网络教学环境的设计

随着网络技术的飞速发展,基于网络的远程教育逐渐普及,很多教育机构和社会部门都通过计算机网络实现异地教育和培训。网络教学环境具有共享性、异地性、资源丰富等特点,有利于培养学生的自主学习能力和创新精神。本文在分析我国现有网络教学平台的基础上,依据现代教学设计理论和学习理论提出了网络教学环境的组成模块,分析了各模块的特点,并论述了网络教学环境的构建过程。     

论网络环境下高校图书馆实施创新教育的途径

实施创新教育是网络时代赋予高校图书馆的不可推卸的历史重任。高校图书馆应科学把握网络环境下数字图书馆的新特征，通过提供与网络时代相适应的读服务和加强对馆员的创新素质教育两大途径落实创新教育的要求。     

基于网络环境下的教学探讨

计算机网络在各个学校当中已经普及,如何充分利用网络来开展教学,就成为我们要研究的重要课题。从网络的组建到利用网络开展教学我们都要认真研究。     

网络环境下教育教学的实践与探索

随着网络技术的发展,网络教学已成为现代教育的重要手段,正以前所未有的巨大动力推动着教育教学的发展,网络环境中的教学以其特有的科学性和高效性,显示出独特的魅力,已成为现代教育发展的必然趋势。     

从教育生态学视角看网络环境下的英语课堂教学

根据教育生态学原理,网络环境下的英语课堂教学应当创建开放式的课堂环境,推进互动式教学,建构以学生为本和可持续发展的课堂教学,充分开发系统资源,从而发挥教育生态系统的整体效应,提高英语课堂教学效果。     

网络体育教育环境建设探究

随着现代化教学手段在体育教学中的推广与发展,体育网络教育环境建设问题好象已进入人们的视线,其实不然,我们怎样通过运用现代化的教育思想、教学模式、教学手段和科研成果为教育服务,实现更优化、高质量的体育教学目标,是摆在每位体育教育工作者面前仍然需要解决的问题.本文从网络教育环境入手,旨在探讨研究网络体育教育发展的规律性,为其发展从理论上予以剖析研究.     

论创新教育的环境

从创新教育环境的概念出发，在分析创新教育的环境对创新教育的作用及其应该具有的特点的基础上，探讨了优化创新教育环境的途径。     

基于网络环境的教学实践研究

本文以计算机专业《软件工程》[1][2]这门课为例,探讨基于网络环境的教学实践方法,为网络环境下的教学实践提供一定的参考。     

谈网络环境下的教育信息化

运用计算机网络和多媒体等现代教育技术进行教育教学是近年来兴起的一种教学模式，本文就如何将现代教育技术运用于教育教学阐述了基皇网络环境下的教育信息化的目标，探讨了教育信息化建设过程中存在的问题，提出了利用现代教育技术实施教育信息化的一些措施。     

基于网络环境的读者服务创新

分析了不同环境下读者服务工作的特点,重点论述了网络环境下读者服务的新特点及读者服务工作的创新。     

论网络环境下高校图书馆工作的创新

随着网络技术的普及和应用,网络环境下高校图书馆面临着一系列挑战和冲击,面对这些挑战,应从思想观念、管理手段、服务方式、馆员角色等方面进行创新,以适应网络信息时代发展的要求,更好地为院校师生服务.     

面对WTO，中国保险业需要创新

论述了加入世贸组织后给国内保险业的发展带来新的机遇与挑战.提出为了更好地抓住机遇,迎接挑战,中国保险业必须在保险观念、保险公司组织机构、保险产品、保险展业方式、保险服务等方向开拓创新,以创新求发展,以创新增强自身的竞争力.     

构建基于Moodle的“计算机辅助设计”网络实验教学平台

阐述了将Moodle教学平台应用到设计艺术实验教学的过程,从Moodle安装平台组建,以Moodle各个功能模块为基础构建计算机辅助设计类实验教学网络资源,到改善课程教学评价方式及强化师生讨论交流互动的研究与实践过程。     

网络环境下高校图书馆为教学服务之我见

论述了在网络环境下,高校图书馆在教学中的重要性,并从高校图书馆的网络资源优势、信息网络人才优势两方面论述高校图书馆为教学服务的途径。     

招生规模扩大下的教育管理与创新教育

分析高校在规模扩大的惜况下，教育者、受教育者、教学管理者三方面的因素，提出加强教学管理的目标、方向、措施。     

新型教学模式下的大学英语听力教学

从多媒体课件制作、熟练操控设备、引导学生自主学习、开设电影观摩课、监控课堂教学等方面探讨如何有效运用多媒体网络教学技术辅助大学英语听力教学，并指出新型教学模式下教师应该注意的几个问题。     

利用网络教学平台辅助有机化学教学的实践

传统教学方法由于忽视了学生的主体地位,学生只是被动性学习。随着现代教育手段的发展,网络平台教学已经成为辅助课堂教学的重要手段。通过课程改革与实践,介绍了有机化学网络教学平台中各模块的设置以及具体内容。充分发挥网络平台的优势,有利于实现＂以学生为中心＂的自主性学习,提高学生的学习兴趣、培养学生的科学素养、创新精神以及从事科学研究的信心和决心。     

如何利用网络平台和多媒体技术提高教学质量

在当今信息时代,如何充分利用网络平台和多媒体技术来提高教学质量是非常值得研究的重要课题.基于网络平台的多媒体交互式教学模式不仅打破了传统课堂教学在时间、空间、信息量等方面的局限,同时还可以有效地实现教育的个性化和学习的自主化,进而提高教学质量.     

模仿与创新在作文教学中的作用

作是语教学的重要组成部分，在作教学中把课作为模仿的范，让学生在模仿的基础上有所创新，写出好章。     

谈网络教学模式

详细介绍了几种网络教学模式的特点、基本教学过程,以及教学过程中所涉及的教师、学生以及网络的具体作用。进而阐述了网络课程的组织原则、内容表现与行为目标。