关于新时期高校干部考核的理论与实践

干部考核,是改革开放以来党在干部工作中实行的一项重要的工作制度,是正确选拔、任用干部的基本前提和关键环节。党的十四届四中全会再次强调指出,要完善干部领导考核制度,培养和选拔德才兼备的领导干部。那么,如何进行完善领导干部考核制度,大批地培养、选拔和任用德才兼备的领导干部,这是新时期加强党的建设所面临的亟待解决的重大课题,也是高校党的干部队伍建设的一项新任务。本文结合我校干部考核工作实际,从理论与实践上谈谈新时期高校干部考核。     

高校干部必须加强学习

理论根基的深浅 ,不仅在一定程度上决定了干部的领导思维水平和管理水平的高低 ,而且也决定了其发展后劲与潜力。高等学校的干部只有加强理论学习 ,才能保持政治上的清醒与坚定 ,才能具备与知识经济相适应的知识结构 ,才能不断提高自身的理论素养 ,也才能在市场经济的大潮面前始终保持清正廉洁的本色。     

浅析新形势下高校保卫干部的素质

实行保卫工作创新,需要一支高素质的保卫工作队伍。提高高校保卫队伍的综合素质是是适应新形势、提高保卫工作新水平的迫切需要。     

新形势下高校管理干部能力与素质分析

新形势下对高校管理干部能力与素质提出新的要求．结合高校管理干部的岗位实际．确定了建设高校管理干部能力与素质内容为:德、能、勤、绩、廉五方面,重点提出了加强高校管理干部的八种能力。     

从战略高度加强干部理论学习

改革开放 ,建立社会主义市场经济体制的新形势、新任务 ,对全体干部的理论学习提出了新的要求。但是 ,在当前还存在着把学习简单化、庸俗化 ,把理论学习作摆设 ,应付检查 ,搞形式主义 ,做表面文章等现象 ,这些现象的负面影响和危害不容低估 ,我们必须加强对理论学习重要性的认识。在理论学习中 ,应着重从钻研和理解理论体系及其精神实质、理论联系实际、建立学习制度、开拓和创新等几个方面入手 ,不断提高理论学习水平。     

新形势下高校业余党校教育的思考

高校业余党校在推进办学事业发展中起着积极作用。根据新形势新要求，高校加强业余党校建设应该从明确指导思想、推进创新、因材施教、讲求实效几个方面着手，使之发挥更大作用。     

高等学校加强干部教育培训工作的探索

高等学校随着国家改革开放和经济社会各项事业的发展日益显示出其重要的作用,对高等学校干部的教育培训工作也日益显示出其重要性。做好高校干部培训工作,建设高素质的高校干部队伍,对推进建设有中国特色社会主义事业具有重要的指导意义。高校干部的教育培训工作如何适应我国改革发展的大局需要,适应我国高等教育培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的需要,这是一个值得思考的问题。     

高校选拔党外干部管见

选拔党外干部势在必行。高校是党外知识分子与民主人士相对集中的地方。这些人的文化层次高，教学能力强，科研水平高，知识面广。大胆提拔作用他们是学校发展的客观需要。选拔党外干部重在培养，党委要把选拔党外干部工作列入议事日程，当作一件经常性工作来抓。要利用业余党校，典型引路，放岗，换岗和挂职锻炼等形式，进行培养教育，以提高他们的政治素质和领导素质。选拔党外干部贵在公正。要正确处理好德与才的关系，资历与能力的关系，廉政与勤政的关系。     

与高校青年管理干部思想沟通的艺术初探

目前，高等学校青年管理干部占很大比例。做好青年管理干部思想教育工作成了高校管理工作的重要内容。应采取平等交流，激励、角色换位，因人因事而异等沟通的方法，同时必须坚持真城、实事求是的原则，才能有的放矢地帮助青年干部健康成长。     

模糊信息综合评价理论在干部考核中的运用

根据管理学和模糊数学的基本原理,运用教育评价中的模糊综合评价理论,对高校管理干部的考核作了探讨并进行了实例分析。     

高校教育评价的现代教育学、心理学理论

高校教育评价不仅是关系到学校教育质量和教学水平的评价，而且也关系到学生对自身价值的估价和成功机会的把握。从现代教育学和心理学的角度看，它是人的发展的基本教育手段，也是学校、教师、学生价值社会化的手段。     

努力推进高校党校教育创新

高校党校工作是党的事业的重要组成部分，是高校党建和思想政治工作的重要阵地。要以“三个代表”重要思想为指导，围绕中心工作，发挥党校的自身优势，拓宽办学途径，健全和完善党校工作机制，更好地完成新世纪赋予高校党校的重大历史使命。     

高校体育理论教学与健康教育

高校公共体育课程论教学现状及教学中存在着问题,高校体育教学必须加强体育与健康教育相结合,促进学生身心的全面健康发展。     

高校贫困生心理健康教育的理论构建

高校贫困生心理健康教育的理论构建应明确理论定位,立足于借鉴与创新相结合,突出实践性和应用性,从相关理论中吸取营养,从人性假设、基本要素、基本原则三大方面入手回答贫困生心理健康教育怎么办的问题,为贫困生心理健康教育实践提供理论指导及知识参照,增强教育实效,从而丰富大学生心理健康教育的理论及知识体系。     

加强马克思主义理论教育提高跨世纪学生素质

肩负人才培养重任的高校，必须重视马克思主义理论教育，把学生素质教育放在突出的位置。     

论新形势下高校学生干部的培养

新形势下高校学生干部的培养出现了一些新的难点和问题 ,如不能很好地解决这些问题 ,将对学生管理工作的顺利开展和学生干部自身的健康成长十分不利。本文列举了干部意识淡薄、追求功利、缺乏奉献精神、不能以身作则、丧失了榜样的作用等主要问题并分析了问题产生的原因 ,在此基础上提出了加强学生干部思想道德素质教育 ;优化干部选拔程序 ;严格要求 ,加强管理 ;重视后续教育 ,关心学生干部成长等解决问题的具体对策和方法。作者在学生管理和教学工作通过以上措施 ,取得了良好的结果     

高校选拔党外干部管见

选拔党外干部势在必行。高校是党外知识分子与民主人士相对集中的地方。这些人的文化层次高，教学能力强，科研水平高，知识面广。大胆提拔任用他们是学校发展的客观需要。选拔党外干部重在培养，党委要把选拔党外干部工作列入议事日程，当作一件经常性工作来抓。要利用业余党校，典型引路，放岗，换岗和挂职锻炼等形式，进行培养教育，以提高他们的政治素质和领导素质。选拔党外干部贵在公正。要正确处理好德与才的关系，资历与能力的关系，廉政与勤政的关系。     

多级广义模糊综合评判理论与高校管理干部考核

介绍了多级广义模糊综合评判方法的基本原理，并应用多级模糊理论，对高校管理干部考核进行了综合评价研究。结果表明，这是一种行之有效的综合考核评估方法。     

新形势下高校学生干部培养机制的研究

从高校大学生学生干部培养机制存在的问题入手,分析了高校生学生干部培养机制研究的重要意义,提出了解决问题的思路。     

结构主义教育理论视角下高校教材建设的思考

布鲁纳的结构主义教育理论,强调学科知识基本结构的重要性,强调教材的编写应该以清楚地反映学科领域的基本原理为最关键,并要求请有＂远见卓识和非凡能力＂的专家来参与教材编写等观点。文章从这一视角出发分析当前高校教材建设情况,并引发启示：加强教材编写的目的性和系统性、针对性和科学性;建立高校教材建设体系和质量评估体系并强调其基本结构等。