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相似文献
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1.
加强产学研结合推动企业自主创新   总被引:5,自引:0,他引:5  
当前,党中央已经确定了走中国特色自主创新道路、建设创新型国家的重大战略,这标志着我国经济社会发展战略的重大调整,必将引发广泛而深刻的社会变革。实施这一战略,重中之重是推动建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系。  相似文献   

2.
我国已经把“以企业为主体、产学研结合的技术创新体系建设”作为国策。明确了企业在技术创新中的核心地位,为此在对策措施方面建议:  相似文献   

3.
产学研结合不是一个新名词,更不是一个新事物。从上世纪80年代开始,我国就起步探索产学研结合,它是国家科教兴国战略的重要内容之一,已被写进党的十五大工作报告。党的十七大报告在谈到实现国家的创新战略目标时,特别强调指出要"加快建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系,引导和支持创新要素向企业  相似文献   

4.
随着国家“加快建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系”的提出,产学研结合工作受到了越来越多的关注与重视。高校是产学研合作中的重要创新源头,为了充分展示高校在产学研合作中发挥的巨大作用,本刊将分行业对高校产学研结合工作进行专题报道。本期集中报道农业类特色高校的产学研结合工作,以飨读者。  相似文献   

5.
厦门大学是我国近代教育史上第一所由华侨创办的大学,也是目前我国唯一地处经济特区的国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平大学。建校85年来,学校秉承“自强不息,止于至善”的校训,积累了丰富的办学经验,形成了鲜明的办学特色,成为一所学科门类齐全、师资力量雄厚、居国内一流、在国际上有广泛影响的综合性大学。在新的历史时期,党和国家做出了增强自主创新能力,构建国家创新体系,建设创新型国家的重大战略决策。建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系成为增强自主创新能力的关键。这为以建设“世界知名的高水平研究型大学”为目标的厦门大学带来了新的机遇,也提出了新的挑战。日前,记者就如何发挥研究型大学的作用,推动产学研紧密结合等问题采访了厦门大学杨勇副校长。  相似文献   

6.
企业是技术创新的主体。去年召开的全国、全省科技大会将自主创新作为建设创新型国家、创新型甘肃的首要任务。省委、省政府《关于实施中长期科技发展规划纲要增强自主创新能力的决定》中提出:“整合科技资源,加快建设以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系。”年初召开的市第二次党代会提出了实施“产业富民,工业强市”战略,要求科技、中小企业等单位要进一步抓好院地院企合作,  相似文献   

7.
《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020年)》明确提出把建立以企业为主体、产学研结合的技术创新体系作为国家创新体系建设的突破口。十八大报告明确指出要实施创新驱动发展战略,注重协同创新,深化科技体制改革,推动科技和经济紧密结合,加快建设国家创新体系,着力构建以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系。  相似文献   

8.
近年来,中南大学坚持以服务求支持、以贡献求发展的理念,整合办学资源和人才资源,凝聚科技创新团队,主动适应建设创新型国家的需要,积极参与“以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系”建设,努力实现自身发展与经济社会发展的良性互动,取得了显著成果。  相似文献   

9.
核心技术和核心竞争力是我国专家学者、企业家和政府官员等当前关注的重要问题。人们在不同的范围强调的侧重面则有所不同。科技界,特别是大学和科研院所更加强调拥有和掌握“核心枝术”是关键中的关键;经济界.特别是企业则强涮“企业的核心竞争力”是长盛不衰的法宝。这两者彤似不同,实质上既有共通点又存在非常大的差异。当我国把“以企业为核心,产学研相结合的技术创新体系建设”作为国策时,  相似文献   

10.
随着国家“建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的科技创新体系”的提出,产学研结合工作受到了越来越多的关注与重视。近年来,东莞市围绕产学研合作,强化政策扶持,加快平台建设,创瓤对接方式,已先后成为国家知识产权试点市、国家火炬计划“4+2”试验城市、省部产学研结合示范城市,连续五年被评为国家科技进步先进城市。东莞市产学研结合工作凭借哪些骄人成绩才能获得如此众多的殊荣?且看本期推出的专题——“东莞市产学研结合工作剪影”中的精彩诠释。  相似文献   

11.
创新不是一个人来独立完成的,也不是一个单位,是涉及到全球范围内整合资源才能完成的事情,所以创新往往是一个社会行为。我国目前最关键的问题是如何通过产学研结合来实现自主创新。全国科学技术大会上,胡锦涛总书记的重要报告里就特别提出了加强国家创新体系建设,重点要建设以企业为主体、市场为导向的产学研结合的创新体系。要使企业真正成为三个主体——研发投入主体,创新活动的成果主体,创新成果应用的主体。要求全面提升企业的自主创新能力。这个非常重要,这是50年来中国第一次非常明确地把全面提升企业的自主创新能力作为国家的一个非常关键的问题。  相似文献   

