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1.
祝玮东 《南京体育学院学报(自然科学版)》2005,4(4):79-82
MCAI（计算机辅助教学）课件能够扩大体育术科教学信息量，开拓学生视野，保证示范动作标准化和规范化，化解教学难点与重点，提高学习兴趣和学习效率，实现学生个别化自主性学习，突破传统课堂教学时空界限，提供丰富的学习信息资源，有利于实现创新人才的培养。体育术科MCAI课件也要借助现代教育技术优化自身的质量。 相似文献
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信息技术与物理教学有机整合的实践探索 总被引：2，自引：0，他引：2
从信息技术教育的目标和MCAI（多媒体计算机辅助教学）应用于物理教学的实践出发,剖析了信息技术是改革传统教学观念、实现教与学方式转变的行之有效的方法、途径和手段,为学生的主体学习、协作学习、创造性发挥提供了强有力的技术支持,使物理教学朝着自主、有特色的方向发展。实践性地探究了信息技术与物理学科教学合理、有机整合的策略。 相似文献
3.
彭碧霞 《武汉科技学院学报》2006,19(4):41-44
介绍了《机械制图》多媒体计算机辅助教学（MCAI）课件的设计思想，建立了《机械制图》MCAI课件系统的体系结构，并将《机械制图》MCAI课件设计思想应用于网络资源共享与实现过程。进一步以《机械制图》课程为例介绍了网络资源库的具体实现，拓展了传统课件的内涵。 相似文献
4.
当前的基础教育改革使得利用现代信息技术辅助数学教学又被赋予了新的内涵,并使之成为这场改革的有机组成部分.MCAI技术可以从提示数学与生活的联系、支持数学思考、促进对数学的整体认识、辅助个性化学习等诸方面促进学生数学认知结构的建构. 相似文献
5.
介绍了《机械设计基础》多媒体计算机辅助教学(MCAI)课件的设计思想,建立了《机械设计基础》MCAI课件系统的体系结构,并将《机械设计基础》MCAI课件设计思想应用于网络资源共享与实现过程。进一步以《机械设计基础》课程为例介绍了网络资源库的具体实现,拓展了传统课件的内涵。 相似文献
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对高校体操教学中学生成绩评价的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
体操是我国高等学校体育教学专业学生的必修课程,是各级各类学校体育教育的主要内容.对高等学校体育教学专业学生而言,体操教学成绩评价是体操教学过程的重要环节,它对教学效果的正确评价和学生学习积极性产生直接影响.本文根据自己多年从事体操学习和实践经验,走访了其它体育学院的体操教师,运用文献研究法,以体操动作教学特点为切入点,找出当前体操教学评价中存在的问题,并提出了合理的评价建议,以供同行借鉴,共同提高体操教学质量. 相似文献
8.
邓崇海 《合肥学院学报(自然科学版)》2002,12(2):99-101
面向21世纪,运用多媒体计算机辅助教育是教育领域的第四次革命,笔者从我校教育教学改革的大局出发,深入实践MCAI在<物理化学>教学中应用与开发.通过对我系00级粉体工程专业一年来的试点教学分析,取得良好的教学效果.并从学生民意调研中揭示出MCAI教学的优越性和存在的问题,这对今后的物理化学教学具有深远的指导意义. 相似文献
9.
本文围绕在体操教学中,要使学生形成一定的技能,对体操教学的特点、对象,阐明了几种示范方法,为学生学习体操,掌握技能起到了重要作用。 相似文献
10.
陈规宁 《玉林师范学院学报》2003,24(3):119-121
多媒体计算机辅助教学(MCAI)是20世纪末期发展起来的一种现代教学手段。许多学科都已开始使用这种手段来辅助教学。本文根据篮球教学的要求和篮球战术意识的培养方法，对使用多媒体技术辅助培养学生的篮球战术意识进行分析、探讨。 相似文献
11.
体操根据其项目的特殊性，在教学上怎样激发学生学习的积极性，提高体操教学目标的实现，是体操教师共同探讨的问题。本文从隐蔽课程的概念入手，分析体操教学中隐蔽课程的作用，并提出加强体操教学中隐蔽课程建设的几点建议。 相似文献
12.
本文论述技校数学教学中如何优化教学的重要性,对技校数学课程如何优化,多媒体辅助数学教学,使单调、枯燥的数学学习变得有意义。实现数学课程与专业的融合,提高技校学生数学学习的兴趣。 相似文献
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在充分考虑数学教学的目的性以及教学手段的相宜性基础上,对利用MCAI技术辅助数学教学进行了有益的探索． 相似文献
14.
王颖纯 《天津理工大学学报》2001,17(Z1):113-114
多媒体计算机辅助教学(简称MCAI)是新颖的教育技术.多媒体CAI在设计与制作时有许多值得注意的问题,阐述了这些问题并对由此引发的思考做了论述,还展望了MCAI的未来. 相似文献
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利用Director软件开发了多媒体计算机辅助教学(MCAI)课件,动态再现了液相色谱的分析过程,更好地帮助学生理解和掌握分析仪器的工作原理和工作流程,达到了良好的教学效果. 相似文献
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从对体操多媒体教学课件研制的指导思想、教学理论依据和制作方法的研究入手,制作出实用的体操多媒体教学课件.通过教学实践,证明体操多媒体教学可使课堂形式灵活多样,学习内容形象生动直观,调动学生的学习积极性,有利于学生掌握体操专业知识、技术和技能,提高课堂教学效率和效果. 相似文献
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将多媒体计算机辅助教学（MCAI）引入理论性强、抽象程度较高的数学专业基础课程是其发展的必然趋势.在传统的数学分析专业课程教学中融入这种新型的教学模式,还需要一个渐近和完善的过程.文章从揭示数学分析课程传统教学模式的弊端出发,结合教学实例有力地指出了MCAI引入数学分析课程的优势,讨论了MCAI环境下数学分析教学的体会... 相似文献
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19.
贺业志 《山东师范大学学报(自然科学版)》1999,(2)
对体操分组测试法教学问题做了尝试性研究，证明分组测试法能够明显提高学生的学习积极性和体操教学质量．进而从理论上进一步证实了分组测试法在体操教学中的实用性 相似文献
20.
陈立新 《江西科技师范学院学报》2000,(4)
本文从体操教学观点入手 ,分析体操教学目前存在的问题 ,探讨教学内容、教学手段、教学方法的改革 ,优化体操教学 ,以求达到全面提高学生素质 ,使学生成为知识结构合理、懂教育、会管理的合格体育教师 相似文献