我国高职高专教育发展探讨

近几年，我国的教育改革正在如火如荼的开展。随着我国教育改革的进行，我国高职高专教育得到了长足的发展，但是在发展的进程中，也发现了许多不利于发展的问题。本文从分析我国高职高专教育的概念、特点、现状和现存问题等方面着手，提出了高职高专教育发展的对策。     

我国高职高专教育发展探讨

我国高职高专教育得到了长足的发展,但是在发展的进程中,也发现了许多不利于发展的问题。本文从分析我国高职高专教育的概念、特点、现状和现存问题等方面着手,提出了高职高专教育发展的对策。     

对建筑职业技术教育的再思考

加入WTO给中国建筑业带来了产业结构和体制的全面更新，也给建筑职业教育带来了新课题。本文分析了加入WTO后建筑职业教育经受的影响，并提出了对策。     

基于工作过程的高职软件技术专业课程改革与实践

<正>随着软件产业的蓬勃发展,对人才的需求也发生了变化,多层次、多形式培养大量实用软件人才成为高职教育的重要任务。但我国高职软件教育发展较晚,没有成功的研究成果可供借鉴。全国35所本科院校试办软件学院和35所示范性软件职业技术学院以及一千多所高职(专科)院校开设有计算机专业,约40%开设有软件技术专业,全区有33个高职高专院校,其中有11个院校开设有软件技术专业,都在积极探索软件人才培养的新思路、新方法,如加强实践教学提高学生的动手能力;借鉴国外先进的职业教育模式,改革我国的高职教育;倡导就业导向,加强产学合作、工学结合等。这些改革措施的推行也在一定程度上缩小了高职教育的内容与真实工作世界的距离,但是没有从根本上解决传统高职教育中理论与实践脱节的问题,现状表明:一边是软件产业缺乏大量蓝领人才;另一边却是高职软件技术专业毕业生就业难。究其根本是目前我国高职教育软件人才培养中尚存在一定问题:专业设置不能满足转型社会的需求,人才培养模式与市     

高职高专教育人才培养体制改革中的深思

在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》第三部分体制改革中提到人才培养体制改革,作为一名在职业技术学院从教五年教学工作的教师来说,对这点我深有感触。职业教育要面向社会,着力培养学生的职业道德、职业技能和就业创业能力,注重以服务为宗旨,以就业为导向,推进教育教学改革。如何实现这些目标,我认为有以下几点非常重要：     

关于高职计算机网络技术专业特色培养模式探讨

职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分,在实施科教兴国战略和人才强国战略中具有特殊的重要地位。与传统的高等教育相比,高等职业教育有特定的教学目标,那就是要针对市场需求,培养市场需要的专门性职业技术人才。郑州大学软件技术学院是2003年被教育部批准的35所示范性高职高专软件职业技术学院建设单位之一,肩负着探索二年制高技能复合型人才培养模式的重任．因此如何注重学生的特色培养直接关系着示范性软件职业技术学院的成败。     

高职高专院校实训基地建设实践

我院电子商务专业历时五年，先后建设成为江苏省首批特色专业、品牌专业，其中两门课程被评为国家精品课程，一门教材被列为教育部十一五规划教材，在这个专业建设中实验实训基地建设发挥出了重要的作用。下面本文将以我院电子商务专业为例探讨我们在高等职业教育实验实训基地建设的模式探索。在五年的专业建设过程中我们根据不同职业技术能力培养的需要，建立了多个实验实训基地，大体形成了五种建设模式。     

云南师范大学职业技术学院

云南师范大学职业技术学院前身是云南教育学院职业教育分院，学院成立于1995年，是我省本科院校最早开办职业教育的学校之一。1999年，云南师范大学与云南教育学院合并办学，学校在原云南教育学院职业教育分院的基础上整合校内办学资源组建成立云南师范大学职业技术学院。到2000年7月，学院完成了实质性的整合。学院从1998年起试办成人高等职业教育，2002年起开办普通高等职业教育。目前已基本完成由成人高等职业教育办学向普通高等职业教育办学的转变。2001年7月，学院顺利通过了省教育厅组织的高等职业教育办学资质评估。     

