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1.
《西南民族学院学报(自然科学版)》1975,(1)
毛主席指出:“学习我们的历史遗产,用马克思主义的方法给以批判的总结”。在当前批林批孔正在不断普及、深入、持久开展的大好形势下,用马克思主义的立场、观点、方法评注法家著作《齐民要术》(以下简称“要术”),对于开展批林批孔,提高我们的路线斗争觉悟;对于振奋民族自信心,经扬自力更生的精神,建设我们伟大的社会主义国家,有着重要的意义。 相似文献
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《世界知识》1958,(21)
在我们庆祝伟大的十月社会主义革命四十一周年的时候,我们好好学习一下毛主席有关十月革命的论著,是具有极其重大的意义的。十月革命的道路是全世界人类前进的共同道路。对于我们中国来说,“十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义。十月革命帮助了全世界的也帮助了中国的先进分子,用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具,重新考虑自己的问题”。1921年,中国共产党成立了。正如毛主席所说:“中国共产党就是依照苏联共产党的榜样建立起来和发展起来的一个党。自从有了中国共产党,中国革命的面目就焕然一新了。”中国人民,在十月革命的光芒照耀下,在中国共产党领导下,克服种种困难,终于战胜了敌人,取得伟大的胜利。苏联的存在,是中国人民革命和世界人民革命事业的极其重要的有利条件。毛主席早就指出:“中华民族和中国人民的解放事业,只有社会主义的国家,社会主义的领袖,社会主义的人民,社会主义的思想家、政治家、劳动者,才能真正援助;而我们的事业,没有他们的援助是不能取得最后胜利的。”在我国革命胜利以后,毛主席又再三强调指出,进一步巩固和加强中苏两国的友好团结,进一步加强以苏联为首的社会主义阵营的团结,是我们的重要任务。我们现在把毛主席阐述十月革命伟大意义和其它有关十月革命的一些文章、演讲和言论,集辑在一起发表。全文共分五部分:第一部分是阐述伟大十月社会主义革命的意义;第二部分是阐述中国革命同十月革命的关系;第三部分是阐述苏联的存在和强大对世界和平和各国人民解放事业的意义;第四部分是阐述学习苏联先进经验的必要性;第五部分是阐述中苏友好团结的意义和作用。我们认为:如果能很好地学习毛主席这些重要思想,一定会使我们在为人类进步和世界和平的正义斗争中获取无穷的力量和信心。 相似文献
3.
《兰州理工大学学报》1977,(1)
十四年前,伟大的领袖和导师毛主席亲笔题词,向全党全军和全国人民发出了“向雷锋同志学习”的伟大号召。敬爱的周恩来总理的题词,对雷锋精神作了精辟概括,指出:“向雷锋同志学习 憎爱分明的阶级立场,言行一致的革命精神,公而忘私的共产主义风格,奋不顾身的无产阶级斗志”。敬爱的朱德委员长也题词勉励我们:“学习雷锋,做毛主席的好战士”。 相似文献
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毛钢 《华中科技大学学报(自然科学版)》1975,(2)
在我国历史上,法家是比较重视发展生产和加强军事力量的。因此,鼓励耕战就成了法家的一贯政策。尤其是先秦的法家更是如此。法家之所以重视耕战,鼓励耕战,是同他们坚持进步,坚持爱国主义的立场分不开的。要坚持进步,就必须努力发展生产,推动社会前进。要坚持爱国主义,就必须加强军事力量,巩固国防,使自己的国家不受外来的侵略。儒家则与此相反,他们一贯反对法家的耕战政策。因此反对或鼓励耕战,就成了历代儒法斗争的一个重要问题。 毛主席教导我们:“学习我们的历史遗产,用马克思主义的方法给以批判的总结,是我们学习的另一任务”。“这对于指导当前的伟大的运动,是有重要的帮助的。”(《中国共产党在民族战争中的地位》)今天,我们研究法家的耕战政策,不仅使我们更深刻地了解法家在历史上的进步作用和儒家的反动性,而且更重要的是可以帮助我们提高执行毛主席革命路线的自觉性,增强对林彪反动路线的批判能力,从而更坚决地贯彻落实“抓革命、促生产、促工作、促战备”的伟大方针,为巩固无产阶级专政而奋斗。 相似文献
6.
