基于利益相关者理论的教学质量监控体系研究

高等教育实现持续健康发展需要切实提高教学质量.如何改进教学质量监控体系,提高教学质量成为高校需要解决的重要问题.解决此问题的一个重要思路,是以利益相关者理论为视角,建立“责任共担”多元主体参与机制,构建“多方联动”的协同保障机制,营造良好的质量监控环境,充分发挥利益相关者的功能和作用.     

论利益相关者视角下的本科教育质量监控

将利益相关者理论引入本科教育质量监控,有助于高校培养更加符合社会发展的人才。文章阐述了利益相关者理论视角下本科教育质量监控的意义与价值,指出教育主管部门、地方政府、高校、用人单位、学生及其家长等利益相关者是本科教育质量监控的主体,分析了各监控主体质量监控指标体系的体现,强调高校在本科教育质量监控方面要主动与各利益相关者协调与合作。     

基于利益相关者的企业财务治理体系研究

近年来,人们对公司治理和利益相关者理论的讨论使得利益相关者的财务治理研究成为一种必需.本文以国内外财务治理的研究现状分析为基础,提出了从利益相关者的财务冲突入手,建立财务治理和财务信息机制三层次理论体系;着重分析了该体系每一部分主要研究的内容;总结分析得出几点有益的结论和启示.从系统论的视角研究利益相关者的企业财务治理体系对于财务治理的理论构建和应用有着重要的意义.     

企业的财务目标研究:基于利益相关者理论

企业目标由股东利益之上发展到关注相关利益者利益,与之相对应的企业财务目标也由股东利益最大化发展到利益相关者利益最大化。企业拥有众多的利益主体,本文将企业利益相关者分为内部利益相关者和外部利益相关者,认为企业不可能做到所有利益相关者利益最大化,企业应积极做到最大化内部利益相关者利益,平衡外部利益相关者的利益。     

基于利益相关者理论的游客管理研究

基于利益相关者理论研究游客管理对促进旅游的科学发展具有重要的现实意义。当前,游客管理中各核心利益相关者利益不协调影响游客管理的效果,进而影响旅游的持续发展。本文旨在运用利益相关者理论,对游客管理各核心利益相关者的地位、不同利益诉求进行分析,明确各核心利益相关者在游客管理中的责任,运用,利益一责任双向多边关系型游客管理模式,建立各利益相关者共同参与、分工合作的游客管理系统,进而提高游客管理水平,推进旅游的科学发展。     

代建制项目利益相关者研究

代建制项目参与主体众多,各主体之间的利益诉求往往存在冲突。代建制项目直接利益相关者间存在契约关系、期望差异和信息不对称;代建制项目间接利益相关者中审批部门与项目不存在契约关系,但存在行政审批或行业管理关系,相关人员可能出现权力寻租;间接利益相关者的监督部门与项目既不存在契约关系,也不存在行政审批关系,仅作为监督者关注和影响项目的建设。     

基于利益相关者理论的现代财务管理目标研究

财务管理目标是企业一切财务活动的起点和归宿,具有重要的指引作用。基于利益相关者理论,对目前的现代财务管理目标——相关者利益最大化和企业价值最大化作了评述,并提出现阶段符合企业的现代财务管理目标的层级目标模型。     

基于利益相关者理论的高校图书馆治理研究

高校图书馆作为大学的一个组成部分,是典型的利益相关者组织。介绍了利益相关者的理论,分析了高校图书馆的利益相关者组成,从3个方面提出了利益相关者视野下高校图书馆的治理策略。     

利益相关者视野下医学院校教育质量保障的协调机制探析

依据利益相关者理论,高职高专医学院校是典型的利益相关者组织,教学质量是学校发展的生命线,要实现学校的可持续发展,需要协调各利益相关者的利益并积极发挥其作用,促进学校教育质量的稳步提升.     

