大学生生涯自我控制问卷的编制

目的：编制大学生生涯自我控制问卷,检验其信效度.方法：在文献探讨及访谈、开放问卷调查的基础上,编制和修改大学生生涯自我控制问卷,对992名福建省大学生进行测查.结果：探索性因素分析的结果表明,大学生涯自我控制包括控制效能、控制情绪、行动倾向、计划倾向、控制策略等5个因子,共20个项目,累积方差贡献率为55.32%.问卷的验证性因素分析支持一阶五因子模型假设（χ2/df=1.85、AGFI=0.89、NFI=0.83、CFI=0.87、RM-SEA=0.049）.问卷总体的内部一致性系数为0.82,各个因子的内部一致性系数在0.60-0.72之间;问卷总体的的重测信度为0.81,各个因子的重测信度在0.71-0.85之间.以被试的生涯适应力水平为效标,与大学生生涯自我控制的相关为0.49（P〈0.01）.结论：大学生生涯自我控制的概念构想是较合理的.问卷的信度和效度指标均符合心理测量学的要求,可以作为评估大学生涯自我控制水平的测量工具.     

青年婚育观量表的编制及其信效度检验

目的：编制有效评定青年婚育观的量表.方法：通过文献分析、结构式访谈、开放式问卷调查、专家咨询分析,建构青年婚育观的基本理论维度,在此基础上编制包含72个题项的青年婚育观初测量表.通过对440名青年群体预测进行项目分析及探索性因素分析.通过对1141名青年群体正式施测,而后进行验证性因素分析.结果：青年婚育观正式量表共有41个题项包含8个因素,分别为：心理资源等价观、性生理资源等价观、外在生理资源等价观、社会资源等价观;婚姻态度契合观、婚姻角色契合观、婚姻关系契合观、育儿态度契合观.8个因素可解释总方差变异量的54.984%;问卷的内部一致性（α系数）为0.898（p〈0.001）;分半信度为0.839（p〈0.001）;各因素与总分间的相关在0.3-0.8之间;验证性因素分析的拟合指数表明问卷的8个维度与理论构想模型拟合良好.结论：青年婚育观量表信度较高,结构稳定,拟合良好,适用于青年婚育观调查.     

独生子女与非独生子女孝道差异的初步研究

采用IAT范式探索内隐孝道,同时用杨国枢的孝道个人意愿量表来测量其外显孝道,从内隐和外显两方面初步考察当代大学生中独生子女与非独生子女的孝道差异．结果显示：（1）独生子女的外显孝道与非独生子女没有显著差异,而内隐孝道比非独生子女积极;（2）在外显测量中女性比男性表现得更为孝顺,且差异显著,而内隐孝道没有显著差异：（3）孝道存在内隐孝道和外显孝道两个独立的结构．     

大学生健康人格与心理健康、自我和谐的关系研究

为了在实践领域更加丰富大学生健康,‘格的实证研究,通过查阅有关资料、形容词法和头脑风暴法等方法编制了《大学生健康^格问卷》,并通过对2394名大学生进行调查,分析了大学生健康人格、心理症状与自我和谐的现状,探讨了三者之间的关系,力这三个领域的研究提供了一定的理论与实证支持．得出结论主要有：（1）自编的大学生健康人格问卷具有良好的信度、效度．（2）大学生健康人格与SCL-90总分及备维度呈显著负相关,与自我和谐总分、自我与经验的不和谐呈显著负相关,与自我灵活性呈显著正相关,与自我的刺板性无显著相关．（3）大学生健康人格水平对心理症状有一定的预测作用,自我和谐在健康人格和心理症状之间起部分中介作用．     

试论外语测试的信度与效度

信度和效度是衡量外语测试质量的两大标准，是实现测试目的的必要条件。信度指测试过程和结果的可靠程度，涉及的主要问题是：“考生的测试表现在多大程度上受测试误差和非语言能力的其它因素的影响？”，以及如何尽量减小这些因素对考试分数的影响；效度指测试结果的有效性，涉及的主要问题则是：“考生的测试表现在多大程度上受我们欲测试的语言能力的影响？”，以及尽量加大语言能力对考试分数的影响。信度和效度是相互关联，相互依存的两个方面，是评估外语测试质量的两把尺子。一、信度及其评估方法信度要求通过考试能检查出学生真实的…     

福建省监狱民警（男性）压力量表编制

为了评估监狱民警的压力情况,在访谈、半开放式问卷的施测、有关专家的指导以及相关文献的基础上,形成119题预试量表.通过对福建省3个监狱共500人进行施测,筛选项目后,最终剩下37题;探索性因素分析确定民警的压力维度：工作压力、人际关系压力、家庭压力、社会压力.4个维度的累积贡献率：57.003%,内部一致性信度为0.955,分半信度为0.969.通过对福建省4个监狱700人的正式施测,验证性因素分析显示各项参数（X^2/df=4.876,RMSEA=0.095,NNFI=0.942,NFI=0.933,CFI=0.946,IFI=0.946,SRMR=0.075）均达到可以接受的水平,结构模型拟合良好,可用于监狱民警压力的测评.     

