“互联网+安全培训”创新驱动发展模式研究与实践

利用"互联网+"思维,创新驱动安全知识普及和技能培训战略工程,是实现安全发展战略的重要支撑之一。安全培训业务包括培训、考核、取证、执法四个环节,环环相扣、密不可分。将互联网思维和互联网模式引入安全培训,实现"互联网+"安全培训的深度融合,研究制定包括运行模式、支撑工程在内的"互联网+安全培训"行动计划,是安全培训的创新发展。     

“互联网+”环境下制造企业开放式创新模式研究 ——红领集团的案例分析

在对"互联网+"环境下制造企业开放式创新模式内涵分析的基础上,构建了"互联网+"、制造企业和开放式创新模式之间半交互影响模型,从应用"互联网+"信息处理技术构建的软技术和流程再造后形成的以智能制造为代表的硬技术两方面对红领集团"互联网+"开放式创新模式实践进行了深入分析。研究表明,制造企业利用"互联网+"开放式创新模式,依靠互联网信息资源,可突破对生产能力不足带来的限制,通过深入挖掘市场创新资源,将创新与市场拓展相结合,并在此基础上构建合理的商业模式,从而推动企业快速发展。     

“互联网+”时代高等教育的创新发展与未来走向

"互联网+"时代的到来直接影响高等教育领域的变革与创新,引发新的教育革命——第三次教育革命。第三次教育革命的出现,在很大程度上将打破并重组传统高等教育教学的各个方面。未来教育将与"互联网+"等新兴信息技术实现深度融合创新发展,形成诸如"互联网+教育""互联网+教学""互联网+教育管理"等新型教育形态。具体表现在8个方面:知识呈现方式数字化、教育管理方式智能化、课堂教学及管理方式网络化、人才培养方式个性化、教学组织形式分散化、教育教学服务化、教育资源云化和校园文化建设智慧化。但也应注意到,互联网作为一把"双刃剑",在促进高等教育发生变革和创新发展的同时,也存在一定的缺陷和不足,如互联网安全问题、学生独立意识培养问题、学生学习质量问题等,需要我们理性审思,综合考量。     

基于“互联网+”的酒店业创新发展策略研究

"互联网+"是为了互联网的创新成果深度融合于经济社会各领域之中,提升实体经济的创新力和生产力而提出的,传统酒店业受到互联网的冲击,面临转型升级的关键时期,"互联网+酒店"正是酒店业创新发展的驱动器,本文从互联网融资、互联网运营、互联网营销、互联网服务4个角度,分析互联网创新对传统酒店业的巨大影响,从酒店业的规模化、精细化、差异化和网络化4个方面提出"互联网+酒店"创新发展策略,将"互联网+酒店"作为酒店业创新发展的新理念、新动力和新目标,使得互联网与酒店业的跨界融合发展能够相互带动、共同提升,实现酒店业借助互联网达到创新业态和转型升级的发展目标。     

知识共享视域下的新型产业创新生态系统研究——以科大讯飞成长为例

有别于工业经济时代,互联网大数据时代的知识与技术迅速迭代,因此,必须对基于技术进步的产品与产业生命周期理论进行重新审视.着眼于对国内智能语音产业的分析,按照"知识—技术—产品"的研究脉络,分析产业内部相关知识与产品的发展过程,结合案例中一些知识专家逐渐发展成为企业家的整个过程,在对产业创新生态系统进行研究的前提下,分析关联企业的发展规律.得出结论如下:在推进新型产业创新生态系统发展的环节中,技术产品将朝着多元化的方向发展.因为技术与知识彼此相互促进和融合,系统内创新将持续深化.     

