用马克思主义指导自然科学

自然科学是人们用来了解自然、克服自然和改造自然,从自然里得到自由的武器。一定时代的自然科学与一定时代的政治和哲学有着密切的联系。弄清这些联系,对于坚持用马克思主义指导自然科学、批判自然科学领域的资产阶级和修正主义思想、促进社会主义科学技术的发展,都是有着重要意义的。     

从分类学的发展看科学方法的重要价值

本文探讨了科学方法在分类学发展中的重要作用,分析了林奈分类模式产生的时代背景,指出这一成果是集体智慧的结晶。同时认为,分类学的发展与同期哲学观念的进步及自然科学的突破具有同步性。     

高职哲学教学应注重针对性与实效性

高职哲学课中采用事例法教学符合启发式教学原则、理论联系实际原则及学生身心发展规律,有利于增强高职哲学课的针对性与实效性.     

论柏拉图哲学思想对自然科学的贡献

著名哲学家柏拉图在自然科学领域同样有着杰出贡献,他将哲学思想应用于自然科学,形成了他特有的数学哲学和数学天文学.柏拉图把他的哲学思想融入到数学中,由理性加以净化再加上数学的逻辑分析,得到了他特有的数学哲学思想.他将"理念"应用到天文学并推及到整个宇宙,为数学天文学的发展开辟了道路.他在科学研究过程中,将在认识论体系上的理念论与在本体论体系上的数理思想相结合,逐步建立和形成了自己的科学方法论理论体系,对自然科学的发展产生了深远影响.     

自然科学与哲学

本文从哲学与自然科学联盟;科学思维离不开哲学思维的指导,阐述自然科学和哲学的辩证关系,并指出自然科学工作者学习马克思主义哲学的意义。     

邓小平旗帜思想的哲学思考

该文阐释邓小平旗帜思想的主要内容，并联系当代世界和中国的实际，从解决世界无产阶级如何巩固社会主义、如何发展社会主义的重大历史性课题的视角，从中国面向新世纪面临的机遇与挑战的视角，从理论与实践的结合上，从科学理论体系及其精髓的把握上，从理论的发展、创新上，对邓小平旗帜思想所作的哲学思考。     

理工院校的哲学教学应如何提高学生的人文素质

哲学课程是理工院校普遍开设的一门基础理论课，该课程在提高大学生人文素质过程中具有特殊的地位、作用。下面仅就哲学教学如何提高理工科学生的人文素质略陈管见，以就教于诸位同仁。一、正确认识哲学教学在学生人文素质教育中的特殊地位和作用，为哲学教学提高学生人文素质奠定牢固的思想基础。哲学课在提高学生人文素质方面具有特殊的地位、作用和优势，这是由哲学的内在本性所决定的。首先，众所周知，哲学原本归属于人文学科，文史哲向来是不分家的，因此，与各种自然科学、工程技术科学课程相比，哲学课承载着更多的人文信息、人文理…     

人工神经网络发展的若干哲学思考

对人工神经网络产生的背景、发展及前沿领域进行了详细的阐述，阐明了作者对人工神经网络发展所产生的几点哲学思考。     

图书馆应该在知识的整体层次上开展工作与研究

知识的整体层次是指有一定数量的各门学科之间相互联系，相巨作用，形成为一个严密的整体。在这个整体中的各知识元素之间的联系并不是简单的并列关系，而是具有一定的等级层次，每一个层次是一个小系统，低层次的小系统又构成高层次的较大系统。图书馆面对的是整体知识体系。在科学发展初期，随着实践的需要，人们开始对各种自然现象和社会现象进行细致的研究，伴随着对某一具体对象的深人认识，就产生了具体的学科，也就产生了学科之间的分化。19世纪末，20世纪初以来，随着科学的进步以及人们对各种研究对象认识的深入，各门学科不断开拓…     

微分方程与各学科交叉的教学探讨

根据微分方程与自然科学和社会科学有着紧密联系的特点,着重探讨微分方程在教学中与工科、农科、经济各专业的学科之间如何进行渗透和交叉,进而提高学生的学习兴趣,增强学生理论联系实际的能力,培养学生开放式和创新式思维.     