公共工程项目契约关系研究——一个基于利益相关者理论的观点

古典的公共工程项目定义不能很好地解释其管理上的困境,本文将契约理论和利益相关者理论结合起来对公共工程项目进行分析,认为公共工程项目具有综合社会契约性,是长期契约和短期契约的统一,同时还具有显性和隐性契约的特征,忽视或者割裂这些属性进行公共工程项目的运作容易造成管理上的困境。从契约本质上说,公共工程项目可以认为是一组利益相关者围绕有限公共资源进行有效分配的不完全契约关系。     

高职旅游专业校企合作质量提升对策研究——基于利益相关者理论的视角

随着职业教育教学改革的推进,校企合作模式得到蓬勃发展。通过对高职旅游专业校企合作的现状进行调研分析,从利益相关者理论角度,提出提高高职旅游专业校企合作实效必须系统考虑六大利益主体,只有充分发挥各利益主体的作用,才能提升校企合作的质量。     

基于利益相关者理论的黑龙江省农业生态旅游开发模式研究

近年来,农业生态旅游以其独特的魅力吸引着越来越多的旅游者,黑龙江地区农业生态旅游开发也从理论层面向实战转化。农业生态旅游涉及地方政府、当地居民、企业、旅游者及其他利益相关者,基于研究不同利益相关者的基础上,笔者提出了黑龙江省农业生态旅游的开发模式。     

完善村级治理的对策思考——基于利益相关者理论

基于利益相关者理论,我国的村级治理必须要在遵守国家大政方针的前提下,以核心利益相关者治理为主导,同时兼顾各边缘利益相关者的利益。各个农村利益相关者应共同参与农村公共事务的组织,管理和调控,以达到村域公共利益最大化,最终实现各利益相关者对村庄的共同治理。     

基于AHP的利益相关者分类体系的构建

以企业利益相关者理论为基础,在确定企业核心利益相关者的分类体系过程中运用AHP对不同利益相关者相关属性的权重进行了综合排序,同时,利用决策支持软件包Expert Choice for Groups结合案例对某企业的利益相关者的分类体系进行了综合评价,为利益相关者理论研究与实践在方法上开创了新思路.     

基于利益相关者理论的高校办学特色探讨

利用利益相关者理论,分析了我国高校4个层次的利益相关者,重点论述了这4个层次的利益相关者与高校办学特色之间的相互影响和作用,最后在利益相关者理论的基础上对高校办学特色建设的路径进行了探讨。     

利益相关者理论下的公司监督理论

传统公司理论的监督权基本上只赋予股东,而公司各利益相关者如果不能充分行使监督权,其利益就很难得到保障,而利益相关者理论主张寻求一种利益的均衡,要求公司的治理主体扩大到包括股东在内的各利益相关者。从利益相关者理论视角对比研究了公司监督理论与传统的"股东至上"理论之不同。     

用利益相关者理论透视政府诚信

以华南虎事件为例,利用利益相关者理论分析了虎照门事件中的六大利益相关者,探究了他们在此事件中各自的利益。     

基于利益相关者理论的施工单位行为风险识别

本文运用利益相关者理论的研究成果,对施工单位的行为风险进行了详细的识别,可为开展施工单位风险分析的下一步工作提供必要的基础和参考。     

商业模式创新分析——基于外部利益相关者视角

商业模式构成企业逻辑框架,同时也动态影响企业的整个运营流程,外部利益相关者作为情境变量,对商业模式价值的形成与创新有重要的影响作用。本研究将企业看作整体,通过分析政府机构、公众&社区、竞争性企业、互补性企业、供应商、消费者对企业的价值导向作用,并结合企业特征构建新的分析框架,从不同维度视角探索各类型企业在商业模式创新与外部利益相关者之间的作用关键点,为相关研究提供新的基础性研究框架。     

高师院校服务地方基础教育问题研究

基础教育的改革与发展,不仅对广大中小学教师提出了高标准、严要求,而且,作为师资教育培训主体的高等师范院校,也同样面临诸多新的挑战。高师院校要想更好地服务基础教育,就应该增强主体意识,扩大服务范围;围绕课程改革,突出培训重点;拓宽服务途径,促进培养阵地前移。