陈赓——身经百战惊世人

陈赓,原名庶康,1903年出生于湖南湘乡县一个贫寒的旧行伍之家。他小时曾入东山学堂,高小未读完便到旧军队中当兵,四年后升为上士,对军阀部队的黑暗和相互混战深感厌恶。他18岁时离队到铁路当办事员,业余时间进过毛泽东主办的湖南自修大学,在那里接受了革命思想,于1922年加入共产党。     

毛泽东与湖南自修大学

毛泽东是一位伟大的马克思主义者，他不仅是伟大的革命家、政治家、思想家，而且还是伟大的教育家。他亲手创办的湖南自修大学，曾为中共培育了一批工农运动的领导骨干，创造了许多教育改革成功的经验，在中国高等教育史上写下了光辉的一页。适值高等教育大众化的今天，学习和研究毛泽东同志的高等教育思想和实践，对于建设有中国特色的高等教育体系，无疑具有深远的历史意义和重大的现实意义。     

注重实践是毛泽东教育思想的核心

毛泽东同志从1915年考入湖南省立师范,求学,任教,创办自修大学、工人夜校,到广州、武汉的农民运动讲习所、延安抗日军政大字,身体力行,在教育实践中积累了丰富的教育教学经验.毛泽东同志是伟大的教育实践家,也是伟大的教育理论家.纵观毛泽东教育思     

试论毛泽东对中国先进文化建设的理论贡献

毛泽东是20世纪中国伟大的无产阶级革命家、政治家和思想家,他把马克思主义基本原理与中国文化建设实践相结合,逐步形成了中国特色的先进文化建设思想,为推进中国先进文化建设的历史进程做出了巨大的理论贡献:一是推动了中国传统文化的扬弃和升华;二是使毛泽东先进文化建设思想成为中国先进文化的重要组成部分;三是为中国特色社会主义先进文化建设指明了前进的方向.     

读“湖南农民运动考察报告”的一些体会

毛泽东同志在1927年3月所著“湖南农民运动考察报告”是中国共产党领导农民革命斗争最早的马克思主义文献。毛泽东同志在这一巨著里充分地估计了农民在革命中的作用和农民运动的严重意义,深刻地分析了农民各个阶层的经济地位和政治态度,从而制定了党领导农民进行革命斗争的阶级路线,正确地解决了无产阶级领导下的工农联盟     

中国传统文化对毛泽东的影响和作用

毛泽东是伟大的无产阶级革命家,是毛泽东思想的主要创立者。中国传统文化对毛泽东的影响和作用是不可忽视的。中国传统文化积淀在毛泽东的知识结构中,其精华体现在毛泽东的理论思维形式和语言表述中,形成了具有中国特色和风格的毛泽东思想     

何叔衡教育实践活动初探

在何叔衡59年的人生历程中,有39年在学校度过,其中有27年都在学校从事教育工作。在乡村私塾学校教书10年,在乡村新式学校教书4年,在省会新式学校教书7年,在湖南自修大学、补习学校、湘江学校教书6年。在这27年的教书生涯中,何叔衡从事了诸多的教育实践活动。     

论毛泽东同志关于无产阶级领导下的农民革命理论的形成与发展

农民问题是中国革命的中心问题,是中国革命成败的关键问题。毛泽东在民主革命时期正确地阐述了农民问题,创立了无产阶级领导下的农民革命理论。这一理论成为毛泽东思想的重要组成部分,对于中国革命和建设都具有重大意义。毛泽东关于农民问题的理论,是在把马克思主义理论同中国革命实践相结合,反对“左”右倾机会主义的过程中形成和发展的。大革命时期是这一理论提出并开始形成的阶段。毛泽东明确指出:中国无产阶级的最广大和最忠实的同盟军是农民,从而解决了中国革命中最主要     

红军创建初期党的思想政治教育的历史考察

1927年“四·一二”、“七·一五”政变后,我们党在以毛泽东为代表的一大批杰出人物领导下,把马克思列宁主义普遍原理和中国革命实践相结合,不仅开辟了一条适合中国特点的革命道路,而且缔造了一支无产阶级的革命武装——中国工农红军。党的思想政治教育正是随着工农红军的创立与发展而不断开展起来,并在日后形成了优良传统。对它进行历史考察,有助于我们今天的思想政治工作者坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导思想,以遵循尊重历史、立足现实、着眼未来的方针,在继承党的优良传统的基础上,实现思想政治工作的创新与发展。     

浅谈毛泽东的教育思想

毛泽东同志十分重视敦育,并在丰富敦育实践的基础上,揭示了无产阶级教育的一系列基本原理,形成了密切结合中国实际的毛泽东教育思想。本文就毛泽东同志教育实践、教育思想谈点粗浅认识。     