探讨课程教学中培养学生的从教素质

21世纪是人才竞争的世纪，尤其是具有研究和创新能力的人才已经成为人们关注的焦点．创新人才的培养必须从基础教育抓起，因而对高等师范教育的师资培养提出了全新和更高的要求与挑战，基于培养未来创新型中学化学教师的角度出发，本文概括了现代教师素质的构成，分析、探讨了如何联系课程的教学实际对高师学生进行教学技能和教师素养的培养，以提高师范生的从教素质．     

新世纪高等教育发展的新趋势

本阐述了21世纪是知识经济时代，知识经济必将成为社会主导型经济；重点分析了知识经济对高等教育的发展产生根本性影响，现已呈现出六大发展新趋势；论述了把握新世纪高等教育发展大势的意义。     

20世纪上半叶中国美术史学思想文化背景探析

20世纪上半叶,是中国社会向现代化转型的关键时期。在风起云涌的变革大潮中,中国的哲学、历史、文学等都步入了现代化的征程。与此相伴,中国的美术史学研究也在此种背景下实现了由传统形态向现代形态的转型。探讨20世纪上半叶中国现代美术史学产生和发展的思想文化背景,主要包括三个方面的内容:一是西学东渐与中国近代史学的牵引,二是新式美术教育与出版机构的推进,三是近代美术考古学的促进。     

维尔纳茨基及其智慧圈

研究俄罗斯和苏联科学技术的发展维尔纳茨基是不可跨越的,在前苏联他被称为20世纪的罗蒙诺索夫.他的生物圈学说和智慧圈思想揭示了人与自然平等共生,描绘出人与生物圈共同进化的图景,体现了自然科学与社会科学的融合、人与自然和谐发展的思想.     

试论自然科学学术期刊的社会效益

本文结合历史事实批评了自然科学学术期刊的几种片面的社会效益观。经济效益不能完全反映社会效益；显性的社会效益容易被看到，隐性的则往往被急视；刊物上虽发表有错误的观点，但对科学的发展并非起阻碍作用。同时，从正面阐述了自然科学学术期刊对学科建设、科学发展、人才培养等方面的作用。     

中国建材高等教育学会章程(1999年5月第四届代表会议通过)

第一条中国建材高等教育学会是中国高等教育学会的团体会员，在国家建筑材料工业局的指导下，由全国设置材料类的有关高校组成的学术团体，积极协助国家建材局科教委联系协调高校有关工作。第二条本会以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，坚持党的基本路线，贯彻“百花齐放，百家争鸣”的方针和理论联系实际的原则，团结和组织会员单位开展高等教育改革与发展中的重大理论与实际问题研究，探索高等教育的规律，总结、交流、推广高等教育工作的经验和研究成果，不断提高高等学校的教育质量、管理水平和学术水平，促进高等教育事业的…     

建立复合型人才培养模式

人才培养目标是一个历史的范畴，不同的历史时期，不同的社会制度对人才要求是不同的，只有从社会历史发展的客观实际出发，认真分析，才能把握人才素质的内涵，才能确定有时代内容的培养目标。21世纪需要什么样的人才，如何培养新世纪的人才，这是摆在我们面前的首要课题。要解决这个课题，首先要研究21世纪科技、经济、政治发展的趋势，并结合我国的国情，才能确定新世纪人才培养目标与模式。一、21世纪科技、经济、政治发展的趋势1．21世纪是高科技发展的世纪。著名科学家卢嘉锡指出，当代科学技术发展有两种形式：一是突破，二是融合，…     

《黑龙江大学自然科学学报》投稿须知

正《黑龙江大学自然科学学报》是黑龙江大学主办的综合性自然科学学术期刊(双月刊),现被《中文核心期刊要目总览》等多家国内外数据库或检索机构收录。本刊以"推动科学技术的发展、发现和培养科学人才为原则,发表有新意、有创建的各基础学科和应用学科,特别是高新技术学科的研究论文,对基础科学研究有推动作用的、对国民经济产生效益的科研论文和研究报告"为办刊宗旨。主要报道数理科学、信息技术、     

孔子文艺思想的基本特色

孔子的哲学是人生的哲学。《论语》可以说是一部古代生活的教科书，其间颇多人生的感悟。《论语》谈论的全是现实的人生话语。孔子哲学中的人生是道德的人生。孔子哲学以“仁”、“礼”为中心，主张为民以礼、治国以德，非常注重社会的伦理道德规范及个体的伦理道德的修养。孔子的道德人生是艺术化的人生。在孔子的道德人生中，情与理、宇宙与人生、出世与入世融成一片，充满现实的诗情。且在人生的修养、求索中、在人生的最高境界处，孔子追求与艺术的融通。孔子政治理想、伦理道德与审美追求的一体化特征，对中国的艺术品格的形成产生了重…     

换一种方式理解科学--薛定谔的科学进步思想

科学家的科学哲学思想是我们理解科学的重要途径，也是科学史研究的重要内容之一，科学进步问题是动态地理解科学的重要组成部分，薛定谔的科学进步思想与当时正统科学哲学的科学进步观有着鲜明的不同。正统科学哲学片面强调逻辑和经验，无视科学成长赖以生存的社会和文化历史条件。薛定谔在理性的范围内分析了社会、文化等因素对科学以及科学进步的重要影响，表现出了惊人的远见。对于我们今天摆脱西方科学哲学的局限性，重新理解科学有着重要的指导意义。作为一名哲学造诣颇深的理论物理学家，他有关科学以及科学进步等问题的思索代表着20世纪理解科学的全新方式。