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多媒体技术是一种先进的教学技术,在小学语文教学中,教师要发挥多媒体技术的优势,为学生营造轻松的学习氛围;展示直观的教学内容,从而激发学生的语文学习兴趣,提高语文课堂的教学效率。 相似文献
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熊英 《西南民族学院学报(自然科学版)》2011,(Z1):175-177
多媒体教学作为一种现代化的教学手段,已在教育领域广泛使用.在数学的教学过程中,恰当地使用多媒体进行教学,能创设愉快的教学环境,激发学生的学习热情,培养学生的思维能力和创新能力,提高课堂效率和教学质量. 相似文献
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多媒体运用越来越受到关注与重视,通过多媒体与传统教学手段的最佳整合,为语文教学改革开辟新道路,为培养创新型人才开拓一片新天地。 相似文献
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黄丽华 《中国新技术新产品精选》2010,(1):229-229
在科技日益发展的今天,计算机多媒体辅助教学正逐步走进学校,走进课堂,走进学生的学习活动,以其鲜明的教学特点,丰富的教学内容,形象生动的教学情境,促进教育技术的信息化,并逐步打破"一块黑板、一板粉笔、一张嘴"的教师灌输为主的传统教学,构建起新型的教学模式。但多媒体技术只是有效地辅助数学课堂教学的手段之一,不能完全取代教师的作用。 相似文献
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从明确多媒体教学手段的地位与作用,运用多媒体教学手段的目的与要求,组织设计好多媒体脚本以及多媒体课堂教学中应注意的问题等方面论述了多媒体技术在教学中的积极作用. 相似文献
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音乐课堂教学可以引导学生走进音乐艺术殿堂,在一个人的终身教育中占据着十分重要的地位。但是传统的教学模式始终是以教师为中心,忽略了学生的主观能动性,不仅费时费力,而且效果不好,并没有完成引导的作用。利用计算机多媒体技术将传统音乐教学的可听性发展为可听性与可视性完美结合,全方位开拓学生的思维空间,为学生的形象思维与直觉思维 相似文献
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张笃信 《中国新技术新产品精选》2011,(15):242-242
首先介绍了多媒体技术,然后重点介绍了多媒体技术在教育过程中的七大作用如利用计算机媒体的多样性,提高学生的学习兴趣和积极性;利用多媒体计算机的交互性,发挥学生的智力因素等等,最后对其前景作了展望.多媒体(Multimedia)技术是指把文字(Text)、音频(Audio)、视频(Video)、图形(Graphic)、图像(Images)、动画(Auimation)等多种媒体信息通过计算机进行数字化采集、获取、压缩/解压缩、编辑、存储等加工处理和控制,再以单独或合成形式表现出来的一体化技术。 相似文献
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本文针对如何在英语课堂教学中进行创新教育进行探讨,从设疑启智、营造创新氛围、培养自主探究、巧设创新探索机会,培养发散思维,提高创新思维能力等三方面进行分析,并得出在英语教学中应如何培养学生的学习兴趣的方法,培养学生的开拓精神和创新意识,逐步培养其求异创造能力,在实际中正确运用语言. 相似文献
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多媒体技术在电子线路教学中的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
伍嗣榕 《高等函授学报(自然科学版)》2005,18(4):42-43
本文简述了多媒体技术在电子线路课堂教学和实验教学中所起的作用,并指出其只是辅助教学而不能完全代替教师的教学. 相似文献
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初中化学虽说是一门起始学科,但比其他学科内容丰富、知识覆盖面广、信息容量大、综合性强。这使得化学教学可以而且必须更多地借助于现代教育技术来改进“一支粉笔、一根教鞭、一块黑板、一张挂图、一本教科书”的传统教学结构和模式,优化课堂教学过程,从而全面培养学生的科学素养,激发学生学习兴趣,培养学生学习能力,提高课堂教学质量。 相似文献
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当前计算机网络技术迅速发展,新课程改革逐步深入,多媒体教学已被广泛采用。中学历史教学也不例外,这种现代教育技术可以调动学生多种器官吸收知识,对于提高学生的学习兴趣,达到良好的教学效果有重要作用。但是,运用多媒体教学的历史课,也不是尽善尽美的。因此,我们在历史教学中也要注意多媒体手段的弊端。 相似文献
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杨瑞 《大庆师范学院学报》2007,27(2):121-123
多媒体教学是指以计算机为中心,利用教学媒体辅助教学的手段。它可以增加演示实验的直观性、可靠性;优化课堂的教学结构,丰富教学内容;加大信息的输入量,拓展学生的思维空间,使学生对物理学习产生浓厚的兴趣;同时利用网络资源,开拓教学的深度和广度,增加教学的灵活性,丰富学生的学习方式,扩大学生的知识面。 相似文献
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多媒体技术在会计实践教学中的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
王颖驰 《牡丹江师范学院学报(自然科学版)》2007,(1):69-70
传统的会计实践性教学形式单一,技术手段落后,已不能满足学生的需求,会计多媒体教学是大势所趋.本文论述了会计多媒体教学与传统会计教学方法的比较,及如何发挥多媒体技术在会计实践教学中的优势作用. 相似文献
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多媒体技术是现代科学技术的产物。在体育教学中如何应用多媒体技术,以使体育教学适应社会发展的趋势以及教学手段的多元化,是体育教育工作者所面对的课题。从体育教学与多媒体的关系、多媒体的特点及在体育教学中的作用等方面进行了阐述。 相似文献
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如何使学生在课堂教学中“活”起来,把课堂教学的主要形式由活动学生变成学生活动,是教学改革的重要环节,提纲导学式的教学方法是课堂教学中激发学生的学习兴趣,启发学生发散性思维的有效方法,能更好地拓展学生思维,扫除学习拦路虎。[第一段] 相似文献
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在生物创新教育中运用多媒体技术可以极大的提高学生的创新意识、创新精神、创新能力,并且为学生的创新提供了机会,对全面提高学生的素质有着十分重要的意义。 相似文献