吴德敏 《贵州师范大学学报(社会科学版)》1977,(4)
雷锋同志是人民的好儿子,是毛主席的好战士,是无产阶级专政下继续革命的光辉榜样。雷锋这位英雄,是毛泽东思想哺育下成长起来的;雷锋这面红旗,是毛主席亲自为我们树立的。雷锋的形象光照人间,雷锋的言行感人肺腑,雷锋的事迹鼓舞人心,雷锋的精神永远值得我们学习。可是,祸国殃民的“四人帮”出于篡党夺权、复辟资本主义的罪恶目的,疯狂反对毛主席关于“向雷锋同志学习”的伟大号召,疯狂反对敬爱的 相似文献
7.
“四人帮”干扰破坏伟大袖领毛主席的伟大战略布署,借批儒评法的时机,大肆吹捧帝王将相,吹捧那个阴谋篡权的吕雉是“中国历史上第一个女法家”,“伟大的封建政治家”,叫嚷要“突出宣传”。在伟大的领袖毛主席逝世以后,江青还指使他们的死党炮制“吕后在刘邦死后是如何按既定方针办的”大毒草。妄图借历史上的亡灵来为“四人帮”篡党夺权制造反革命舆论。因此,还吕雉野心家的本来面目,对于批判“四人帮”很有现实意义。 相似文献
8.
《北京师范大学学报(自然科学版)》1977,(2)
金光闪闪的《毛泽东选集》第五卷是一部马克思列宁主义的不朽文献。它既是我们坚持无产阶级专政下继续革命,同阶级敌人进行斗争并夺取胜利的强大武器,也是我们认识自然、改造自然,制服自然界这个敌人的强大武器。伟大导师列宁说过:“可以把辩证法简要地确定为关于对立统一的学说。这样就会抓住辩证法的核心,可是这需要解释和发展。”(《黑格尔<逻辑学>一书摘要》)伟大领袖和导师毛主席在长期的革命实践中,精辟地阐述和极大地发展了唯物辩证法。同毛主席的其他伟大著作一样,《选集》第五卷处处闪耀着唯物辩证法的光辉,是唯物辩证法的理论宝库。在这部伟大著作中,毛主席系统地总结了我国和国际无产阶级专政的历史经验,运用唯物辩证 相似文献
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董瑞侠 《北京化工大学学报(自然科学版)》1974,(2)
这是我院二系工农兵学员董瑞侠同学对学习数学后写的一篇总结。他努力用唯物辩证法总结了学习数学的心得体会,分析了数学中某些具体矛盾,文章写得生动、活泼,读起来令人高兴。毛主席教导我们:“你们学自然科学的,要学会用辩证法”。董瑞侠同学的文章,反映了我院广大工农兵学员刻苦学习马列著作和毛主席著作的新面貌。同时也是对那些诬蔑无产阶级文化大革命后工农兵学员学习质量“今不如昔”的论调的一个有力回击。 相似文献
12.
葛叔华 《河南师范大学学报(自然科学版)》1965,(2)
雷锋活学活用毛泽东思想的过程,就是共产主义世界观的形成过程两年前,我们伟大的领袖毛主席发出了“向雷锋同志学习”的号召。雷锋同志,是中同人民解放军的普通一兵,是平凡而伟大的共产主义战士,是“既能体力劳动,又有文化技术的全面发展的新型的人”(周恩来总理在第三届全国人民代表大会第一次会议上的政府工作报告),是无产阶级革命事业的可靠接班人。毛主席的伟大号召和雷锋的光辉 相似文献
13.
