基于EVA指标的价值评估模型探析

基于EVA指标的企业价值评估模型是EVA指标在企业价值评估领域的具体应用.首先对企业价值评估的涵义进行了界定,然后利用EVA指标构建了基于该指标的价值评估模型,并在此基础上对其适用形式做了尝试性的研究,旨在为广大投资者及管理者评估企业价值提供新的思路.     

师范专科学校实验室评估探讨

根据师范专科学校实验室的性质、结构、功能，提出了师范专科学校实验室的评估指标和评估方法。     

高新技术企业价值创造模式创新及其评估体系构建

高新技术企业作为知识经济时代价值创造的重要力量,厘清其价值创造机理并进行模式的革新有助于实现企业创值最大化目标。通过对有关价值创造驱动因素、价值创造模式及企业价值评估的文献综述,构筑了创值模式及价值评估体系的理论分析框架,基于社会责任视角探讨企业创值模式的创新路径,并构建了嵌入社会责任的企业价值评估体系。     

立体绩效评估体系的构建

依据人力资源中绩效评估的原则 ,将外部人力资源管理绩效评估专家引入评估主体 ,分析绩效评估的意义 ,重构并完善了评估指标体系———素质绩效、过程绩效、结果绩效、环境绩效四部分。采用立体绩效指标体系实现了评估主体和指标体系的改进 ,满足了评估结果客观性、公正性、科学性的要求     

二级综合指标评判法在现有建筑价值评估中的应用研究

本文针对现有建筑价值评估问题,应用二级综合指标评判法处理各影响因素地位无显著差异的情况,使综合评判结果更加科学,准确,并对应用中存在的问题提出了解决办法。     

论公安院校教师教学质量评估体系的建立

如何科学地建立教师教学质量评估体系,公正、客观地评价教师教学水平的高低是公安院校教学管理部门急需解决的重要课题之一。公安院校开展教师教学质量评估最终目的是提高教师教学质量,它必须在客观性、科学性、可测性的原则指导之下。评估体系主要由教学态度、教学内容、教学方法、教学效果组成,评估方式采用学生评估、自我评估、同行评估和领导评估相结合,评估结果用综合评判标准法进行量化处理。     

浅谈胜利油田重点实验室评估指标

在企业的制度建设中,实验室的评估具有非常重要的意义。本文从分析胜利油田重点实验室评估指标的指导思想、对评估指标的理解和如何处理好评估指标的几个关系三个方面解析了胜利油田重点实验室评估指标,通过介绍如何按照实验室评估指标体系的要求,促进实验室建设,进一步阐述运用指标体系,系统、全面地分析和总结实验室工作,不断明确实验室建设的发展目标以及运用评估指标体系促进实验室建设中亟待解决的问题     

基于模糊综合评判的生物医学工程实验教学质量评估

通过对生物医学工程专业实验的特点和高校的实际情况研究,建立了生物医学工程实验评估体系。采用多级模糊综合评判的方法建立了生物医学工程实验评估模型,具体实例证明了评估模型的科学性和实用性。     

基于模糊综合评判的生物医学工程实验教学质量评估

通过对生物医学工程专业实验的特点和高校的实际情况研究,建立了生物医学工程实验评估体系.采用多级模糊综合评判的方法建立了生物医学工程实验评估模型,具体实例证明了评估模型的科学性和实用性.     

基于ISP技术控制系统远程实验室的开发

根据网络化虚拟仪器系统和高校实验室的特点,构建了一个基于ISP技术的控制系统远程实验室。将虚拟仪器和在系统编程两种技术有机结合起来,实现用户在线实时下载调试单片机程序,进一步丰富了控制系统实验室的功能。并在实验的基础上验证了该方案的可行性,保证了系统可靠地运行。     

Virtual instrument system for teaching lab

Virtual Instruments, which have the most brilliant prospect in the domain of instruments, are the combination of the computers and traditional instruments. According to the constructions and the characters of the Teaching Lab Instruments, the paper introduces the principle and design of Virtual Instrument System. Meanwhile, a practical application is indicated. Supported by the Educational Reformation Fundation of Wuhan University (No. 972122) Yao Yonggang: born in 1974, Graduate student     

