了焊接持证项目种类出现无意义的交叉重叠现象,为压力容器的制造带来了方便。     

浅谈化工建设装置焊工入厂考核管控

神华宁煤聚甲醛项目管理采用EPC模式，焊接质量的好坏直接影响着现场的工程质量以及装置的安全生产，其中焊工考核更是提高现场铜结构安蓑，管道安装以及储罐现场制作的质量的重要措施。本文对现场的焊工考核的申报、资质审查、考试方式，考试要求及焊工管理作了全面的阐述。     

数字化焊接管理信息系统的构建与操作

阐述了数字化焊接管理信息系统软件的构建与操作方法,由此展示了该系统软件具有实时记录、监控各焊工焊接合格率、无损检测各管线、设备焊缝及优秀焊工排名、报表自动化等功能.     

手工钨极惰性气体保护焊焊枪姿态的三维传感与分析

针对焊工不能准确描述焊枪姿态调节的经验问题,根据焊枪姿态传感原理开发了基于LabVIEW软件平台的姿态角测量系统,完成了焊接过程中焊枪姿态角测量系统的研制,并采用德国CLOOS公司的弧焊机器人对所设计的姿态角测量系统进行标定与分析.结果表明,所设计的姿态角测量模块的姿态角β与γ和的均方根误差为0.019 6°,姿态角β与α和的均方根误差为0.031 7°,姿态角α与γ和的均方根误差为0.105 8°.通过采集并分析较为熟练的焊工与新手焊工在手工钨极惰性气体保护焊焊接过程中的焊枪姿态数据表明,较为熟练的焊工与新手焊工对焊枪姿态的控制主要体现在姿态角α和β的不同,两者的γ角差异较小,姿态角测量模块能够满足焊枪姿态测量的需要.     

新时期金工实习模块化教学模式研究

随着时代的发展,金工实习又被称之为加工工艺实习,是国内大部分高校机械类专业一门专业课程,是教学实践的重要环节。一般包括车工、钳工、铣工、磨工、锻造、铸造、电焊工、特种加工、现代制造技术等工种,更好地掌握专业技术,适应社会发展需求。文章先分析现状,再介绍基本内容,最后论述教学模式,从而有效提高教学水平。     

蒸汽锅炉过热器管束焊接工艺

15CrMo管子是一种可焊性较好的低合金耐热钢,对薄壁管,即使不进行焊后热处理,只要采用正确的工艺,也可获得满意的焊接接头。管子焊接主要缺陷为密集气孔,这主要是因为焊工操作手法不当,使熔池未得到有效保护造成,故应选用技术熟练的焊工。     

“焊接电弧”教学之我见

在所有的焊接方法中,应用最广泛的是各种电弧焊,而电弧焊所采用的热源就是＂焊接电弧＂,所以在《焊工工艺学》教学中,焊接电弧这部分的内容尤为重要,是学习其它内容的基础知识,只有充分认识和掌握电弧的性质,才能在实际操作中正确利用焊接电弧保证焊接质量。根据多年的教学经验发现,在教学中要使学生掌握焊接电弧有关知识,授课时应从焊接电弧与普通电弧的区别、电弧的实质、电弧导电与产热机理进行讲解。     

谈特种设备焊工《申请操作技能考试项目》的填写

特种设备焊接操作人员在填写《特种设备焊接操作人员考试申请表》时,对（申请操作技能考试项目）一栏概念模糊不清,填写的也不够规范,给考试机构或焊工本人带来了麻烦和后果。本人根据多年来对特种设备焊工培训和考试积累的经验,就《申请操作技能考试项目》一栏怎样填写做一详细说明,望有关焊接工作者参考借鉴。     

压力容器焊接生产及其质量统计分析

如今的经济社会,工人流动频繁。在工时定额的条件下,生产进度是靠行政命令和"金本位"的竞争格局维持,传统的师徒关系模式早已不复存在。焊接是一种实践性较强的专业技术,须经一定时日方能达致熟练的水平,无论学徒还是熟练焊工的流失,不但是人力物力的浪费,而且是时间的最大浪费。注入的新血,只是弥补了工位的空缺,却弥补不了技术水平的流失。该文通过对公司2013年受控压力容器作RT探伤焊缝的质量统计分析,提出了公司焊工状况及其质量管理的急性危机。了解、研究和掌握问题的根本,从而针对性的解决问题,对生产的控制,对员工的管理具有重要意义。通过对焊缝质量的统计分析,阐述企业焊工状况以及管理的危机,提出焊工技能和心理素质培训的重要性,对保证焊缝质量,提高焊接生产率有着重要意义。     

DZ125合金钎焊工艺验证

试验选择新材料DZ125合金采用Co45NiCrWB钎料进行钎焊的工艺验证。通过对新材料DZ125合金钎焊工艺的研究,掌握了DZ125合金钎焊工艺特点,并对钎焊焊缝成形进行了深入研究,确定了最佳的钎焊工艺参数。同时,获取DZ125合金钎焊接头的组织结构和力学性能数据。为今后开展航空发动机新材料DZ125合金钎焊工艺提供了理论试验基础和性能数据支持。     

视觉传感机器人焊缝跟踪系统

利用环形激光扫描传感器,建立了一种用于焊缝定位与焊缝跟踪的孤焊机器人视觉传感系统,基于图像分割、特征提取和三维计算等技术,实现了待焊工件形状位置信息的三维数值计算,并以对接焊缝和斜坡焊缝为对象进行了焊缝定位和焊缝跟踪试验.结果表明,提出的弧焊机器人视觉系统能够实时获得被焊工件的形位信息,实现焊缝的实时定位与跟踪.