地方高校社会体育指导与管理专业课程体系重构研究与实践——以大庆师范学院为例

经济发展带动体育事业的发展,社会体育越来越受到重视,招生院校逐年增加,使得地方院校的竞争力受到严峻挑战。本文从找准定位,确立服务对象,了解地方体育市场供需关系,厘清了地方高校社会体育指导与管理专业课程建设的基本思路。提出了社会体育指导与管理专业课程体系要从课程体系设置,必修课和选修课的比例调整以及主干课程的确定等方面进行重构,根据地域性特点进行重点建构。     

全球化背景下国际贸易专业教学体系的重构——以浙江科技学院国际经济与贸易专业为例

全球化的发展要求国际贸易专业人才具有全球视野和宽厚的学科基础,同时还要具有可持续发展的工具性知识平台以及细分化的专业特长,高校国贸专业人才的培养必须适应这种需求。为此,分析了全球化对国贸专业人才提出的新要求,并以浙江科技学院为例,利用问卷、访谈、头脑风暴和比较研究等方法对国际经济与贸易专业现行的教学体系进行了分析和评估,在此基础上阐述了教学体系重构的思路,提出了国贸专业教学体系重构的若干对策。     

滨海景观体系的优化重构——以烟台滨海区景观环境为例

针对无序的开发建设与有限的滨海区宝贵资源的开发和利用之间的矛盾,按照可持续发展的长远前景,综合运用城市景观设计的先进理念和方法,探索了优化整合烟台滨海景观的发展之路.文章分别从宏观、中观和微观3个不同层面对滨海景观的设计策略进行了探讨,提出了建构"一带三轴"的景观形态构架,针对烟台市滨海带的不同区段给出了不同的指导性建议,最后落实到微观层次的细部设计.通过这样一个概念性城市设计,可以为烟台市的总体城市设计提供合理、有效的参照和依据,从而创造出丰富、优美、和谐、充满生机的城市滨海景观.     

民族地区新建本科院校工商管理专业课程体系重构——以西昌学院为例

面对激烈的竞争,民族地区新建本科院校工商管理专业必须探索有特色的人才培养模式,以特色取胜。"本科学历+职业技能素质"的人才培养模式应是民族地区新建本科院校工商管理专业人才培养模式的现实选择。专业课程体系是人才培养模式的主要载体,本文对民族地区新建本科院校在"本科学历+职业技能素质"的人才培养模式下如何重构工商管理专业课程体系提出了一系列思路。     

重构马克思主义哲学教学体系的原则

重构马克思主义哲学教学体系已成为当今中国马克思主义哲学教学改革的重要内容，越来越多的人参与了这一问题的广泛讨论与研究，可谓如火如荼。为了确保重建的马克思主义哲学教学体系的科学性，在建构时应遵从一定的原则，这些原则主要有四个方面，即：逻辑与历史一致性原则，理论体系与教学体系一致性原则，与时俱进的创新性原则和世界观与方法论并重的原则。     

长治市以产业集群重构工业新体系模式探讨

转型跨越已成为长治市经济发展的必由之路,工业新型化是长治转型跨越的第一着力点。通过对长治市工业与产业集群现状及产业集群对长治市经济发展影响的分析,深入探讨了如何继续以产业集群的方式重构长治市工业新体系,促进长治市的转型发展。     

中小企业采购体系的优化——以某科技企业为例

在剖析我国中小企业采购体系存在问题的基础上,以某企业为例阐述了中小企业采购体系框架的构建及其优化。     

三线精神的悲剧内核与价值重构——以攀枝花为例

从三线建设的出发点、建设重心以及历史语境三个角度,分析三线建设的被动性、烈性特征,还原历史巧合给三线建设带来的破坏性,可以挖掘出三线精神的悲剧内核。围绕攀枝花三线文化建设所面临的价值危机阐发三线精神的悲剧价值是创新攀枝花三线叙事的可能性路径。     

少数民族文化重构中的精英意识与民族认同——以当代畲族文化重构为例

当代少数民族文化重构中贯穿了民族精英意识,民族政治精英决定文化重构的方向;民族知识精英为文化重构提供理论支持和舆论造势,民族文化精英为民族文化重构提供载体。经济利益和民族共同情感是当前推动民族精英意识转化为群体认同的重要力量。     

论湖南旅游管理专业课程体系的重构——以湖南科技大学为例

课程体系是构建人才培养方案的核心内容,课程体系是否科学、合理对高等学校高质量实现人才培养具有决定性的意义。在把握旅游旅游管理专业课程体系优化的驱动机制的前提下,在对湖南高校旅游管理专业课程体系进行深入分析的基础上,提出了明确培养目标和专业定位、增设选修课、体现学科特点与发展趋势以及加强实践环节等课程体系的优化措施。     

