体育教学中学生心理素质的培养

长期以来学校体育工作多为重视增强学生体质教育，只注意学生生理方面的健康问题．然而，人体健康科学理论告诉我们，人是生理和心理的统一体，身与心的健康是相互影响、相互作用的．古罗马的著名哲学家西赛罗曾经说过：“心理疾病比起生理的疾病为数较多，危害更烈。”怎样提高中学生的     

安徽省部分城市敬老院体育发展现状及对策分析

通过对安徽省部分城市敬老院调查,研究城市敬老院体育发展状况,并提出对策.运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法研究安徽省城市敬老院体育发展状况.结果表明安徽省城市敬老院老人参加体育活动动机多样,但以增进健康、抵抗疾病、改善情绪和消磨时间为主.安徽省城市敬老院老人参加文体活动形式多元化,但老年女性参加体育活动的比例高于老年男性.不知道如何锻炼和没有合适的场地和设施是阻碍安徽省敬老院老人参加体育活动的主要原因.因此应加强健康教育,提高敬老院老人体育锻炼健身意识,增加敬老院社会体育指导员数量,加大敬老院体育活动场地和适合老年人健身活动的器材设施.     

辽宁省大学毕业生参加体育活动现状的调查与分析

本文对辽宁省部分大学毕业生从业后参加体育活动的人口、形式、时间、项目、体育态度与体育行为、动机等现状进行了调查．大学毕业生参加体育活动受多种因素的影响，其中健康观念、能力与习惯、生活方式和高校体育教学环节等因素的影响是其主要因素．本文旨在了解大学毕业生从业后体育活动的现状，为高校体育改革提供参考依据．     

论大学生体育兴趣与体育课程的设置

通过对大学生的体育兴趣研究，提出了对体育课程的设置进行改革的设想．大学生参加体育活动的目的主要是增强体质，增进健康，促进学习，这与其自身的现实和未来发展需要紧密联系，大学生参加体育活动的兴趣既有广泛性又存在着明显的差异性．研究结果能为高等学校教育的决策和宏观管理提供一定的依据，从而进一步促进大学生体质的全面发展．     

课余体育活动对大学生心理健康发展的影响

高校课余体育活动是高校体育的重要组成部分，文中分析论述了大学生通过参加课余体育活动增进了身体健康水平，同时也提高了心理健康指标，并给出了结论和提出了建议。     

大学生应如何进行自我锻炼

体者载知识之车,寓道德之舍也。生命在于运动,坚持体育活动,不仅可以增进健康,而且可以预防疾病。对于学习压力日趋加重的现代大学生来说,适当地进行身体锻炼是非常必要的。不仅可以提高身体素质,还可以做到劳逸结合,使智力水平得到充分的发挥。大学生一般都是静坐在教室、实验室、自习室,低头弯腰学习与工作的,长期处于这种姿势,又不参加身体锻炼,往往会引起各种疾病。如供血不足,神经衰弱,胸腔狭窄,肌肉软弱无力,心脏疾病,便秘等。因此,大学生要经常参加身体锻炼。通过身体练习可以使心脏和胃肠都得到良好的锻炼,使人精力充沛,同时,身体锻…     

对我校大学生体质健康现状检测分析与体育教学改革对策研究

根据《学生体质健康标准》实施办法的规定，对我校大学生进行体质健康检测，得到目前我校两届大学生体质健康的总体水平指标，并找出与体育教学密切相关的体质健康指标作为体育教学改革的切人点，应以体质健康教育为中心，加强体育课教学目标、教学组织形式、教学内容和实际操作等方面进行深入改革，开展体育与健康教育，建立以增强大学生体质为目标的多元体育教学体系．     

苏南城市妇女老龄体育的现状与发展对策

通过问卷调查、座谈访问及文献资料法，对苏南城市妇女老龄体育的现状及发展对策进行了研究。研究显示：苏南地区城市老年妇女参加体育锻炼的时段以早晨为主，大部分人都有每天进行一次或每周3次锻炼的良好习惯：锻炼的场地以公园广场、住宅小区等不收费场地为主；锻炼形式以个人独自进行锻炼或与朋友和家人在一起居多，参加社区活动的人较少，但增长的趋势明显。研究同时显示：苏南地区城市老年妇女的健康状况不容乐观，影响老年妇女健康前三位的疾病是心血管系统、消化系统扣呼吸系统疾病，其发病率与缺乏必要的身体活动有较大关联度，因此加强针对中、老年妇女在体育锻炼方面的宣传扣引导工作，积极调动老年妇女参与健身活动，是非常有必要的。     

廊坊市大学生体育活动现状与分析

通过问卷调查,对廊坊市大学生的健康状况及参加体育活动情况进行了分析与研究,旨在了解廊坊市大学生体质健康状况及参加体育活动的现状,为进一步提高我市大学生的体质和健康,促进高校体育教学改革提供参考依据。     

在趣味体育活动中培养中职生终身体育意识

目前中等职业学校的体育与健康教学中普遍存在学生健康意识薄弱、参加体育锻炼的自觉性较差的现象,中职生将来的职业需要,要求他们在校学习的过程中,获得良好的体质,锻炼身体的方式方法,树立终身体育意识。趣味体育活动对于现代社会应对着高压力的工作人群而言,参与者正渐渐占有着越来越大的比例,同时,趣味体育活动能充分调动人的积极性、自觉性,在拓展方面能很大程度的丰富体育教学的方法及内容,给予职业学校体育与健康教育更广阔的空间。在多年从事职校体育教学工作的实践中,趣味体育活动能有效的激发中职生对体育与健康教学参与的积极性,当“趣味”成为中职生不可或缺的情绪体验,趣味体育活动的激情将有助于引导中职生树立终身体育意识。     

