对本科教学工作合格评价的观察与思考

普通高等学校教育评估主要有合格评估、办学水平评估和选优评估三种基本形式。本科教学工作是高层次人才培养的基础，是学校综合实力的标志。因此，抓好本科教学工作评价实际上就是抓住了高等学校教学工作的基础和关键，是提高教育质量的重要保证。     

在教学合格评价动员大会上的讲话

今天我们在这里召开大会,进行教学合格评价工作的再动员,在回顾总结我校迎接本科教学合格评价前一阶段工作的基础上,对今后的评建工作进行安排,提出具体要求.     

北京市教委召开高等职业教育教学业务会暨研究会学术年会

2007年1月25日至26日,北京市教委召开了北京市高等职业教育教学业务会暨研究会学术年会,27所院校的院校长、教学院长、教务处长以及骨干教师代表120余人参加了会议。北京市教委高教处田洪滨副处长主持会议。教育部高教司高职高专处副处长林宇出席并讲话。北京市教育委员会委员孙善学作会议总结讲话,对2007年高等职业教育工作进行了全面部署。高教处处长徐宝力总结了2006年北京市高等职业教育工作,对2007年的工作提出了具体要求。会议邀请了北京市教委发展规划处处长彭斌柏介绍了北京市职业教育现状,并就“十一五”期间高等职业教育发展趋势…     

全国短期职业大学第二次校际协作会暨中国职业大学教育研究会成立大会在长沙召开

<正> 全国短期职业大学第二次校际协作会暨中国职业大学教育研究会成立大会于今年十一月四日至十日在长沙举行。到会学校共九十四所,代表一百三十四人,国家教育委员会副主任邹时炎同志,中共中央书记处研究室文教组付组长路逸同志,中国高等教育学会秘书长郝维谦同志、国家教委付司长王文满同志以及中央教育科学研究所和湖北、浙江、山东等八个省市教育厅局代表出席了会议。湖南省、长沙市的党政领导分别参加了大会开幕式和闭幕式。这次会议的内容主要是学习党的全国代表会议精神和中共中央《关于教育体制改革的决定》;研究职业大学学生的思想政治工作;交流办学与教学经验,探讨职业大学培养目标等     

更新教学观念 深化教学改革 努力开创我校教学工作的新局面——青海大学教学工作报告

各位代表、老师、同志们: 今天,我校教学工作会议隆重开幕了,会议的主要目的,一是全面总结近年来我校教学工作取得的成绩,分析教学工作中存在的问题及原因,安排和部署今后全校的教学改革工作;二     

北京市高教学会高职教育研究会召开理事会第二届理事大会

2004年12月3日北京市高教学会高职教育研究会理事会第二届理事大会在北京联合大学校本部学术报告厅隆重举行，会议由原北京联合大学副校长、研究会第一届理事会常务副理事长姜成坛主持，高林副校长代表北京联合大学向大会致欢迎词。参加大会的人员有来自北京地区从事高职教育工作的各类院校、教育行政机构、教育研究机构、企业界等热心北京地区高职教育教学的领导、专家、学者等各方面人士近60人。会议完成了理事会的换届、组织更新及发展规划等工作。     

试论高师教育实习

教育实习,是高师师范性的集中体现和标志。教育实习不仅是高师教育与教学工作的重要组成部分,而且是高师教育、教学专业训练的基本形式。它既是培养合格中学教师的重要环节,也是检验实习生合格程度的重要工序。因此毫无疑义,重视教育实习、改革和提高教育实习质量是提高师范教育质量的根本措施之一。     

“思政”元素融入学前教育专业舞蹈课程的实践研究

新时代,高校培育合格的社会主义接班人有了新的要求,立德树人需要贯穿教育教学始终。习总书记在全国高校思想政治工作会议上特别强调"把思想政治工作贯穿于教育教学全过程"。该文从"思政"元素融入学前教育专业舞蹈课程的现实意义出发,分析当前"思政"元素融入学前教育专业舞蹈课程的现实困境并从实际出发,探索"思政"元素融入学前教育专业舞蹈课程的教学新模式,将专业课程技能和思政育人科学结合,确保在提高教育教学质量的同时实现全方位育人的目标。     

我校召开教学经验交流会

三月四日至五日,我校召开了一九八二年度教学经验交流会。十二位代表在会上发言。大家从教学工作的各个方面,进一步总结了一年来的新结验,也提出了一些设想,对于进一步改革教学工作,提高教学质量,开创教学工作新局面,为培养四化建设的合格人材,起了推动的作用。十二位代表发言的题目是:     

高师心理学课程教学方法改革初探

要实现培养合格中学教师的教育目标，必须对高师心理学传统的教学方法进行改革，探索适宜的现代教学方法与手段，即重视理论教学、强化实践教学、引用案例教学和改进评价方法。     

