计算机硬件教学的系统性与实践性探讨

本文分析了目前高校计算机科学与技术专业计算机硬件教学所存在的问题 ,并从计算机硬件的理论教学体系、课程设计和实验室建设等方面来分析探讨计算机硬件教学问题 ;根据计算机硬件技术的系统性 ,提出了调整目前计算机硬件课程体系部分内容的方案 ,并对课程设计的具体内容作了相关探讨 ,同时还从系统性的角度提出了计算机硬件实验中心构建方案。     

中职计算机教学现状与改革建议

中职计算机课程教学作为中职教学内容中的重要组成部分,对学生计算机综合能力的培养以及促进学生的全面发展有着举足轻重的作用。然而,在目前的中职计算机教学工作中,仍存在着很多问题。笔者结合实践教学经验,在本文中对目前高校中职计算机教学中存在的问题进行了分析与研究,并针对问题提出了中职计算机教学改革的建议。     

非计算机专业计算机基础教学问题的探讨

随着计算机科学与技术的快速发展和广泛应用,对非计算机专业的学生提出了更高的计算机应用能力水平的要求。结合本院的实际情况,分析目前我院非计算机专业计算机基础课程在教学过程中存在的问题。针对这些问题,从教学内容、教学方法和教学环境三方面出发,提出了一些解决问题的建议。     

完善本科会计专业双语教学的几点思考

从现行会计双语教学推进的障碍入手,指出了目前的会计双语教学中存在的问题,并在问卷调查的基础上提出了解决对策：加强教材建设、构建计算机平台、强化师资培训、保证学时和建设反馈机制等。     

计算机课程改革实践

应试教育模式向素质教育模式转变,是提高学生整体素质的需要,同时也向教师提出了新的要求.本文针对目前高校在计算机课程教学中存在的普遍问题,结合笔者从事计算机课程教学的实践,介绍几点在计算机课程的教学中注重素质教育的体会及做法.     

软件工程课程教学体系研究

本文针对软件工程这门计算机专业重要课程的特点 ,分析了目前软件工程课程教学体系存在问题 ,论证了需要构建新的软件工程课程教学体系 ,培养复合型人才 ,以适应当前社会市场人才需要。本文给出了一个“三层次”课程体系框架 ,并提出了改进的途径。     

中职计算机基础教学中存在的问题与对策

中职计算机基础课是每个高校都必须开设的公共基础课,然而随着信息技术的不断发展,高校计算机基础课教学过程中存在的问题也逐渐显现出来,课程改革已经被各高校提上日程。本文通过分析目前中职计算机基础课的教学现状,就如何提高该课程的教学效率效果,培养学生的计算机应用能力提出了几点对策。     

高职计算机课程教学中存在问题及对策分析

计算机课程已成为高职课程的一个重要部分,但当前高职在计算机课程教学上存在诸多问题。对高职计算机课程教学上存在的问题进行分析,并提出相应的解决对策,有助于高职计算机课程教学的发展。     

三本院校计算机等级考试的现状及思考

本文针对三本院校的学生特点及目前计算机等级考试存在的问题,提出几种有效的教学建议,目的是帮助学生通过计算机等级考试,同时增强学生的动手能力。     

网络环境下计算机基础课程教学模式探讨

本通过分析计算机基础教学中存在的问题，介绍了一些教学模式，并提出在网络环境下计算机教育工作应结合实际，积极引导学生深入学习计算机基础知识。     

高校计算机专业课实践教学存在的突出问题与对策

本文分析了高校计算机专业课实践教学存在的一些突出问题,并提出准确定位实践教学、改进评价制度、改善教学软硬件等针对性的措施。     

高校计算机基础课程教学探讨

计算机技术的飞速发展及其在社会各领域的深入应用,对高校计算机基础教学提出了更高的要求。目前,大学计算机应用基础课程是高校各专业的公共基础课,同时也是大学生的首门计算机课程,学好这门课程对于提高大学生的计算机素养有很大帮助。本文,笔者结合自己多年的教学经验对该课程的教学提出几点建议。一、高校计算机基础课程教学现状     

高校计算机基础课程教学探讨

<正>计算机技术的飞速发展及其在社会各领域的深入应用,对高校计算机基础教学提出了更高的要求。目前,大学计算机应用基础课程是高校各专业的公共基础课,同时也是大学生的首门计算机课程,学好这门课程对于提高大学生的计算机素养有很大帮助。本文,笔者结合自己多年的教学经验对该课程的教学提出几点建议。一、高校计算机基础课程教学现状     

以就业为导向的中职计算机教学模式

中职计算机的实用性较强,除了传统的教学模式之外,还必须确保学生所学能够与实践及时的相结合,以就业为导向的教学模式便应用而生。以就业为导向对中职计算机进行教学,可以极大的激发学生的学习热情,为国家培养对口的高技能计算机人才。本文着重阐述了就业导向模式在中职计算机教学中的重要作用,并探讨了就业导向模式如何在中职计算机教学中应用等问题,提出了一些看法。     

计算机辅助教学（CAI）在高等几何教学中的应用

文章给出了在高等几何课堂教学中使用计算机辅助教学的教学模式。根据这个模式，总结了课堂教学设计所包含的内容。文章还提出了要正确处理计算机辅助教学和传统教学的关系的观点，并根据这个观点，归纳了编制高等几何课堂教学CM课件中应注意的问题。     

计算机辅助数学教学之探讨

分析了当代数学教学理论和数学教学的特点，并在此基础上，论述了计算机辅助数学教学的可行性，特点和作用提出了教师在实施过程中应当注意的问题。     

计算机应用基础项目教学设计

<正>一、计算机应用基础教学现状及原因计算机应用基础课程教学中,多数学生激发不起学习的兴趣,也不愿完成老师交给的实习任务,如何解决这一问题?要先找原因,进而分析合理的对策。在教师教和学生学的过程中,从以下几个方面来分析。1.职业学校的学生特点。首先,问题意识较差。目前很少有学生主动提出问题,当教师提出问题,他还不知在说些什么。显然     

高职院校计算机教学研究

随着计算机技术的飞速发展,电脑应用已经成为人们日常工作学习生活中不可缺少的一部分。为更好地提高高职院校的计算机教学质量和效率,本文结合高校教学实际,分析了当下高职院校计算机教学存在的问题,并有针对性的提出了具体策略,通过增强学生的学习信心,加强对学生的管理,加大计算机教学投入,加强实践教学,实施多样化教学提高学生的计算机学习兴趣等具体策略,培养学生的基本技能,帮助学生更好地满足社会发展的需要,毕业后找到合适的工作。     

高校计算机应用基础课程的教学改革探究

目前高校新入学学生的计算机应用基础课程的基础不同,在这种情况下,笔者提出了实行高校计算机应用基础课程的教学改革。本文主要提出了课程改革的思路,包括因材施教、采用任务驱动教学的方法等。     

高校计算机基础课实验教学改革

在高校计算机基础课教学过程中,实验教学起着很重要的作用.论述了目前高校计算机基础课中实验教学的改革方向,就如何提高教学效果,培养学生的应用能力,对高校计算机教学模式提出了一些探索方法,力争提高计算机基础课程的教学质量和教学效果.