共查询到20条相似文献,搜索用时 93 毫秒
1.
2.
《西安交通大学学报》2001,(6)
为全面回顾“八六三”计划的发展历程 ,向党中央、国务院和全国人民汇报“八六三”计划的成就 ,国家科技部于 2 0 0 1年 3月初在北京举办了“八六三”计划 15周年成就展 .在这次展览会上 ,围绕“八六三”计划在各地的延伸 ,科技部特选择了 4个省市参加 ,陕西省组团参展 .为了充分展示我省在实现“八六三”计划中取得的成果 ,陕西省科技厅组织了有关院校参展 ,我校是参展单位之一 .我校8项“八六三”计划项目参加“八六三”计划15周年成就展 相似文献
3.
《贵州科技工程职业学院学报》2009,4(1)
制定实施“五项计划”:一是“专业带头人培养计划”,提高专业建设水平。二是“教学骨干培养计划”,提高教师社会影响力。三是“双师素质教师培养计划”,提高教师实践教学能力。四是“兼职教师队伍建设计划”,确保教学质量。五是“青年教师培养计划”,尽快提高青年教师的理论和实践教学水平。 相似文献
4.
5.
“路线图”计划的几个关键目标早已被有关方面抛弃。虽然国际社会包括美国和以色列,都没有公开宣布“路线图”计划寿终正寝,但在事实上它已经名存实亡。从某种程度上讲,激进组织袭击以色列,是“路线图”难以实施的原因之一。阿巴斯如今重拾“路线图”计划,实在是因为他没有更好的计划可供选择。“路线图”计划总体上对巴勒斯坦人较为有利。 相似文献
6.
“马歇尔计划”本来是美国在二次大战后“援助”欧洲穷朋友的,如今一些爱说俏皮话的美国人把一项拟议中的计划,叫做“日本的马歇尔计划”,而美国成了“援助”对象。提出这个“计划”的是一个美籍日裔实业家,据他说,日本的大企业主也许愿意向美国提供100—500 相似文献
7.
8.
9.
10.
11.
12.
""计划联合办公室 《中国高校科技与产业化》2007,(4):43-45
国家高技术研究发展计划(“863”计划)作为我国高技术研究发展的一项战略性计划,经过20年的实施,有力地促进了我国高技术及其产业发展。它不仅是我国高技术发展的一面旗帜,而且成为我国科学技术发展的一面旗帜。
2007年3月26日,“863”计划发布了2007年度专题课题申请指南。“863”计划专题课题申请统一通过“国家科技计划项目申报中心”(网址http://program.most.gov.cn/)进行网上集中申报。为便于科技人员申请“863”计划项目(课题),“863”计划联合办公室对“863”计划申请的共性要求进行了整理,形成了《“十一五”国家高技术研究发展计划(“863”计划)申请指南》,对申请者须知、申请与受理要求、申请书撰写等内容进行说明。 相似文献
13.
三、借鉴国外经验,根据我国的国情、国力探讨我国的科学技术政策。我国科技发展战略分为三个层次。绍一个层次是科技发展面向经济建设主战场。国家制订了一系列计划。有攻克综合性、全局性、关键性的重大技术项目为主的“科技攻关计划”;有依靠科技进步促进农村商品经济发展的“星火计划”、“燎原计划”、“丰收计划”;有推进科技成果商品化的“科技成果推广计划”;有对传统工业“技术改造计划”,还有“新产品研究开发计划”、“技术引进计划”等等。我国科技发展的第二层次,是发展高技术及其产业。国家主要组织实施一I发展高技术的… 相似文献
14.
这里分三个部分传达科技计划工作座谈会精神,一是会议基本情况,二是“九五”科技攻关工作部署,三是“十五”科技计划体系改革的思路。 一、会议基本情况 为研究制定“十五”科技发展计划,总结“九五”科技攻关计划执行情况,科技部于今年5月28日至30日在京主持 相似文献
15.
《华中科技大学学报(自然科学版)》2006,34(2):7-7
日前,教育部、国家外国专家局正式批复:由煤燃烧国家重点实验室申报的“高等学校学科创新引智计划”(简称“111计划”)批准立项.由此,煤燃烧国家重点实验室成为首批入选的26个创新引智基地之一.据了解,国家“111计划”是由教育部与国家外国专家局联合组织实施的旨在推动高水平研究型大学建设的高层次人才引进计划,是与“985”工程建设紧密结合的计划.2006~2008年“111计划”布局工作完成后,工作重心将由基地的选择过渡到水平的提升,将对已设立的创新引智基地运行两年后进行中期评估,评估结果作为动态调整的重要依据.“111计划”专项经费由外… 相似文献
16.
按照胡锦涛总书记在庆祝深圳经济特区建立30周年大会上“建设宏大的创新型人才队伍”的要求,以中央“千人计划”和广东省引进创新科研团队专项计划为引领,深圳市委、市政府制定推出引进海外高层次人才的“孔雀计划”。 相似文献
17.
施文全 《无锡职业技术学院学报》2021,(1):13-17
“双高计划”背景下我国高职院校如何依据职业教育的类型特色,建设具有中国特色的高水平职院校与专业群成为未来职业教育深化发展的重点任务。本文基于“双高计划”总体目标与具体任务提出中国高职院校类型特色建设是践行“双高计划”的必然选择,围绕“四大特色”与“四高水平”提出建设的基本条件,从落实“1+X”制度试点,实现专业集群化发展,打造“双师型”人才队伍,对接区域经济发展这四个路径开展建设工作,以“双高计划”各阶段目标为契合点展开详细论证,以期为新时代我国职业化教育现代化发展提供新思路。 相似文献
18.
19.
20.
《中国高校科技与产业化》2007,(6):60-62
“高等学校学科创新引智计划”(简称“111计划”)是由教育部和国家外国专家局共同组织实施的针对高等学校高层次人才引进计划。计划的总体目标是瞄准国际学科发展前沿, 相似文献