论高校学生的权利

高校学生在被管理过程中处于被管理者的地位,学生的权利往往被高校管理者所忽视.高校与学生之间的法律关系,质言之就是高校与学生之间的权利和义务关系,其核心是学生权利范围及其法律保障问题.     

高等教育服务市场主体权利探析

既然高等教育已由国家免费提供过渡到缴费上学,就应该重新审视受教育者与高校的关系,受教育者作为高等教育服务的消费者在消费高等教育服务的过程中,应享有哪些权利,权益怎样保护,应引起社会的重视。     

数据产权结构性分置制度下的权利内涵探析

【目的】数据二十条提出的数据产权结构性分置制度没有明确其具体权利内容,亟须通过探析数据二十条对于分置三项权利的权利内涵,为其有效指导数据市场主体的具体行为提供参考。【方法】通过解读该制度的文字表述,基于数据产业的特点,对比知识产权等现存法律范式,并结合数据登记制度等方式,对数据产权结构性分置制度下的应有权利内涵进行探析。【结果】认为数据产权结构性分置制度整体上要求利益平衡原则,分置权利中包含禁止权、特定的财产权、来源合法性证明等权利内涵。【结论】可以对数据市场行为提供更准确的指引。     

有关高校学生管理工作创新的研究

我国的高等教育不断发生着变革,高等学校中面临的问题也日渐多样化、复杂化,这就对当前高校的学生管理提出了新的挑战。因此,以解决问题、更好地服务学生为目标,提出创新管理理念、方法,对于我国高等教育事业的的发展有重要意义。     

大学生的权利保护与高校的依法管理

文献数据库建立的构想.图书馆理论与实践,2000(5):45～46 2　高庆喜.论网络环境下期刊篇目数据库的建立.图书馆工作与研究,2001(1):15～21 3　周向荣.图书馆数据库体系的建设.情报资料工作,2000(3):31～32 4　陈奇志.关于西部少数民族文献资源数据库建设的思考.情报资     

高等教育服务质量信息不对称及对高教管理的启示

阐述了高等教育服务质量的内涵和特征,从管理的角度分析高等教育的生产者—学校(教师)和消费者—学生之间因信息严重不对称而可能导致的问题及管理对策,提出认识其特征对今后改革高等教育管理体制、提高高教服务管理水平具有重要作用。     

外观设计专利权与著作权权利冲突——以“美多食品公司著作权侵权纠纷”为视角

在知识产权领域,"外观设计"作为客体均可以受专利权、著作权保护。这导致实践中会出现同一个"外观设计"同时存在两个合法权利,进而导致外观设计权利冲突纠纷不断发生。从我国的专利法对于外观设计权利取得的程序的相关规定可以看出在当前的外观设计专利申请制度中,创造性并不是考虑的必要因素,外观设计的专利权并不能得到充分的保护,有时也使其因受限而致使创新制作困难。本文以重庆市法院审理的"美多食品公司著作权侵权纠纷"为视角,对外观设计专利权与著作权冲突的原因进行剖析,探寻处理冲突的措施。     

目标管理视角下的学科建设

学科建设视角,由于涉及面广,影响因素多,目前尚未形成统一的理论。从目标管理视角阐释学科制度建设的内涵,即目标的建立、分解、实施以及考核,以期为学科建设发展提供一些思考。     

我国高等教育质量认同的学生视角审视

随着我国高等教育规模的扩大,高等教育数量与质量之间的矛盾已经成为大众普遍关注的热点,更成为广大学生切身感受的焦点。从学生视角分析我国高等教育质量问题,并由此审视高等教育质量管理的现状,提出改进设想。     

高校学生管理条例与国家有关法律法规冲突的思考

高校学生管理务例是各高校针对本校情况制定的旨在规范在校大学生言行的规章。这些规章具有约束学生行为，保障高校秩序的作用，但是其中某些规定与现行相关法律规范的冲突愈加明显。因此，如何完善高校管理，保护大学生合法权利，消除高校管理务例与现行法律的冲突，已成为一个亟待解决的问题。本文从问题入手，分析冲突的表现及产生的原因，并提出几点切实可行的建议，力求构建一座学校与同学沟通的桥梁，找到高校管理务例与相关法律规定的最佳契合点。     

基于感性工学的消费者需求分析

运用感性工学的研究方法对消费者需求进行了探讨.首先对感性工学的研究流程进行分析,在确保设计过程科学、系统的前提下,简化感性测量过程和数据处理过程,建立了一套简便易行的消费者需求分析流程;然后将该流程应用于数码相机外形的消费者需求分析上,得出了消费者对于数码相机外形的多种需求;最后探讨了感性工学在分析消费者需求上的优势.     

福建省大学生创业路径研究

创业环境碎片化导致大学生无法有效地识别创业机会和整合创业资源并最终实现创业。实证分析证实,创业环境可以让大学生创业者捕获到更多创业机会,创业资源和创业机会是大学生成功创业的主要抓手。因此,政府应该营造好创业氛围,大学生创业者要立足市场需求并通过利益机制有效获取创业资源和创业机会。     

教育公平视野下的我国十年高校扩招

简要阐述了高等教育的公平原则,并分析了十年扩招对高等教育入学机会、受教育过程及教育结果公平性的影响。     

从行业需求角度剖析高职英语课程教学

通过对重庆地区几大主要行业进行访谈和问卷调查,充分了解到行业对高职学生英语语言能力和语言应用能力的需求,从而为高职英语课程教学改革和创新指明了方向。     

浅谈消费品市场存在的问题与培育对策

消费品市场具有其特点及作用,据此分析我国现阶段消费品市场存在的一些问题,并在此基础上提出进一步培育国内消费品市场的措施及政策取向。     

消费社会背景下上海世博会国家馆之设计符号解析

在消费社会中,符号早已渗入设计、创造、使用和消费的方方面面,现代艺术设计实际上已成为一种符号的设计。符号的巨大力量不仅建构了现代意义上的设计,而且成就了消费符号的过程。无论是图像符号、指示符号还是象征符号,在上海世博会各国国家馆的设计中都得了充分利用,并且通过对符号进行新的编码和解码,使设计符号的意义得以产生、扩展、偏移和转化。     

和谐校园视角下的大学生礼仪教育

学校开展礼仪教育对营造和谐校园氛围十分重要。礼仪教育的内容要围绕现实生活,不拘形式;教职员工也要投入并长期坚持教育;当代大学生要了解和掌握现代礼仪和商务礼仪的知识和实务,掌握人际交往中的基本礼仪,塑造良好的个人形象和职业形象。     

大学语文教学考评中的个性化因素探析

对大学语文教学考评所涉及的教师资历、教学内容、价值取向以及教学过程、状态和结果等常规因素进行了简要分析,指出了它们的学科个性特点,并为制定公平合理的大学语文教学评价标准,提供了具体依据.     

治理视角下的独立学院演化

首先厘清独立学院治理的内涵,然后分别阐述独立学院外部治理由(产权主体)一元向多元,单治向共治,人治向法治,一效向双效演化;独立学院内部治理(产权)由模糊向明晰演化,(办学)由自发向自主演化。最后阐明独立学院通过撤、并、转、留等方式实现发展路径的演化。     

大学生择业过程中从众心理现象分析

当前，大学生择业过程中的从众心理有着不良的影响和危害。盲目从众既影响社会人力资源的合理配置又影响个人的自我发展，因此，要对大学生的盲目从众心理加以正确的引导，帮助大学生树立正确的择业观。