TSMI的标准化研究（Ⅰ）──（Taikyo Sport Motivation Inventory）

ＴＸＭＩ是以运动成就动机为核心，通过１７个尺度，１３６个项目，对运动员的心理品质进行全面评定的专门性量表。本研究采用因子分析、方差分析、分半信度、重复测验法等方法；对中文版ＴＸＭＩ的稳定性信度、项目和尺度的关连性和各尺度内的一因子性结构、各尺度概念的准确性和因子结构及中文版ＴＳＭＩ的辩别性进行了全面的分析，并制定了试用常模。结果认为中文版ＴＳＭＩ具有较高信度和效度，对不同水平运动员心理品质的评定都具有较高的准确性和辩别性。适用于我国１５岁以上运动员心理品质的评定。     

酒店员工工作倦怠与社会支持的关系及预防策略

为了解当前酒店员工工作倦怠现状及其与社会支持的关系，采用工作倦怠量表、社会支持量表对福建漳州地区四家酒店150名员工进行问卷调查．结果表明：（1）酒店员工的工作倦怠属于中等水平，工作倦怠的三个维度在不同的人口统计学变量上部分存在显著性差异；（2）工作倦怠与社会支持呈现显著负相关．结论：（1）年龄大、工龄长、前台岗位的酒店员工应该作为工作倦怠的干预的重点；（2）酒店员工工作倦怠与社会支持密切相关；（3）酒店管理者可采取有效激励，加强培训，职业生涯管理以及提供心理服务的方式预防和减轻酒店员工工作倦怠．     

高职护生社交焦虑及相关因素分析

目的：探讨社交焦虑与自我接纳、人际交往能力、应对方式及社会支持的相关性,为高职护生的心理健康教育提供实证支持．方法：采用交往焦虑量表、简易应对方式量表、大学生人际能力调查问卷、社会支持量表及自我接纳问巷对1028名高职护生进行问卷调查．结果：1．1028名高职护生社交焦虑总均分为40．53±7．20,显著高于常模（t=4．40,P〈0．001）．2．高职护生社交焦虑与人际交往能力、自我接纳、积极应对方式、社会支持负相关（r==-0．741,P〈0．001;r=-0．515,P〈0．001;r=-0．100,P〈0．01;r=-0．167,P〈0．001）;与消极应对方式正相关（r=O．155,P〈0．001）．3．社交焦虑的回归分析显示。人际交往能力、自我接纳进入回归方程．结论：人际交往能力、自我接纳对社交焦虑具有较好的预测作用,且人际交往能力对于社交焦虑的预测能力更强．     

流动初中生的自立人格与依恋的关系研究

目的研究流动初中生自立人格现状及其与依恋的关系。方法采用青少年自立人格量表和青少年父母同伴依恋量表对393名初中生进行调查。结果①流动初中女生在个人开放维度得分显著高于男生，而男生在个人灵活维度的得分显著高于女生；②流动初中生在人际主动、人际灵活维度、人际自立分量和自立人格总分显著低于非流动初中生；③流动初中生的自立人格、人际自立、个人自立与三种依恋均存在显著相关；④同伴依恋对流动初中生自立人格、人际自立和个人自立有显著影响。结论流动经历对于初中生的自立人格可能存在影响，尤其在人际自立方面；同伴依恋对流动初中生自立人格的形成有重要作用。     

体育高考生考前心理焦虑状态调查分析——以福建考生为例

综合运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法，采用《体育高考考生考前心理焦虑状态量表》为研究工具，对2012年参加福建省体育高考生考前心理焦虑状态进行实证研究．结果表明：不同性别中，男体育高考生躯体焦虑水平高于女体育高考生，且存在显著性差异（p=0．045〈0．05）；不同运动等级中，达到国家二级的体育高考生的自信、个体失败焦虑、社会期待焦虑高于没有级别的体育高考生，且分别与其存在显著性差异（p=0．042，0．000，0．003〈0．05）；不同区域间体育高考生考前心理焦虑状态存在参差不齐的差异；不同训练年限中，训练3年以上的体育高考生存在自信水平高于其他考生，而在个体失败焦虑、社会焦虑维度上恰恰相反．     

学生时间管理倾向、自我概念与生活满意度的相关研究

为了考察大学生时间管理倾向、自我概念与生活满意度的关系状况，采用时间管理倾向量表自我概念和生活满意度量表对福建省530名大学生进行调查．结果表明：①大学生时间管理倾向、自我概念与生活满意度各维度存在相关；②时间监控观、时间效能感、社会自我、自我认同直接预测生活满意度；③大学生时间管理倾向、自我概念与生活满意度关系密切，社会自我因子是其中的中介变量．     

