浅谈信息素质与大学生信息素质的培养

该文从信息素质与信息素养人的概念分析入手,阐述对大学生进行信息素质培养的重要性及对策。     

关于信息素质培养的研究

阐述了21世纪的人才应具有较高的信息处理能力的意义，提出了高等教育应把信息素质的培养作为一项重要任务，重点是增强信息意识和利用信息的能力。     

论终身学习与信息素质的关系

社会信息化对人们的素质，尤其是信息素质提出了更高的要求，使终身学习成为生存与发展的需要。论证了终身学习与信息素质的关系，指出终身学习是提高信息紊质的重要手段；同时，信息素质的提高又有利于终身学习，两者是相辅相成的。     

信息化社会与信息服务人员的信息素质

论述了信息化社会的特征，强调了信息化社会要求信息服务人员具备信息素质，探讨了信息素质的内涵及信息服务机构如何提高信息服务人员的信息素质，迎接信息化社会的挑战。     

高校信息化建设中领导干部信息素质的培养

论述了高校领导干部信息素质培养的重要性,探讨了图书馆对领导干部进行信息素质培育的途径和内容。     

试论领导干部的信息素质及培养

作为信息时代的领导干部,信息素质是其应具备的基本素质之一,而我国众多的领导干部对此却不够重视.运用实例对现代社会领导干部提高信息素质的必要性及信息素质的培养问题进行了探讨.     

高校大学生信息素质培养问题研究

分析了信息素质教育的概念、内涵和意义，提出了信息教育过程中的几点建议，并结合高校信息化课程，在加强培养学生的信息素质问题上提出了实践性的做法．     

论大学生信息素质的教育与培养

为适应时代信息化发展要求,围绕大学生信息素质的教育与培养,提出了培养信息观念和信息意识、教育与培养大学生信息能力和信息伦理道德、教会学生运用不同方法获取信息、加强网络资源知识宣传、优化网络信息的利用指导等7种方法和途径,并就大学生信息素质培养过程中须注意的五方面问题进行了探讨.     

信息化与信息素质探究

介析信息素质的三个层次：信息技术技能、信息素养和信息技术通晓，认为信息化对人的信息素质提出了更高要求，对如何培养和提升个人信息素质进行了探讨。     

高等学校学生信息素质培养与数字图书馆建设

论述了信息时代高等学校学生信息素质培养的重要性和进行数字图书馆建设的紧迫性，提出应通过强化信息意识、把文献检索课作为必修课、改革图书馆服务模式等方法和手段来有效提高大学生的信息获取能力。     

深化信息素质教学的实践与思考

文章结合知识经济时代的特点,就培养学生综合信息素质、丰富教学内容和形式、建立全方位、多层次、循序渐进的课程体系三方面入手,提出深化信息素质教学改革的几点思考。     

基于大学生信息素质培养的文检课教学改革研究与实践

信息素质是大学生必备的基本素质。本文论述了信息素质的内涵,文献信息检索课在培养大学生信息素质中的地位,对文献检索课的教学内容、教学模式、教学方法以及考核方式等方面提出了改革方案,突出学生的实践与创新能力培养,力求实现大学生信息素质的提高。     

加强图书馆员信息素质建设刍议

分析了加强图书馆员信息素质建设的必要性,从信息意识、信息道德、信息能力3方面阐述了加强图书馆员信息素质建设的主要内容,提出了加强图书馆员信息素质建设的主要途径,包括强化学习、强化培训与强化激励。     

试论高校教师信息素质培养

简要阐述了教师信息素质的内涵,提出了培养和提升高校教师信息素质的途径与策略。     

当代大学生信息素质培养的新途径

阐述了信息素质的含义,分析了当前大学生的信息素质状况,指出了培养大学生信息素质的途径。     

论数字图书馆员的信息素质与培养

文章论述了数字图书馆时代,图书馆员应具备的信息素质与技术要求,以及如何培养数字图 书馆员的信息素质。     

论数字图书馆员的信息素质与培养

文章论述了数字图书馆时代,图书馆员应具备的信息素质与技术要求,以及如何培养数字图书馆员的信息素质.     

大学生信息素质培养与创新人才塑造

分析了大学生群体信息素质现状,阐述了大学生信息素质的培养,提出了提高信息素质做创新型人才的途径。     

继续教育与信息素质培养

随着知识经济时代的到来，终身化学习社会开始形成，作为终身化学习重要形式的继续教育成为人们生存的必须和追求。信息素质培养是继续教育的重要内容和任务，它使继续教育更加丰富充实，开展起来更为顺利有效，应该给以肯定和重视。     

论信息时代的高校图书馆员信息素质与培养

现在的社会是信息社会,是信息剧增的社会。图书馆职能就是及时、准确为读者提供各种信息服务。加强图书馆员信息素质建设,强化馆员的信息道德、信息意识、信息能力,更能提高图书馆信息服务功能。