知识共享视域下的新型产业创新生态系统研究——以科大讯飞成长为例

有别于工业经济时代,互联网大数据时代的知识与技术迅速迭代,因此,必须对基于技术进步的产品与产业生命周期理论进行重新审视.着眼于对国内智能语音产业的分析,按照"知识—技术—产品"的研究脉络,分析产业内部相关知识与产品的发展过程,结合案例中一些知识专家逐渐发展成为企业家的整个过程,在对产业创新生态系统进行研究的前提下,分析关联企业的发展规律.得出结论如下:在推进新型产业创新生态系统发展的环节中,技术产品将朝着多元化的方向发展.因为技术与知识彼此相互促进和融合,系统内创新将持续深化.     

知识服务在驱动企业科技创新中的应用研究——以江苏省企业知识服务平台为例

以江苏省企业知识服务平台为例,研究知识服务在驱动企业科技创新中的应用。江苏省企业知识服务平台以大数据、"互联网+"为技术支撑,基于知识服务理念,以服务企业科技创新、产业科技创新和区域科技创新为主导,通过集聚整合各类科技服务创新要素,提供知识检索分析、知识挖掘分析、政策信息跟踪、市场信息跟踪、知识管理分享等功能,赋能企业科技创新,支撑产业转型升级,提高区域创新效率。     

企业网络会计发展与财务管理研究

"互联网+"时代的到来为会计行业的改革和发展提供了新的发展机遇和发展优势。本文基于"互联网+"时代视角,对"互联网+"时代下,网络会计的发展优势进行了分析,并在此基础上从会计人才、会计服务、会计管理等层面的创新来对网络会计的发展进行了新探索,为"互联网+"时代下网络会计改革和发展的新探索提供一定的借鉴。     

互联网+,启动新一轮产业革命

<正>2015年《政府工作报告》提出,将制定"互联网+"行动计划,受到社会广泛关注。什么是"互联网+"?"互联网+"将改变哪些传统行业,如何助力产业结构升级。面对"互联网+"时代的到来,企业与政府应该如何作为?针对这些问题,本文做一梳理。"互联网+"全新内涵:无所不在的网络、数据、知识、创新2015年3月5日上午十二届全国人大三次会议上,李克强总理在政府工作报告中首次提出"互联网+"行动计划。李克强总理所提出的"互联网+"和早     

“互联网+”背景下邢台市小微企业创新发展路径探索

"互联网+"是未来产业发展的底层技术。其具有兼容性强、使用效率高、市场对接紧密等特征。邢台市小微企业主要集中在传统行业,其发展空间愈发受限。本文将首先对邢台市小微企业的发展困境进行简要分析,并依据企业创新发展的各项需求以及"互联网+"的主要特征,提出具体的发展策略。深度挖掘"互联网+"的应用性,可使小微企业的优势被无限扩大。     

“互联网+”视阈下河南省创新驱动发展特征分析与路径选择

"互联网+"以其高度的融合性与互通性为河南省创新驱动发展注入了活力,因此,制定推动"互联网+"三大产业的省级创新发展战略、打造"生态协同式"产业创新模式和打造"互联网+"资源整合优化平台,推动社会对互联网平台的创新性利用应成为河南省创新驱动发展的常态化选择路径。     

基于“互联网+”公式的我国零售企业020商业模式创新机制与建模研究

"互联网+"是一种"化学公式",本质上是一种以互联网思维、技术、模式来改造,甚至颠覆传统产业而发生的聚合反应,乃至"核裂变".本文基于"互联网+"公式,尝试寻找与汇集互联网,特别是移动互联网下影响我国零售企业020商业模式创新的相关变量与函数,探索线上线下融合与创新的结构与机理,构建具有普适性的我国零售企业020商业模式创新的系统模型.     

电力企业建设"学习型企业"的思考

电力企业建设学习型企业应突出思想信念学习教育、经济知识学习教育、法律法规学习教育和现代科技知识和文化知识的学习教育,与企业中心工作、改革发展紧密结合,完善各项活动载体,吸引员工广泛参与,不断加大建设"学习型企业"的基础性投入,创新学习内容,创新学习方式,创新学习思路,实现建设"学习型企业"的新突破.     