锆-钙-茜素红S异多核配合物共显色效应的研究及应用

报道了锆－钙－茜素红S异多核配合物的形成，共显色效应的光度特性及测定锆的最佳条件．建立了光度法测定痕量锆的新方法．其表观摩尔吸光系数为3．92×104L·mol－1·cm－1，比其二元配合物的摩尔吸光系数显著增加．Zr（Ⅳ）浓度在0～1．50mg／L范围内符合比耳定律．用本方法测定了矿石中的痕量锆，结果良好．     

豫栗王

豫栗王母枝发有效枝能力强，抽生果较多，每枝母枝平均抽生果枝2．8个。萌芽力、成枝力较强，内膛不虚，能立体结果，多年生结果母枝仍能抽生结果枝。每母枝平均结蓬2．8个，最多的达6个，每蓬平均坚果粒数2．6个。大部分结果母枝仍能连续结果3年以上，且大小年现象不明显。单位投影面积产量较“大板栗”高0．15千克，豫栗王蓬刺稀疏，蓬皮较薄，出实率41．7％，其高产，稳产性状明显比“大板栗”表现好。[第一段]     

沂蒙巨型长毛兔

审定编号 豫审西瓜2009001 选育单位 河南省新乡市农业科学院 品种来源 M27B×F21 特征特性 “新蜜一号”属早熟西瓜品种，全生育期90天左右，果实发育期28天左右；根系发达，生长健壮；主蔓长250～300厘米，茎粗0．7—0．9厘米，主蔓第一雌花着生节位6～8节，雌花间隔4～6节，坐果力强；     

2519铝合金本构关系的人工神经网络模型

2519铝合金足一种新型的装甲材料，变形时，各热力学参数之间存在着非常复杂的非线性关系，采用Gleeble 1500热模拟机上圆柱体轴对称高温压缩试验数据建立了该合金本构关系神经网络模型，利用所建立的网络模型对其它一些热力学状态下材料的流变应力进行了预测，实验结果表明：在目标函数为0．2、隐层节点数为5、学习率为0．1时，预测数据与实验数据吻合良好，系统误差较小(拟合度为2．6％)，表明已形成了一个知识基的本构关系模型。     

大学生择业心理对比分析

一、大学生择业心理对比分析 １．大学生择业心理的同一性。调查显示：大学生的择业心理具有同一性。主要表现在： 择业体验的自信心理。普遍认为自己能够独立找到一份工作，能够胜任与自己所学专业相关的多种职业。在调查的２１７名大学生中，９３．７％的独生子女与 ８７．６％的非独生子女大学生认为自己完全能够独立自主地找到一份工作，７１．１％独生子女与6４．７％的非独生子女大学生认为自己可以寻找到比较理想的职业；８２．５的独生子女与 ８６．３％非独生子女大学生认为自己在大学所形成的知识、能力与素质能够胜任与所学专业…     

八宝景天的组织培养与快速繁殖

本研究以为大叶红景天叶片为外植体，研究了影响愈伤诱导、芽诱导、生根的主要因素．结果表明：八宝景天叶片切块诱导愈伤组织的最佳培养基为MS＋6-BA2mg／L＋NAAl．0mg/L，诱导率达93．3％；附加2mg/L6-BA＋0．1mg/LNAA的MS培养基有利于芽的分化和增殖，每个外植体分化形成的再生小植株数可达到22．4个；在1/2MS＋IBAl.0mg/L的培养基中100％生根，且根系发达．     

师范生网络成瘾状况与动机调查分析

采用美国匹兹堡大学Young编制的网络成瘾自评量表（IAII）及自制学生上网动机调查表对漳州师范学院678名学生进行问卷调查．结果表明，学生网络成瘾率为10．18％；男女学生IAII总分平均值差异非常显著（t=2．641，p〈0．01），男生的网络成瘾比率明显高于女生；按照年级划分，一年级IAII得分与其它年级均有明显差异，而二、三、四年级IAII得分无显著差异；文理学科的学生网络成瘾状况并无显著性差别；网络成瘾学生上网动机比较单一，主要包括聊天交友、玩游戏、看电影和网上猎奇等．据此提出了预防与诊治大学生网络成瘾症的一些建议．     

实行成绩动态管理 树立良好校风

学风就是指大学生在校学习期间的学习风气，其主观因素取决于学习动力的大小，力量。因此，学生的学习动力强弱既受内在学习动力和学习目的影响，又受外在的教育督促和压力的作用。如何从外部环境上促进优良的学风形成，笔者从教育学管理实践中感到。实行“成绩动态管理”是高校树立良好学风的一项有效的措施。近几年来，我们为树立良好的学风，做了以下几方面的工作：1．以按系团委、学生会、班主任为主体对学生进行了深入细致的思想政治工作；2．强化教师教书育人工作；3．严格有效的教学管理和学籍管理，并建设了一支忠于职守的教学管理…