基础化学实验课教学改革刍议

分析了普通农林高校基础化学实验课的现状,提出了应从更新和完善现有基础实验课程体系,加强实验室管理等方面改革实验教学。     

化学实验课教学改革思路

当前高职高专院校的化学实验课教学存在几个问题，一是实验设施陈旧、实验手段落后；二是污染环境；三是造成浪费。笔者认为可通过加大投入、采用计算机模拟化学实验、使用低毒的替代药品、重视有毒药品的回收及等方法来解决这些问题。     

计算机基础课教学改革的探索与实践

通过对非计算机专业计算机基础课教学改革的探索与实践，从教学内容，教学方法和手段，考试方法，课后复习等诸方面，提出了切实可行的改革措施和做法。     

中学化学实验课教学改革探讨

中学化学实验课教学效果不佳是长期困扰中学教师的一个问题，分析化学实验课教学效果不佳的原因，并针对这些因素提出解决问题的方案，有助于广大教师走出实验教学困境，推进中学化学教学改革与发展。     

微生物学课程的教学改革及其实践

通过更新教学内容和采用现代化教学手段,加强学生技能训练等的改革实践,转过窄的专业教育为素质教育,变注重灌输的模式为知识、能力、素质并重的人才培养模式。实践表明,教学内容的丰富、教学方法的某新和教学手段的改善提高了教学质量和效果,提高了学生的学习兴趣,拓展了学生的知识面,有利于学生对后继课程的学习兴趣。     

师范教育中的化学教学改革与实践

针对新时期师范教育中的化学教学改革，从内容和具体措施方面进行研究和探索。     

高校信息检索课教学改革探讨

结合当前教育改革实际，阐述了信息检索课教学内容和教学方法的改革方向与具体措施。     

理论力学实验课教学改革实践

针对理论力学实验课学时少的问题,根据课程特点,探索采用实验课学时与课余时间相结合的"2+X"实验研究模式,进行理论力学实验教学改革。介绍了实验教学改革的学时安排、选题、研究内容和实施效果。两届相关专业班级中进行的试点结果表明,选择实际问题作为研究题目,建立力学模型,在整个教学的不同阶段对所选题目进行深入研究,能够加深学生对理论知识的理解,培养动手能力,提高综合素质。     

理论力学实验课教学改革实践

针对理论力学实验课学时少的问题,根据课程特点,探索采用实验课学时与课余时间相结合的2+X实验研究模式,进行理论力学实验教学改革。介绍了实验教学改革的学时安排、选题、研究内容和实施效果。两届相关专业班级中进行的试点结果表明,选择实际问题作为研究题目,建立力学模型,在整个教学的不同阶段对所选题目进行深入研究,能够加深学生对理论知识的理解,培养动手能力,提高综合素质。     

浅谈地方高校公共英语教学改革

地方高校公共英语教学要不要改革?改革的依据是什么?改革向何处去?如何改革?带着这些问题,笔者调查了一些高校外语教学情况,也走访了镇江市人才市场办公室,市科委及市科协等单位,了解到我市外语人才的需求和使用状况.在此基础上,试对地方高校公共英语教学改革谈些不成熟的见解.     

高校武术课教学改革探索

通过对高校武术普修课的教学方法的研究和探索，阐述了武术教学的方法和手段，使学生能尽快掌握武术动作。     

高校体育教学改革与未来

通过对在校学生体育素质情况的变化分析，提出高等学校体育教学和教学内容的改革及对策。     

医药高等职业学校基础化学实验课教学方法的探讨

本文从基础化学实验课的设置目的和课程特点出发,阐述了基础化学实验课独特的实验教学方法,以及该法实施后将取得的良好效果。     

化学实验课教学模式新思考

化学是一门以实验为基础的自然科学,化学家的创新、发现多来自于化学实验,所以化学实验教学在化学学科中具有特别重要的地位和作用。化学实验教学中学生可以获得形成物质概念、化学原理的感性认识材料,检验和巩固化学知识、化学技能,因而,良好的化学实验教学模式可以培养学生的科学态度和科学方法,激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性。     

《高分子化学》课程教学改革的探索与实践

高分子化学是高分子材料专业最重要的专业基础课程之一。本文针对高分子化学课程的特点以及高等学校教育改革的需要,结合教学实践从教学内容、教学方法等若干方面提出了一些见解。     

民族预科物理衔接教学的研究与实践

介绍了在中学物理、大学物理的教学内容已作调整、更新的情况下,如何根据预科物理教学的特殊性和民族预科生的特点进行预科物理衔接教学的改革,探索民族预科教育之理科教学模式的经验、体会。     

高校化学实验课改革初探

化学是一门实验科学,而化学实验又是化学科学发展的基础和动力.当代化学科学的发展已经渗透到许多自然科学领域,化学与环境、化学与生命、化学与每个人都有关系的社会需要都是活跃的领域.而化学的研究方法、实验手段不仅是化学本身发展的基础和动力,也成为其他学科(如生物学、医学等)发展的基础学科和重要的研究手段.化学科学所以能发展     

医学院校化学类实验教学改革的实践与探索

本文就目前广东医学院生物化学实验教学中的现状,结合自身体会和领悟力,初步探讨了生物化学实验教学和实验考试两方面的改革创新,实践证明这对调动本科生的学习积极性以及促进实验教学质量的提高均有积极意义,同时有利于培养学生的创新能力和探索精神,适应了高校培养创新型人才的需要。