12.
随着全球化竞争的日益加剧,国家已经将实施自主创新、建设创新型国家作为重要的战略部署。近年来特别是广东省教育部联合推动产学研合作以来,广钢集团在省、市领导部门的支持和帮助下,通过不断研究和探索,走出了一条以市场为导向,以企业为主体,以高校为技术依托、产学研相结合的技术创新道路。产学研合作已成为企业技术创新的重要手段和全面提升产业水平和市场竞争力的有效途径。  相似文献   

13.
第三次全国教育工作会议和全国技术创新大会都强调提出:要把加强产学研结合,作为加速高校科技成果转化、发展高科技、实现高新技术产业化的一项十分重要的工作来抓。在新世纪即将到来之际,我们要站在世界新技术革命和知识经济挑战的战略高度,学习和贯彻两个大会的精神,回顾和总结推进上海高校开展产学研结合的实践和经验,以深化改革的新思路.推动产学研的紧密结合。  相似文献   

14.
《国家中长期科学和技术发展规划纲要》指出,中国特色的国家创新体系建设的重点之一是建设以企业为主体、产学研结合的技术创新体系,并将其作为全面推进国家创新体系建设的突破口《。中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》也指出,我国应该大力推进以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系的建设,形成自主创新的基本体制架构。由此可见,实施产学研合作在我国建设创新型国家的过程中占有非常重要地位。清华大学科学技术开发部(以下简称”科技开发部“)作为清华大学与国内企业科技合作的具体管理部门,除了积极参加各地举办的项目洽谈会、成果交易会以及进行企业调研等常规形式的产学研合作工作之外,还不断总结探索,逐渐形成了一些清华大学与地方政府开展产学研合作的新模式,如与地方政府联合成立产学研办公室的模式以及基金模式等。关于与地方政府联合成立产学研合作办公室的模式已有另文专门介绍,此处不再赘述。本文主要介绍基金合作模式。  相似文献   

15.
高等学校具有人才培养、科技创新、社会服务三个基本职能。服务社会经济能力是高水平大学价值的重要体现形式,也是检验大学科学研究实力的重要尺度。党中央、国务院在部署自主创新战略时,明确提出要建设以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系。产学研结合的地位已经被提升到了前所未有的战略高度。  相似文献   

16.
随着技术创新复杂性和难度日益增大,单个企业、大学及研究机构依靠自身力量均难以实现较大的技术突破。跨越产学研之间的协同创新,建立企业、大学、研究所、政府、投资商和中介机构集成创新体系,是推动技术创新的有效模式。  相似文献   

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产学研结合新模式 学科集群与产业集群协同创新   总被引:5,自引:0,他引:5  
<正>产学研结合的新模式2007年6月10日,国家科技部、财政部、教育部等部委联合召开会议,正式启动产业技术创新战略联盟试点工作。科技部党组书记、副部长李学勇在讲话中指出,开展产业技术创新战略联盟试点工作,是加快建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合技术创新体系的有效载体和重要抓手。"产业技术创新战  相似文献   

18.
为整合科技资源,提升企业自主创新能力,促进产学研在更广范围、更高层次、建大规模上的战略合作,推进区域科技创新体系建设,加快创新型城市建设,按照闷家、山西省关于加强以企业为主体的技术创新体系建设、提升企业自主创新能力的要求,太原市于2007年5月出台了<关于开展产学研战略联盟试点实施意见>,确定太原重型机械集团有限公司等10家企业为太原市的产学研战略联盟试点,全面铺开了产学研战略聪明试点工作.  相似文献   

19.
江苏产学研联合工作在国家各有关部门的领导和支持下,十年来,从无到有,由点到面,成效显著,对全省经济持续快速发展起到了重要的支撑作用。产学研联合,促进了一大批科技成果,特别是高新技术成果转化为现实生产力,培育了一大批新的经济增长点,加快了高新技术产业化和运用高新技术改造提升传统产业的步伐,对促进江苏经济结构调整,增强经济综合竞争力做出了积极贡献。  相似文献   

20.
林克 《广东科技》2007,(9):50-51
一家依靠小配件(销钉)起家的公司,凭借什么能在短时间内迅速发展为先进科学仪器制造企业?回顾这段发展历程,正业人感触颇深:正业电子的发展史,本身就是一部产学研相结合的历史! 商海群雄逐鹿、战火纷飞.为了在市场竞争中永葆生机,以"振兴民族精密仪器工业为己任"的东莞市正业电子有限公司,自2003年起,便依托产学研的科研技术优势,把转化和推广高水平科研成果作为公司经营发展方向,广泛与高校、研究院所开展技术合作.  相似文献   

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