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科技馆到底展出了什么——谈科技馆展览中“概念”与“物”的关系 总被引:1,自引:0,他引:1
科技馆到底展出了什么,这似乎是一个不应该提出的问题,科技馆不展出展品还能展出什么呢?其实问题并不那么简单,丹尼洛夫就提出了不同的看法,他认为:“应使展览能反映‘概念’,而不仅仅是‘物’。”这里的‘物’主要是指展品。科技馆的建立爆发了一场展品的革命, 相似文献
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解放思想,实事求是,一切从实际出发,走自己的路,建设有中国特色的社会主义。这个实际是什么?就是当代中国的基本国情。最大的“实际”就是中国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。这是我们付出了30年昂贵代价所得出的科学判断,是我国20年改革开放和现代化建设成功的经验总结。“什么是社会主义,怎样建设社会主义”是邓小平理论的核心内容。“我们讲要搞清楚‘什么是社会主义,怎样建设社会主义’,就必须搞清楚什么是初级阶段的社会主义,在初级阶段怎样建设社舍主义”①。关于社会主义发展阶段问题,马克思主义经典作家有过许多精… 相似文献
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晏能中 《达县师范高等专科学校学报》1995,5(4):90-94
我们常听到人们谈到某一个问题时,就说是一个系统工程问题,例如,当谈到教育时,就说这是一个教育系统工程;当谈到社会治安时,就说这是一个综合治理系统工程,当谈到环境保护时,就说这是一个环境系统工程;当谈到经济体制改革时,也说这是一个庞大而复杂的系统工程等等.那么,什么是系统?什么是系统论?什么是系统工程?同样,也常听到有人讲,你的行为应该受到控制;人口增长速度应加以控制;还有物价上涨、澳大利亚的袋鼠繁殖、环境污染等都应当得到控制.那么,什么是控制?什么是控制论?同样,我们也常讲:现在的社会正在向信息… 相似文献
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刘廷新 《沈阳大学学报:自然科学版》1992,(Z1)
我们一向认为“补语是动词或形容词后面的补充说明成分”,是“用来补充动词或形容词,回答‘怎么办’、‘多少’或者‘什么时间’、‘什么地方’等问题的动词或形容词的后置成分”。这里包含了两个方面的意义:第一,从语法结构上看,补语是置于动词和形容词之后的成分;第二,从语义上看,补语是从不同角度对其前面的动词加以补充说明的。由于补充的角度不同,补语从语义上可以分为结果补语、程度补语、趋向补语、数量补语、时间补语、处所补语、可能补语等等。 相似文献
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徐春雷 《湖北师范学院学报(自然科学版)》1992,(4)
《春蚕》是“五四”以来的杰出短篇小说之一。《春蚕》中的主要人物老通宝是一个具有典型意义的旧中国老一代农民形象。茅盾说过:“老通宝这个典型(即使不是十分明显的)是取自邻村的一个农民‘丫姑老爷’”。这对于我们理解典型塑造是很有启发的。所谓“丫姑爷”,就是茅盾祖母身边一个丫头的丈夫。茅盾在自己的作品中,曾多次提到过这位“丫姑爷”。1932年8月,茅盾在《乡村杂记》中写道:“我们家有一位常来的‘丫姑老爷’,——他的女人从前是我的祖母身边的丫头,我想来应该尊她为‘丫姑老爷’,庶几合 相似文献
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国家退耕还林政策的实施,山区农民的吃粮暂时得到解决,也为山区坡地提供了休养生息、可持续发展的机遇。但是,退耕还什么林、兴什么业,特色没能显现。八年一晃即逝。“断粮”之后山区农民吃什么?以什么为业?怎样发展产业链?这应是人们思考并着手解决的战略问题。 相似文献
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