高校教职工体育活动现状调查及对策研究

1：6是一场高校教职工与学生的足球比赛的比分，由此来看高校教职参加体育活动的现状不容乐观，影响教职工参加体育锻炼的原因多种多样，积极寻找新举措激励教职工参加体育锻炼，从而达到健康工作五十年，幸福生活一辈子的要求。     

大学生体育锻炼动机的现状分析与对策研究

1．1选题依据体育可以增进健康,促进人的精力和体力的发展,可以开发智力,改善人的思维模式。参加体育锻炼与其他社会活动一样都需要一定的动力来源,也即体育动机,他是指在运动需要的推动下促进人参加体育活动的机。《全民健身纲要》提出：“要对学生进行终身体育的教育,培养学生体育锻炼的意识。”;《中共中央国务院关于深化教育的改革,全面推进素质教育的决定》中也指出：“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的前提。”     

娄底高校新生体质调查及体育活动情况的分析

通过问卷调查,对娄底高校新生体质调查及参加体育活动的情况进行了分析与研究,旨在了解娄底高校新生体质健康状况及参加体育活动的现状,为进一步提高娄底高校学生体质和健康,促进高校体育教学改革提供参考依据.     

湖北地方高校大学生课外体育活动现状调查

通过文献资料调研和问卷调查等方法,对湖北省地方普通高校大学生参加课外体育活动的态度,活动方式,活动时间,参加频率,参加运动项目及活动的目的等进行了全面的调查,为地方高校更好的指导开展体育健康教育,丰富学生课外体育活动提供参考。     

银川市中老年妇女体育健身活动现状调查

运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法，对宁夏银川市中老年妇女的体育健身现状进行了调查．结果表明，多数中老年妇女不同程度地参加各种体育活动，在锻炼项目、场地、形式和时段的选择上有明显的年龄特征性．体育动机主要来源于生理方面．家务繁重、工作忙而没时间是影响银川市中老年妇女参加体育健身活动的主要因素。     

对体育运动中呼吸运动的研究

人的生命过程离不开呼吸，呼吸对健康影响很大，人们必须一刻不停地吸进新鲜空气。尤其在体育活动中更应重视呼吸运动。然而，多数人在体育活动中不懂得正确呼吸，达不到锻炼的目的。所以在参加体育锻炼中要合理地进行呼吸运动，通过体育锻炼的主动呼吸作用，使肺部得到锻炼，使肺活量增加，使呼吸系统的机能得到提高。同时由于项目不同，运动结构不同和技术要求不同，就必须采取与其相应的合理的呼吸方法，以利于增强体质和提高运动成绩。     

循循善诱树立体育观念——如何上好民办高校大一新生第一次体育课

如何树立民办高校大学生的体育观念是大学体育、终身体育的关键,针对当前民办高校新生特点,探讨如何利用第一次体育理论课,让学生了解自我,提高体育健康意识,转变体育健康观念,明确这一阶段的体质健康变化对人一生的工作、学习和生活将产生的重要影响,使之能够主动配合老师上好体育课、积极参加课外体育活动奠定良好的基础。     

体育与老年人社会化

体育活动对人的生理、心理、社会适应力产生良好影响，对延缓老年人身体机能衰退，调整其心理状态及其社会角色的转变等具有独特作用。本文通过探讨体育对老年人社会化所起的作用，旨在提倡体育终身化，使老年人积极参与到体育活动中来。     

南阳理工学院二年级学生课余阳光体育活动的调查分析

通过问卷调查法和文献资料法，对南阳理工学院二年级学生课余参加阳光体育活动状况进行调研分析，目的是为我院继续推进阳光体育活动，提供组织与管理决策上的客观依据。凋研结果表明：我院二年级学生喜欢参加阳光体育活动的人数比例达到了91．7％，参加阳光体育活动主要动机是增进身体健康、愉悦身心和缓解压力；学生平均每周课余参加阳光体育活动次数达到3次或3次以上的人数比例和每次活动时间达到1小时左右的人数比例分别为54％和57．4％；学生在参加阳光体育活动的项目选择和活动场所选择上具有明显的性别特征，但在参加阳光体育活动形式选择上没有表现出明显的性别特征；体育场馆、器材相对不足和学生课业负担重是影响学生参加阳光体育活动的主要因素。     

湖南省大学生体质动态分析

为了探讨湖南省大学生体质长期变化趋势,从1985—2010年6个《中国学生体质与健康调研报告》中摘录了湖南省19～22岁大学生的身体形态、生理机能和运动素质指标,进行了动态分析.结果显示:1985年后的25年,湖南省大学生身高、体重等身体形态指标持续增高;肺活量持续降低,且2005年后降速增大;50m跑、立定跳远、引体向上等成绩下降,速度、力量素质减退;1 000 m和800 m跑成绩持续下降,与全国大学生的变化趋势不同,2010年也未见降幅缩小、降速降低的迹象.大学生体育锻炼的时间和强度不足是影响其呼吸机能、身体素质下降的直接原因.建议学校深化体育教学改革,加强健康教育,培养学生终身体育意识,开展多种形式的课外体育活动,增强学生体质.