刘厚娟 《合肥工业大学学报(自然科学版)》1975,(Z1)
我们伟大的领袖毛主席指出:“中国是世界文明发达最早的国家之一”,“在中华民族的开化史上,有素称发达的农业和手工业,有许多伟大的思想家、科学家、发明家、政治家、文学家和艺术家,有丰富的文化典籍。”在我国古代悠久的历史上,以劳动人民为主体的我国人民群众,在征服自然和改造自然的斗争中,创造了许许多多驰誉中外的人间奇迹,为中国和世界科学技术的发展作出了卓越的贡献。 我国古代自然科学技术发展的历史告诉我们,每一个时代科学技术的成就和科技事 相似文献
14.
《西南民族学院学报(自然科学版)》1975,(1)
毛主席教导我们:“中国医药学是一个伟大的宝库,应当努力发掘,加以提高”。电针麻醉是在毛主席这一光辉思想指引下,我国革命医务人员同广大群众相结合,发掘祖国医学遗产,独创的一种新的麻醉技术,是无产阶级文化大革命取得的一项伟大成果。自北京部队兽医防治检验所、北京市兽医院针麻研究小组探索出“家畜三阳络组穴”电针麻醉法之后,几年来,在马、骡、黄牛、水牛、猪等家畜方面,各地都探索出了许多新的行之有效的电麻穴位。但电针麻酥在牦牛方面的应用,尚未见报导。 相似文献
15.
《兰州理工大学学报》1977,(2)
在隆重纪念伟大的领袖和导师毛主席发出“向雷锋同志学习”的伟大号召十四周年的日子里,重新发表了毛主席、周总理、朱委员长给雷锋同志的亲笔题词,同时,英明领袖华主席和叶副主席又发表了振奋人心的题词,号召我们向雷锋同志学习,把毛主席开创的无产阶级革命事业进行到底,全心全意为人民服务。这是以华主席为首的党中央,继承毛主席的遗志,对学雷锋运动的亲切关怀和巨大鼓舞;是以华主席为首的党中央,高举毛主席的伟大旗帜,在培养革命接班人问题上采取的一项重大措施。开展向雷锋同志学习的群众运动,对抓纲治国,抓纲治校,发展大好形势,对于搞好青年的思想 相似文献
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吴德敏 《贵州师范大学学报(自然科学版)》1977,(4)
雷锋同志是人民的好儿子,是毛主席的好战士,是无产阶级专政下继续革命的光辉榜样。雷锋这位英雄,是毛泽东思想哺育下成长起来的;雷锋这面红旗,是毛主席亲自为我们树立的。雷锋的形象光照人间,雷锋的言行感人肺腑,雷锋的事迹鼓舞人心,雷锋的精神永远值得我们学习。可是,祸国殃民的“四人帮”出于篡党夺权、复辟资本主义的罪恶目的,疯狂反对毛主席关于“向雷锋同志学习”的伟大号召,疯狂反对敬爱的华主席、周恩来总理、朱德委员长关于向雷锋同志学习的指示,极力贬低雷锋同志,歪 相似文献
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蔡松和 《江汉大学学报(自然科学版)》1975,(2)
祖国医药学有着数千年的悠久历史,是我国劳动人民长期同疾病作斗争所积累的经验,是我国劳动人民智慧的结晶,对我国民族的繁衍昌盛起到了巨大作用。在毛主席“中国医药学是一个伟大的宝库,应当努力发掘,加以提高”的伟大指示精神鼓舞下,我们广大医务人员开展了西医 相似文献
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19.
《兰州理工大学学报》1975,(1)
毛主席指出:“学习我们的历史遗产,用马克思主义的方法给以批判的总结,是我们学习的另一任务”。在批林批孔运动普及、深入、持久地开展的大好形势下,把我国三国时期的法家人物之一,诸葛亮的《出师表》进行评论,为巩固无产阶级专政,限制资产阶级法权,反修防修,无疑是有意义的。 相似文献
20.
《兰州理工大学学报》1975,(1)
当前,我们在认真学习毛主席关于理论问题的重要指示,学习朝阳农学院的教育革命经验。朝农经验的最根本一条,就是他们实践了伟大导师马克思所揭示的教育属于上层建筑,是为经济基础所决定并为之服务的这样一条基本原理。 毛主席最近指出:“列宁为什么说对 相似文献