职业技术学院实行弹性学制的思考

通过对现行高等职业教育学制在实际应用中所暴露出来的的问题的分析,有针对性的提出了解决问题的一些措施,对高等职业教育实行弹性学制进行了探讨。     

高职高专新生英语听力策略实践与初探

随着我国教育改革和社会主义市场经济的发展，高职高专教育受到了社会和学生的高度重视。并得到了快速发展。截至2006年底，全国有本科院校720所，大专院校学生1700万，而高职高专院校1147所，在校学生近1000万。无论是大学数量还是在校学生人数，高职教育都占据了我国高等教育的半壁江山。因此，搞好高职高专英语教育对提高我国高等院校的整体英语教学水平具有重大而深远的意义。     

A Contrast of Cultural Connotations between English and Chinese Color Terms

Color is perception of people to the objective world.In human language,there are great numbers of color terms recording color of the world.These color terms are often used in human language.Gradually,they are endowed with rich emotional elements and cultural connotations.In cross-cultural communication,different nations with different cultural backgrounds or people of the same nations with the same backgrounds but belonging to different social classes have different perceptions of various colors.The different perceptions of colors result in a series of associative meaning of color terms.This thesis intends to discuss color terms from the following five aspects.Firstly,it deals with the relationship between language and culture.Language and culture are connected with each other.So the understanding of a culture requires the understanding of the corresponding language and vice versa.Secondly,it aims at the contrast of cultural connotations of basic color terms in English and Chinese.Thirdly,it is devoted to a discussion of the possible reasons for the diversity of cultural connotations in the two languages.Fourthly,it focuses on the influences on the cross-cultural communication.     

天津职业大学

天津职业大学始建于1978年，1983年经天津市人民政府批准。原国家教育委员会备案改制为天津职业大学。是全国首批接受世界银行贷款的17所高职院校之一，现为中国高等职业技术教育研究会会长单位。2006年被教育部、财政部确定为首批国家示范性高等职业院校建设计划立项建设单位。     

计算机应用技术专业

电子信息工程学院的计算机应用技术专业（原名为“计算机应用与维护”）创办于1985年．该专业1993年被省教委评定为河南省职业大学15个重点专业之一，2001年被国家教育部列为全国高职高专教育教学改革试点专业，2005年通过了河南省全国高职高专教育教学改革试点专业的预验收评估．     

美国高等职业技术教育的发展对我国的启示

介绍了美国高等职业技术教育的概况和特点；认为我国社会经济的发展已经提出了发展高等职业技术教育的需求；并研究了我国发展高等职业技术教育的几个问题。     

职业技术教育横向联合刍议

随着我国经济、科技、教育体制改革的不断深化,职业技术教育横向联合得到了迅速发展,并日益显示出它在推进职业技术教育发展,促进经济、科技和社会发展方面的重要作用。因此,我们必须深入开展发展教育体制改革,积极探讨职业技术教育横向联合的科学规律,从理论和实践的结合上进一步认识职业技术教育横向联合的必要性和紧迫性,明确横向联合的基本原则和内容形式,这对于推进职业技术教育横向联合,实行教育与生产劳动的紧     

校企合作同兴共赢

石家庄铁路职业技术学院（以下简称“石铁路院”）诞生于1950年，目前学院已发展成为以全日制高职教育为主体，多种办学形式并存，以特色骨干专业为重点，工、管、财、经、文多专业协调发展的高职院校。     

高职高专《兽医临床诊疗技术》课程项目化教学改革初探

兽医临床诊疗技术是动物医学及其相关专业必修的专业基础课．是联系基础课和专业课的桥梁。该课程在兽医临床课程体系中占有举足轻重的位置．对兽医专业学生技能培养起着至关重要的作用。随着周口职业技术学院项目化教学的立项和实施．兽医临床诊疗技术项目化教学课题组从畜牧业现状和发展需要出发．