利用瞬间大电流放电法检测蓄电池内阻

分析了瞬间大电流放电法在蓄电池内阻检测中的实验原理和方法,随后通过一系列实验验证了该方法的准确性,并通过实验总结出了一个适用的放电电流范围.同时也指出了该方法在工程应用中的优缺点.     

一种推广的共轭性条件及相关共轭梯度法

对Dai引入的共轭性条件进行了推广,同时建立了一种新的共轭梯度方法,并进一步分析了这种方法的全局收敛性.给出了数值实验,实验结果表明这种方法具有良好的数值表现.     

流体力学实验教学改进研究——介绍气偏球伯努利方程验证仪

介绍了一种在流体力学教学中所使用的新型伯努利方程验证仪.以气体为流体,该装置可以使实验操作更简单,实验现象更直观可感.同时本文也给出了验证方法和实验步骤,并对实验结果进行t测验.     

试论科学实验方法的分类——兼论思想实验与理想实验的异同

随着科学技术的发展,实验方法的种类不断增加.本文从不同的角度探讨了科学实验一般方法的分类及其作用,同时指出当前国内外关于科学实验一般方法的分类体系中,较为人们重视的是直接实验方法,其理论和应用较为成熟.然而对间接实验方法的分类和研究存在着一些混乱,普遍认为思想实验和理想实验是同一种实验方法.笔者认为,它们是两种不同的实验方法,既有共同性,又有差异性.把它们之间的关系搞清楚,对于方法论的发展和科学研究中的实际运用都有重要的意义.     

牛顿环实验测量结果的探讨

从牛顿环实验的实验原理、测量结果等方面对测量的不确定度进行了分析探讨,并用新的数据处理方法进行分析,用实验数据验证了新的数据处理方法得到的结果比原来的方法精确得多.同时,对其产生的原因进行了探讨.     

热载体再生时碳和氢燃烧动力学的同时测定

提出了同时测定热载体再生时碳和氢燃烧动力学的实验方法并建立了实验装置.用外推法处理实验数据.得到了热载体再生动力学方程.结果表明.热载体与CRC—1裂化催化剂再生动力学方程在形式上是一致的.只是动力学常数有些差别.该方法及实验装置同样适用于裂化催化剂再生动力学的研究.     

高电压虚拟仿真实验教学探讨

介绍了高电压虚拟仿真实验项目教学方法.通过该实验的教学,解决了教学资源短缺及实际高电压实验的危险性问题.虚拟实验加深了学生对于高电压技术基本知识点的理解,熟练了实验的操作过程.同时,实验增加了设计性实验教学内容,优化了高电压技术实验的教学评价方法,取得了较好的实验教学效果.     

基于WEB的实验教学管理系统的设计

针对开放性实验教学模式中实验开放管理这一难点,开发了基于Web的实验教学管理系统.文章介绍了系统的架构和主要功能,并结合物理实验课程详细阐述了必修实验和选修实验两种实验类型所采取的三种不同实验预约管理方法的设计思想.同时介绍了实验材料管理和成绩管理.     

基于单纯形搜索法的气动实验设计方法

气动实验是针对气动设计指标,为评判设计方案优劣所进行的实验.方案设计要进行大量反复迭代的特点,使得总体气动实验工作量很大.基于此,提出单纯形搜索法指导气动实验设计方法,单纯形搜索法无需数学模型,计算简单.通过排翼布局前翼对后翼气动干扰的风洞实验,证实了基于单纯形搜索法的气动实验设计方法的有效性,同时气动实验结果很快收地敛到能接受的误差范围内.     

原生动物生物多样性观察

传统的普通动物学原生动物的经典实验草履虫(Paramecium sp.)实验目的单一.本文提供了一种培养草履虫,还可同时进行原生动物生物多样性观察的简便方法.