高校专业实验室开放模式

高校专业实验室开放是实验室建设的方向,然而对专业实验室开放还存在着诸多难题。提出了现有专业实验室的开放模式所产生的难题给出了解决方法。专业实验室定位从现在的教学场所和科研场地转变为一个整体服务性单位,成立一个专业实验室业务管理机构,建立一支专业的实验室管理队伍,建立详细的设备仪器管理档案,构建实验室开放和信息交流平台,并对现有所有实验室资源进行合理配置等方法来提高专业实验室的“开放”程度。通过对全社会的开放,来解决专业实验室的经费短缺问题。     

构建基于IP-SAN的非线性编辑网络实验室

通过对比非编网络的各种组网方式,将IP-SAN技术引入到非编网络实验室建设中,介绍了非编网络实验室的网络结构、硬件组成及系统特点。阐述了基于CPU＋GPU＋I/O技术非编工作站的工作原理、有卡和无卡工作站的区别,给出了磁盘阵列存储容量和读写带宽的计算方法,为构建经济、高效、易扩展的非编网络实验室提供了建设方案。     

一个E-learning环境下基于专家系统的学习评价系统

目前的E-learning学习平台评价学习者时仅仅给出学习者最终的成绩,不能给出学习者全面的评价,比如学习者的学习态度和综合能力等．本文开发了一个E-learning环境下的智能评价系统,该系统使用了模糊综合评价方法和专家系统技术,它能够减少手工计算评价指标的复杂度并能够根据学习者各方面的表现客观,公正,自动的生成评语。     

开放实验室条件下实践类校选课的探索与实践

深入调研学校校选课开设和实验室开放的现状,分析了校选课中包括开课数量相对不足、教师申报开设的积极性不高、课堂教学质量有待提高等校选课教学与管理中存在的问题;又尖锐地提出了传统实践类教学特别是实验类教学的种种弱势,提出了针对这些问题应加强校选课的教学管理,特别是在现有实验室开放体系、校选课开设管理体系的条件下充分加大实践类校选课的开设力度的思路,从而让校选课这一面向对象广泛且教学方式灵活多样的教学形式与开放实验有机结合,使得校选课在增强学生文化底蕴、培养学生能力、提高学生综合素质等方面应起到积极有效的作用。     

洁净实验室与空调通风系统的选型

洁净实验室是是一种专用实验室,采用空间污染控制技术对空气和环境参数进行预设性的人工控制,设计成本高、建设工艺复杂,技术风险大,是各种净化技术设计和施工手段的综合体现.对洁净实验室功能特点的认识关系到洁净实验室空调通风系统的选型是否正确合理,通过对洁净实验室功能特点的讨论,提出了洁净实验室与空调通风系统及其相关器件的选型流程.     

基于密切值法边缘检测效果的一种定量评价方法

一个定量的、可行的边缘检测效果评价方法对各种算法的评估有重要意义,文中在边缘检测效果评价问题中引入了密切值法,以经典算法作为标尺,通过计算待评价算法和各常用的检测算子所得数据的密切值,提出了一种定量评价检测效果的方法。密切值法计算复杂度低,且未将图像真实边缘作为已知条件,易于实现,因此在对图像边缘检测算法进行预估时,是一种可行的方法。     

价值工程在煤矿生产系统评价与优化中应用

针对应用价值工程评价对象较为复杂时,功能评价的准确度较差,影响决策的正确性等问题.引入模糊综合评价法,方案综合评价中的加权评分法充分考虑个专家和功能权重进行计算,并根据各方面的满足程度进行评价,提高了价值工程在煤矿生产系统评价与优化中的实用性,通过实例应用,分析计算结果表明与实际情况吻合良好.     

网络信息体系战时生存能力评估

 基于网络信息体系在对抗性实战环境中面临的打击情况,研究了火力打击和网络攻击强度等级划分的标准、网络信息体系战时生存能力评估指标体系与方法,提出了节点和体系两个层次评估相结合、以提供服务的情况为结果的战时生存能力评估框架。