“开放式”实践教学体系的构建与实施——以“电气工程实验中心”为例

确立应用型人才培养的理念,构建"开放式"实践教学资源平台和实践教学体系,探索实施"基础层、实践层、综合应用层"的人才培养方案。专业实践及就业信息反馈表明,应用型人才培养模式下的"开放式"实践教学成效显著,学生工程实践能力、综合应用能力、科研思维和创新能力等均得以提高,有助于应用型人才培养目标的实现。     

乡土小说在新世纪的“物化”表现及价值重构——以小说《白岸》为例

在中国现当代文学发展进程中,乡土小说经历了一个从"启蒙"乡土到"物化"乡土的过程。在新世纪,其叙事风格随之呈现出影视化叙事倾向,其女性形象的嬗变,更是引起了新世纪文化价值体系的变迁,凸显出当下文坛的"物化"现实。基于此,在文化冲突中重建理性平衡的文化批判价值体系便有了新的内容和意义。     

钱学森开放复杂巨系统理论视角下的科技创新体系——以城市管理科技创新体系构建为例

基于钱学森开放复杂巨系统理论,对知识社会环境下的科技创新体系建构进行了研究.技术创新双螺旋基础上,进一步从科学研究、技术进步与应用创新的协同互动入手,并以城市管理科技创新体系建设为例,构建了科技创新体系构成图,分析了由以科学研究为先导的知识创新、以标准化为轴心的技术创新和以信息化为裁体的现代科技引领的管理创新构成的科技创新体系.三个体系相互渗透,互为支撑,互为动力,推动着科学研究、技术研发、管理与制度创新的新形态,共同塑造了面向知识社会的创新2.0形态.现代城市管理作为现代服务业的重要组成部分,其科技创新体系的构建与实践对面向服务的科技创新体系建设具有直接参考价值,对知识社会环境下的科技创新体系的建构具有重要借鉴意义.     

职业院校教师专业化发展评价体系重构的研究

师资队伍建设是提高职业教育质量的重要保障和学科建设的核心内容之一,职业教育教师的专业化发展问题逐步为教育界所关注。本文提出了职业院校教师专业化发展评价体系重构的原则为可持续发展原则,多元化原则,以人为本原则,动态性原则。从职业道德、行业联系、课程设计、教学组织和实施、学生服务与管理、专业发展等方面对初级教师、中级教师、高级教师设计了专业化发展评价体系。     

企业薪酬体系存在的问题及对策——以新疆宏景集团公司为例

薪酬体系是现代人力资源管理体系的重要组成部分。制定符合企业自身特点并与市场经济发展相结合的薪酬体系,吸引人才、留住人才、用好人才,进而促进企业战略的实施,是中国企业特别是众多民营企业面临的重大课题。本文以新疆宏景集团为例,对该企业原有的薪酬体系进行分析并指出其存在的问题,运用薪酬理论知识对薪酬体系进行优化。     

科研能力评价体系建设与运用——以湖南铁路科技职业技术学院为例

科研评价具有很强的导向性，对科研人员做什么科研、怎样做科研起着“指挥棒”作用。高职院校的科研能力评价体系建设是个难题。湖南铁路科技职业技术学院通过对高职院校科研能力内涵、特征及构成要素分析，探索构建了高职院校科研能力评价体系，并将其运用于科研管理中，经过几年的实践取得了一定成效。     

新农村建设中公共空间现状与重构研究——以宁波走马塘为例

本文在对走马塘村的公共空间进行调查分析与材料收集的基础上,通过对主要公共空间使用情况的研究,分析了公共空间功能和变迁的原因,梳理了村民在新农村建设中对公共空间的内在需求。最后以解决村落公共空间重构的实际问题为主要导向,探讨了村落公共空间重构的策略,提出公共空间重构不仅需要以政府层面为主导进行规划建设,更需要农村居住者内在需求的参与,建立一种"自下而上"的自主性参与机制。     

应对政府失灵的国际金融监管体系探讨——以“次贷危机”为例

一直以来,对于07年的美国次贷危机发生的原因都被归结为市场失灵,实际上,市场失灵只是症状,政府失灵才是原因。目前国际金融监管体系虽然在对市场失灵的监管上有所进步,却并不注重对政府失灵的监管,主要的几个国际金融组织实际上是由发达国家主导,这种权利主导而不是规则主导的体系并不能很好的解决政府失灵问题。相比之下,贸易领域的世界贸易组织（WTO）制度从其成立的这几十年来,在应对政府失灵的问题上卓有成效,因此国际金融监管体系可以借鉴WTO的相关制度设计来达到对政府失灵进行监管的目的。     

经济体制的转型过渡与道德规范体系的重构

经济的变革引起了社会大变革。“转型过渡期”特殊的社会历史条件及道德主体自身素质的不断完善,为道德规范体系的重新建构提出了客观要求,提供了主观条件;新的道德规范体系又将为社会主义市场经济体制的顺利实现,建成有中国特色的社会主义,创造良好的社会环境。