毛泽东调查研究思想的发展过程及启示

调查研究思想是毛泽东思想的重要组成部分,也是马克思主义中国化的理论成果。调查研究思想的发展过程也经历了一个由产生、发展和成熟的过程,在这个过程中它一方面是毛泽东同志自身注重用马克思主义的普遍原理来研究中国问题的成果;另一方面它也是毛泽东同志与党内的主观主义、教条主义斗争的结果。现在我们通过对调查研究思想的研究对我们党和人民探索中国特色社会主义建设道路、提高决策水平和执政能力具有重大的理论意义和指导作用。     

略论毛泽东军队民主建设思想

毛泽东军队民主建设思想，是以毛泽东为代表的老一辈无产阶级革命家在波澜壮阔的中国革命战争和新中国国防建设的伟大实践中，将马克思主义军事理论同中国革命战争和国防建设实际相结合而形成的关于人民军队民主建设的思想结晶。文中对毛泽东军队民主建设思想的理论体系进行了系统的梳理和阐述，以期对当前我军民主建设的深入开展起到指导作用。     

从湘籍无产阶级革命家群体看毛泽东思想的湖湘文化因子

毛泽东思想既是中国共产党和中国人民集体智慧的结晶，又是中国优秀的传统文化和地域文化的高度升华。湖湘文化的精华：经世致用、民本思想、独立根性通过湘籍无产阶级革命家群体对毛泽东思想的形成和发展发挥了重要的作用。     

毛泽东的和谐思想探析

在中国共产党人的和谐思想发展历程中,党的第一代领导核心毛泽东的和谐思想,起到了承上启下的作用。毛泽东的和谐思想是毛泽东思想的重要组成部分,是毛泽东在深入学习马克思主义基本原理,借鉴吸收苏俄革命建设的经验基础上,融合中华民族传统文化＂和＂的思想理念,经过探索——实践——总结——再实践——再总结而形成的,是对马克思主义的一次理论创新。毛泽东的和谐思想涉及政治建设、经济建设和文化建设等方面,这些思想在社会主义建设的新时期,仍具有借鉴、指导意义。     

毛泽东社会公仆思想的探索及当代启示

巴黎无产阶级革命取得胜利建立起世界上第一个无产阶级政权的雏形,为全世界无产阶级联合起来反对资产阶级指明了正确途径。巴黎公社社会公仆思想给后人留下了深刻的启示。同样．受到列强侵略和封建压迫的中国在以毛泽东同志为代表的无产阶级革命者也在不断探索救国救亡道路,正是他们的不懈努力和探索．促使无产阶级革命道路不断前进．创造了许多理论和实践成就,那么如何防止作为公仆的国家机关及公职人员变质,防止公仆变主人成为一项艰巨的任务,因此,对毛泽东的社会公仆思想的深入探讨很有必要,并具有强大的现实意义。     

试述毛泽东党建思想及其历史价值

毛泽东党的建设思想,是毛泽东同志在破解党的建设面临不同历史命题的过程中做出的科学回答,是党的建设的理论总结,是党的集体智慧结晶。这些党建思想集中体现在思想、组织和作风建设理论等三大方面。它的不朽价值体现在：为加强和改进党的建设铸就了永远的丰碑,为进一步推进党的建设新的伟大工程领帆起航。     

毛泽东生态文明思想及其当代意义

毛泽东是我国社会主义道路的奠基人,也是中国共产党生态文明思想的理论先驱。毛泽东生态文明是马克思主义生态理论中国化之重要成果,主要包含水利建设、林业发展、环境保护、人口控制等四个方面内容。在生态环境危机日益凸显的今天,实事求是地总结毛泽东生态文明思想,对于指导中国特色生态文明社会建设具有弥足珍贵之理论价值和借鉴意义。     

毛泽东的人民军队优良传统观论略

毛泽东的人民军队优良传统观，是毛泽东在探索人民军队建军规律的过程中形成的关于人民军队优良传统的根本观点和看法，是毛泽东军事思想的重要内容。毛泽东非常重视人民军队优良传统对党和军队建设全局、对军队具体工作的重要意义。毛泽东对人民军队优良传统内涵的认识，既丰富又具体，具有鲜明的时代特征。他关于保持和发扬人民军队优良传统的基本态度、主要特征和重要原则，都是指导人民军队建设、发展的宝贵财富。     

延安时期毛泽东党内民主思想探析

延安时期毛泽东党内民主思想,是指在延安时期毛泽东形成的关于党内民主建设与发展的一系列观点和思想。认真研究毛泽东这一时期党内民主思想,对于深入探讨中国共产党党内民主思想形成与发展的历史轨迹,准确把握毛泽东党内民主思想的基本内涵和精神实质,具有重要的意义。     

无产阶级功利主义:从马克思到邓小平

马克思在批判资产阶级功利主义价值观念的同时，提出了无产阶级功利主义，毛泽东在领导中国革命和建设的过程中，结合中国实际，对无产阶级功利主义作了新的阐发，在新的历史条件下，邓小平结合改革开放和建设有中国特色社会主义的实践，进一步发展了无产阶级功利主义。