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正1964年,李约瑟在《东西方的科学与社会》中提出"为什么近代科学只在欧洲没有在中国文明(或印度文明)中产生?"这就是所谓的"李约瑟问题"。其实,对中国为什么没有产生近代科学,远在明末西方科学输入中国时就有讨论。当时,未被"挨打"的中国人没有以仰视的姿态看待这一完全不同于中国传统文化的西方文化.而是以对等的心态探寻中西之间的不同与差距,寻求中西会通,并开始反思中国科学落后 相似文献
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2003年暑期,笔者参加了由欧洲核子研究中心(CERN)举办的针对中学物理教师的培训活动(High School Teacher,简称HST).为期三周的活动,欧洲的文化和教育,特别是科学方面的教育活动给笔者留下了深刻印象. 相似文献
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欧洲科学基金会是非官方性质的,目前,它由来自19个欧洲国家的53个成员组织所组成,这些成员组织都是各个国家的研究院或研究委员会,比如英国有6个组织参加欧洲科学基金会,其中包括"英国研究院"、"皇家学会"以及"科学和工程研究委员会",正是这些成员组织向基金会提供资金,此外,"欧洲化学和欧洲物理研究协会(EEC)也向基金会提供一些小规模的经济援助.欧洲科学基金会已经和正在完成的三个大的项目分别是"4000公里欧洲横贯地球工程"(1983—1990)这是一个穿过欧洲直达北非的深层地震探测计划,还有地处法国格勒诺 相似文献
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铁道部在8月下旬召开了全国铁道科学工作会议。参加会议的有正式代表486人,特邀代表68人.苏联政府还派遣了一个以运输工程部副部长Б.И.列文为首的代表团参加了这次会议。大会自8月21日开幕,共开会8天。会议的内容主要有二:第一为讨论全国铁道十二年科学技术发展远景规划纲要草案,第二为宜读科学论文。关于全国铁道十二年科学技术发展远景规划 相似文献
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科学传播(SciCom)是一个实践与研究的成长区域。在过去的20年里,科学传播活动、课程和从业者的数目都在稳步增加。但是,科学传播究竟是什么?它在何种方式上不同于公众的科学意识、公众理解科学、科学文化和科学素养?本 相似文献
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<正>2014年7月2~4日,由中国综合大洋钻探计划专家委员会、国家自然科学基金委员会地球科学部、国际中国地球科学促进会、同济大学海洋地质国家重点实验室共同主办的第三届地球系统科学大会在上海召开,来自大气、海洋、地质、生物、行星科学等学科的专家学者齐聚,共话地球系统科学研究热点问题,展望地球系统科学未来发展前景."地球系统科学大会"是地球科学领域以华语作为主要交流语言的大幅度跨学科交叉的学术会议,其前身为2010和2012年已召开的"深海研究与地球系统科学学术研讨会".与前两届会议相比,本届地球系统科学大会规模更 相似文献
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百年前,《科学》诞生之际,正值欧战爆发。创办《科学》的留美学生,发刊"战争号",论述科学与战争的关系,他们的视野宽泛,最终目标依然在于"科学救国"。1914年7月,第一次世界大战爆发,立即成为举世瞩目的大事,自然也成为中国留美学生学业之外的焦点。战争爆发仅仅几日之后的8月5日,胡适日记即有《记欧洲大战祸》的记载。此时正筹备创刊的《科学》,作为当日留学生创办的重要刊物,对一战也非常关注,特别是这次大战广泛运用了各种新兴的科学技术,在大 相似文献
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公元5世纪到15世纪,被称为"黑暗的中世纪".这是基督教会占统治地位的时期,古希腊、古罗马的古典文化衰落了,欧洲进入了神学统治一切的时代.上帝主宰一切,人是毫无价值的,人是上帝的奴仆、上帝的羔羊,只能忠顺地听从神的摆布.在那些年代里,科学被认为是对上帝的侮辱,而一切学问都"归"神父所有,一切智慧都"集中"在<圣经>里.那个时代,正如恩格斯所指出的:"科学只是教会恭顺的婢女,它不得超越宗教信仰所规定的界限."教会利用手中的特权,镇压所有"异端邪说".据统计,中世纪欧洲各国被判刑烧死的约有500万人,其中有不少是自然科学家.因此,在这个时期,科学的发展是极其缓慢的,在有些领域与古代科学相比,甚至倒退了. 相似文献
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正"翱翔计划"是由北京市教委成立的北京青少年科技创新学院提出的一项人才培养计划。在参加"翱翔计划"的过程中,每位学员可以依据各自的兴趣选择物理与地球科学、化学与生命科学、数学与信息科学、社会与人文科学这四个学科领域,并与对应的基地校和高校实验室实行双向互选,进入基地校和高校实验室完成相应科学课程及科学实验探究。除此之外,他们还会参加一系列科学讲座,与科学家进行交流,从真正意义上做到"在科学家身边成长",以此来激发他们对科学的兴趣,逐步养成探索科学、热爱科学的习惯。 相似文献
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第十八届国际天文学联合会大会于1982年8月17日至8月26日在希腊的帕特拉斯隆重举行. 全世界五十多个国家近二千人参加了这次大会.我国以中国天文学会副理事长王绶琯、副理事长叶叔华、常务理事曲钦岳等12人组成的代表团出席了全会,这12名代表中有7人是正在欧洲进修访问的我国天文科学工作者. 相似文献
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公众科学素养是城市文明的重要内涵,也是城市综合竞争力的重要基础。大力开展城市科普工作是提高公众科学素养水平的重要途径。去年在上海举行的首届"城市科普发展国际论坛"中,中外专家从不同角度阐述了"城市科普发展"的模式、经验及思考,给城市科普工作发展带来崭新的理念。本期摘录了几位专家在此次论坛上的精彩观点,以飨读者。 相似文献
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城市用水:21世纪的挑战 总被引:1,自引:0,他引:1
世界城市人口的不断增加,给即将到来的下个世纪带来了一些极为严重的环境问题——最显而易见的是,到2Z25年,必须为5亿城市居民(是目前的两倍)提供安全、纯净的用水。1997年,LjNU(联合国大学)在东京组织了一个主题为“对世纪的城市用水”的讨论会,会议云集了8位世界顶尖专家,分别来自亚洲、欧洲。北美洲、拉丁美洲和世界银行,本文摘录了会上的主要观点。JuhaIUitto博士是UNU总部的高级学术计划官员,AsitK.Biswas教授,本次会议的召集人,是国际水资源协会(IWRA)国际合作委员会的主席。CeciliaTor-tajada是墨西哥第三… 相似文献