运用态度构成理论培育当代军人核心价值观

态度由认知、情感和行为意向三要素构成。官兵对军人核心价值观的态度也同样包含这三个要素。优化官兵对军人核心价值观的认知评价、情感体验、行为意向,有助于他们对军人核心价值观形成积极的态度,进而提高培育当代军人核心价值观的质量和效果。     

论军人核心价值观与社会主义核心价值观本质的一致性

无论是作为军事领域主流意识形态的军人核心价值观,还是作为社会主义主导价值观的社会主义核心价值观,都是人们需求和目的追求的理想表达。基于价值理论的共同支点,军人核心价值观在价值理念、价值取向、价值原则、价值规范、价值标准上与社会主义核心价值观具有本质上的一致性。在中国特色社会主义实践中,探讨两者的本质关系,对于坚持＂以人为本＂的价值理念,坚持价值观建设普遍性与特殊性的统一,坚持在社会主义核心价值观指导下培育军人核心价值观等具有重要的意义。     

论当代军人核心价值观培育

军人价值观教育是军队思想政治教育的重要组成部分,它贯穿渗透于军队的各种教育之中,体现军队思想政治教育的核心与本质。文章阐明了科学认识并践行军人核心价值观的重大意义,并从实践层面探讨了强化军人核心价值观的途径。     

先进军事文化建设与当代革命军人核心价值观培育

培育当代革命军人核心价值观,必须始终着眼于发展先进军事文化的特殊需要,紧紧围绕培养军事医学人才实践活动来展开,正确认识先进军事文化与军人核心价值观的辩证关系,以军人核心价值观引领先进军事文化建设,把铸牢军魂,培育“特有气质”作为军事文化的建设的首要目标,把弘扬喀喇昆仑精神作为军事文化建设的核心内容,搭建平台培育战斗精神,为履行使命提供强大的精神动力。     

当代革命军人核心价值观研究综述

自当代革命军人核心价值观提出一年多以来,全军兴起了培育当代革命军人核心价值观的热潮,学术界对军人核心价值观也展开了广泛而深入的研究。研究重点主要包括培育当代革命军人核心价值观的意义和作用、当代革命军人核心价值观的科学内涵以及培育当代革命军人核心价值观的途径与方法等方面。学术界不仅提出了许多有价值的理论思想和观点,而且有力地促进了对当代革命军人核心价值观的认同和践行。     

略论培育当代革命军人核心价值观的四个维度

＂忠诚于党、热爱人民、报效国家、献身使命、崇尚荣誉＂的当代革命军人核心价值观,高度概括了军人必须恪守的基本价值观念、道德追求和行为准则,反映了时代发展和履行新世纪新阶段我军历史使命的客观要求。大力培育当代革命军人核心价值观,应以社会主义核心价值体系为基础,立足有效履行＂三个提供、一个发挥＂的历史使命,构建多层次的教育平台,尊重官兵的主体地位,在实践中不断强化当代革命军人核心价值观的主导地位和统领作用。     

加强军校学员当代革命军人核心价值观培育的途径探析

军人核心价值观是军队"软实力"的重要组成部分,决定着我军凝聚力、战斗力的形成,大力培育军校学员当代革命军人核心价值观,是时代赋予军校思想政治教育的重要课题。     

中外军人核心价值观比较

军人核心价值观是军队共同的思想基础和强大的精神支柱，是实现军人价值的人生坐标和目标导向。中外军人由于所处国家政治文化背号的不同，其核心价值观各有千秋。文中通过对中外军人的核心价值观的分析，寻找中外军人核心价值观的异同点，吸取和借鉴外国军人核心价值观的合理成分和有效因素，为中国军人核心价值观的建设提供启迪和借鉴，更好地促进中国军队革命化、现代化和正规化建设。     

新时代高校校园文化建设：价值依归与路径选择

高校校园是高校意识形态工作的重要阵地,诸多高校十分重视校园文化建设工作,通过多种途径提升校园文化建设的有效性。培育和践行社会主义核心价值观是高校校园文化建设的首要目标,在推进高校校园文化建设的过程中,单靠社会主义核心价值观的培育是不够的,还要建设核心价值观认同机制,不断强化大学生的思政水平。     

传统社会培育儒家核心价值观的经验与启示

传统社会培育儒家核心价值观的经验主要有：学校道德教育注重研读儒家经典,家庭教育注重以训立教,社会教育发挥＂文以载道＂的作用,个体道德修身目的明确。这些经验对于我国当前培育社会主义核心价值观的启示有三：一是形成全员育人体系,凝聚社会主义核心价值观培育的强大力量;二是加强德育制度建设,强化社会主义核心价值观培育的制度保障;三是创新德育方式方法,提高社会主义核心价值观培育的社会实效。     

研究生培育和践行社会主义核心价值观路径研究

高校是培育和践行社会主义核心价值观的重要阵地,研究生是高校知识层次较高的青年群体,在研究生中培育和践行社会主义核心价值观意义重大.针对当前研究生对社会主义核心价值观存在的认知程度不深、情感认同度不高和有效的实践活动开展不够等问题,可从夯实对社会主义核心价值观的认识基础,强化对社会主义核心价值观的情感认同,开展形式多样的实践活动,充分运用网络加强正面舆论引导等方面人手.     