“互联网+教育”实现方式探索

互联网依其自身发展,必然进入"互联网+"时代。"互联网+"首先是一种思维方式,这是一种融合、创新、共享的思维,贯穿人文关怀精神。"互联网+教育"利用大数据能够更好地实施精准教育,利用云计算可以推送开放性课程,利用网格结构致力于打造无边界学校,利用扁平化信息获取方式消解知识权威,由此创新教育,生成教育新业态。当然,在这个过程中,还应该避免可能存在的误区,确保"互联网+教育"沿着正确轨道前进。     

浙江省“十三五”科技创新和知识产权工作思路地市亮点集萃

正杭州:成为具有全球影响力的"互联网+"创新创业中心宁波:打造"国际范"的制造业创新中心湖州:建设现代化生态型"滨湖大城市"衢州:打造活力迸发的"浙西创新型城市"杭州:成为具有全球影响力的"互联网+"创新创业中心到2020年,杭州区域创新体系更加优化,体制改革取得重大突破,创新资源要素有效集聚,企业创新能力显著增强,社会创新效益大幅提升,形成创新驱动发展格局,杭州成为具有全球影响力的"互联网+"创新创业中心。自主创新能力显著提升源头创新和知识生产能力大幅度提升,在网络     

正易信息科技:移动信息化平台支撑企业管理创新

2014年被誉为移动互联网元年,移动信息化技术发展迅速。企业的管理模式、思维和工具也正在变革和升级,传统的企业应用难以满足新时代下企业经营管理的需求,企业软件供应方必须寻求自身业务与移动互联网的深度融合实现转型和创新发展。作为移动互联网软件行业创新企业的代表,广州市正易信息科技有限公司(以下简称"正易信息科技")致力于运用"互联网+"创新技术,帮助客户实现业务的移动化管理和运营,提升企业反应速度和市场竞争力。正易信息科技公司设计移动快消服务解决方案,搭建移动信息化平台支撑推动企业管理创新,为促进快消品行业的管理升级和创新转型提供了方向和信心。     

新经济企业的负责任创新路径探索

互联网是当今世界"百年未有之大变局"关键变量之一,以不可逆转之势改变着人类社会。作为社会发展新的驱动力,数据和人工智能让互联网平台和基于互联网平台的新经济企业吸引了大量用户,积淀了海量信息,拥有对社会资源的整合调配能力,具有很强的"公共品"属性,这与企业建构之初的盈利目的存在价值取向差异,如何对技术如何进行辨别和反思,对技术发展"向善"进行规制和引导,让创新守住"公序良俗",在快速发展的社会中起着举足轻重的作用。     

"互联网+"背景下高校思政课实践教学改革探析

随着互联网技术的深入发展,"互联网+"的教育形式将使现有的高等教育发生重大变革和创新.思政课实践教学作为高校思想政治工作的重要渠道和巩固理论教学成果的有益补充,必须顺应时代的发展与要求,充分利用"互联网+"技术,积极实现二者的融合创新,这就要求各高校既要抓住"互联网+"带来的机遇,又要将可能出现的挑战转化为前进的契机,...     

省内

<正>广东省委书记胡春华:抓住"互联网+"发展机遇要抓住"互联网+"带来的新一轮产业发展机遇,认真研究互联网给经济社会带来的巨大变革,充分挖掘互联网产业资源,努力在智能制造、互联网金融、移动互联网等领域抢占产业制高点,增创发展新优势。以互联网思维大力推进包括产业技术创新、商业模式创新、产业文化创新等多方位创新,促进广东产业发展模式向创新驱动转型。     

“互联网+”生物工程专业创新创业教育体系的研究

"互联网+"是推动社会发展、经济发展的新引擎,而"大众创业、万众创新"则是推动构建创新型国家的动力源。本文以完善"互联网+"生物工程专业创新创业教育体系为出发点,从生物工程专业创新创业课程体系的优化、师资队伍建设、教育平台构建以及教育方式的多元化发展层面,对"互联网+"生物工程专业创新创业教育体系完善对策进行了研究与探讨。