成都分院召开教育工作会议

4月10日，成都分院召开教育工作会议。会议由成都分院院长、成都教育基地管委会主任彭字行主持，成都教育基地办公室主任田敏向与会代表汇报了2008年教育基地重点工作完成情况以及2009年工作要点。参加会议代表围绕如何贯彻落实院科教结合；组织开展好研究生社会实践活动；推进教育基地建设等方面进行了深入研讨。     

谈谈如何组织好师范生的教育实习

“百年大计，教育为本”。教育事业的基础在中小学，提高教育质量的关键在教师，因而办好师范教育。培养大批合格的中小学教师是提高教学质量的根本措施。一个合格的教师不仅需要具备一定的基础文化知识，而且应该具有一定的从事教育教学工作的技能、技巧和方法。教育实习为师范生提供了将自己平时学习的理论知识与教学实践相结合的场地，给师范生提供了探索、积累课堂教学方法和经验的机会，给师范生提供了培养自己从事教育教学工作必需的心理素质的环境和时间，因此，教育实习是培养师范生教育教学工作能力和技巧的重要途径，是师范生成为…     

对体育教育专业篮球普修课教学现状的思考

通过对体育教育专业篮球普修课教学目标、教学内容、教学模式以及对学生的成绩评价进行思考和令尊，结合《全国普通高校学校体育教育本科专业课程方案》对培养目标的规定，提出了对体育教育专业篮球普修课的培养目标进行重新定位，优化教学内容、优化教学模式、优化教学手段、优化评价体系，培养出合格的21世纪体育教师。     

基于工作过程的高职《航海仪器》项目课程开发探索与实践

基于工作过程导向的课程代表了高职教育课程模式改革的发展方向。本文通过对海洋船舶驾驶人员典型工作过程的分柝。探索基于工作过程、以行动为导向的项目课程教学方案、课堂教学实施步骤及评价措施，以深化高职《航海仪器》课程改革。     

全国教育游戏与虚拟现实学术会议（EGVR’2007）顺利闭幕

2007年8月19-21日，由中国图象图形学会、中国教育技术协会联合主办，辽宁师范大学承办的“全国教育游戏与虚拟现实学术会议（EGVR’2007）”顺利闭幕。来自全国各地的代表以及美国的专家、学者100余人参加了会议，并就游戏软件的核心技术及其在教育教学工作中的作用展开热烈讨论。[第一段]     

院校新闻

周济:教授为本科生上课要成为一项基本制度在近日召开的第二次全国普通高等学校本科教学工作会议上,教育部部长周济提出,教授、副教授给本科生上课要作为高等学校的一项基本制度确定下来,本科教育质量要作为评价和衡量大学的重要依据。周济要求各级教育行政部门必须充分认识加强本科教学工作的重要意义,制定有关政策和措施,把提高本科教育质量作为评价和衡量高等学校工作的重要依据,确保各项要求落到实处。高等学校的党政一把手要作为教学质量的第一责任人,要从提高高校领导执政能力的高度出发,推进高等学校的观念创新、制度创新和工作创新,…     

高校思政理论课教学质量评价指标创新探讨

高校思政理论课的教学质量直接关系着高校能否完成培养社会主义合格建设者和可靠接班人的使命。但是,现有教学质量评价指标存在重视教学过程评价忽视教学内容评价,重视知识体系忽视知识创新的不足。创新思政理论课教学质量评价指标,必须遵循贯穿指导思想、因材施教、思想教育三大原则,从提炼整合教学内容、提高课程教学水平、完善教学条件、推进考核改革等四个主要方面构建评价指标,才能对思政理论课的教学质量进行科学评价,从而有助于全面提高思政理论课的教学质量。     

谈数学课堂教学评价的标准

课堂教学是学校教学工作的主要形式,教师的工作主要是通过课堂教学来完成的,因此考查或评价学校教育管理、教师的教学水平等,都需要通过听课、评课这一渠道进行.对课堂教学进行评价是教育、教学评价的重要内容.     

高举旗帜 围绕中心 不断开创江苏高教工作新局面——江苏省教委高教办公室主任邱坤荣在全省普通高校教学工作座谈会上的讲话（摘要）

这次会议的主要内容是：认真学习和贯彻1998年全国和全省教育工作会议精神，交流各校去年教学工作的情况和经验，分析当前教学工作面临的形势和任务，进一步明确今年工作的目标、思路和重大举措，努力开创教学工作新局面。     

动态

工信部召开教育信息化工作专家座谈会 5月初，工信部信息化司组织召开了教育信息化工作专家座谈会，来自教育部教育管理信息中心、清华大学、北京师范大学、复旦大学、上海交通大学、北京航空航天大学、北京理工大学、北京邮电大学等单位的专家以及相关教育科技企业的代表参加了会议。