大力培育当代革命军人核心价值观提升我军软实力建设水平

培育当代革命军人核心价值观是提升我军软实力的重要契机。当代革命军人核心价值观的政治性规约着战斗精神培育的正确方向，并为其提供了科学的价值评价标准和恒久的价值基础，增强了战斗精神的持久性和稳定性；当代革命军人核心价值观通过强化官兵的军魂意识、爱国主义精神、帮助官兵抵御多元价值观的侵蚀，进一步增强了我军凝聚力；当代革命军人核心价值观为我军形象的塑造和提升提供了根本行为规范，从内核层面规定了文明之师、威武之师的目标要求，使我军形象更加鲜明、具体；最后，当代革命军人核心价值观体现的政治性和战斗性为军事文化的繁荣发展指明了方向，并进一步增强了先进军事文化的感召力和影响力。     

论海军的军人核心价值观建设

军人核心价值观是社会核心价值观的组成部分。构建当代中国军人核心价值观,有着重要的理论意义和现实意义。海军是国际性、综合性、战略性军种,处于“三个前沿”,核心价值观建设尤为重要。必须大力加强核心价值观教育,铸牢军魂,凝聚军心,推动海军建设又好又快发展。     

新时代优良家风文化建设的价值及实现路径

新时期建设优良家风具有极其重要的时代价值,优良家风文化有利于塑造个人道德意识与现代公民人格意识,推进家庭美德和社会公德建设,促进社会风气的改善。优良家风文化与社会主义核心价值观一脉相承;推动新时代优良家风文化建设,必须营造和谐的家庭氛围,奠定家风文化传承的基石;加强良好家风文化宣传,增强公众对社会主义核心价值观的熟悉和认同;将家风教育贯穿到终身教育中,培育社会主义核心价值观;将家风教育融入生活,培育和提供直接的思想道德资源。     

论军校学员当代革命军人核心价值观的培育

当代革命军人核心价值观是我军思想政治建设的基础工程,如何有效地培育是当前亟待解决的问题。军校学员当代革命军人核心价值观的培育应该针对学员的思想变化,紧贴实际,着力培养学员的军魂意识、感恩意识、奉献意识、责任意识、笃学意识,通过教学、管理、校园文化等途径内化于学员,使之成为军校青年学员的自觉行动。     

区块链技术融入当代大学生核心价值观培育机制的前景与挑战研究

随着区块链技术的不断进步,合理引入区块链相关技术以进一步强化当代大学生核心价值观的培育机制既符合区块链技术发展的趋势,又符合当前大学生核心价值观培育机制的需求.根据当前区块链的核心技术特点和应用情况提出:在强化大学生核心价值观培育机制方面,区块链具有对在线学习过程和结果进行有效认证、实现优质资源的深层次共享、促进原创教育资源涌现三方面的前景.同时,区块链技术融入大学生核心价值观培育机制也面临着法律体系和技术规范不完善、高校教育主体对区块链相关内容了解不足、人才瓶颈制约三方面的挑战,因此,相关部门应根据区块链技术发展的趋势,结合当前大学生核心价值观传播和培育的客观规律,完善相关法律法规和政策,并出台行业和技术标准.各高校则要通过与具备较强科技实力的企业合作增强自身在区块链技术方面的实力,补齐自身在人才和技术资源方面的短板,形成长期的技术人才培养机制,充分利用区块链技术为当代大学生核心价值观培育机制的进一步完善服务.     

开展新兵思想政治教育的几点思考

本文从理论武装新兵头脑,培育军人核心价值观,重视经常性思想工作和心理疏导教育,树立人文带兵理念,建设军营环境等方面思考如何开展新兵思想政治教育,以期对新训工作有所裨益。     

论高校学生党建中党员的价值观培育

以价值观为核心的软实力培育是大学生党建工作的重点内容。当代中国大学生党员价值观存在的现实问题是:组织观念淡薄;是非标准、规则意识不强;党员先锋模范作用不突出等。为了更好地培育大学生党员价值观,作者在高校学生党建工作中创造性地提出并实践了"鲶鱼理论",收到了很好的成效。     

道德心理结构视域下的大学生价值观培育

从道德心理结构的视角探寻大学生社会主义核心价值观的培育为我们提供了新的视角。理论认知是大学生社会主义核心价值观培育过程的逻辑起点,情感渗透是大学生社会主义核心价值观培育过程的逻辑中项,意志砥砺是大学生社会主义核心价值观培育过程的逻辑基项,行为实践是大学生社会主义核心价值观培育过程的逻辑终项。     

发挥高校政研会在践行社会主义核心价值观中的引领作用

对于先进的社会主义意识、价值观而言,师生不可能不学而知、不教而会,必须通过引领,才能提高师生的思想意识和政治觉悟,并将其转化为师生的自觉追求,发挥出社会主义核心价值观对高校思想政治教育的示范和引导作用。高校政研会作为一所高校思想政治工作研究的核心组织,应义不容辞地担当起引领高校师生培育和践行社会主义核心价值观这一重要职责。该研究以中国共产党十八大报告中关于社会主义核心价值观的阐述为指导思想,对引领的具体方式方法进行分析,以期对高校师生更好地培育和践行社会主义核心价值观起到积极的促进作用。