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1.
用摇蚊幼虫培养涡虫新方法 总被引:1,自引:0,他引:1
张淑霞 《天津师范大学学报(自然科学版)》1990,(2)
涡虫是中学动物学教学中的重要实验材料,这种扁形动物是在自然环境中自由生活的。由于环境的污染,目前自然界中的涡虫的数量越来越少,极不易采到。一般我们实验所用的涡虫,除在自然界中进行必要的采集外,主要是在实验室进行人工培养。为了搞好人工培养,我们用几种不同的方法进行了人工培养涡虫的对实验,目的在于找出一种较简便的培 相似文献
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刘景旋 《中山大学学报(自然科学版)》1982,(4)
Kato1931年在日本Arakawa 发现一种涡虫,认为是一新种,命名为三纹微小真涡虫(Microplana trifasciata).此后没有看到过有关该虫的报导,我国亦未见有此虫的记录.作者在广州市中山大学附近的珠江浮木码头发现一种涡虫,经鉴定为三纹微小真涡虫(Miroplana trifasciata).这一发现是该虫在我国的新记录.三纹微小真涡虫(M.trifasciata)通常附着于淡水壳菜和淡水海绵.珠江河水的含 相似文献
3.
《河南师范大学学报(自然科学版)》2015,(6):124-128
淡水涡虫眼点结构简单,特别是多目涡虫,每个眼点仅有一个视神经细胞和一个色素细胞构成,是研究眼点起源和进化的好材料.本文以采自秦岭山脉和太行山脉的多目涡虫为研究材料,利用统计学方法探讨了多目涡虫眼点数目和体长以及海拔高度之间的关系,研究发现:多目涡虫体长与相应眼点个数呈显著正相关;同一山脉多目涡虫随着采集地海拔高度增加,相似体长的涡虫眼点数也相应增多.本研究以期为研究眼点的起源和进化提供基础资料. 相似文献
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将耳突后切割去头的日本三角涡虫(Dugesia japonica)分别置于16℃、18℃、20℃、22℃、24℃、26℃和28℃条件下培养,在体视显微镜下观察不同温度条件下眼点的再生情况,发现日本三角涡虫眼点再生的最适温度是22℃.通过石蜡切片对22℃培养的涡虫眼点的再生情况进行组织学研究,结果表明:涡虫去头培养第3d新生组织基部分化出视色素细胞团,随着再生进程视杯逐渐变大. 相似文献
5.
温度对日本三角涡虫种群增长及抗氧化酶活力的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
应用种群累积培养法,就培养液温度对日本三角涡虫种群增长及体内3种抗氧化酶活力的影响进行了探讨.结果表明,5℃和35℃下的涡虫不能长期生存.30 d时25℃实验组种群密度最高、20℃实验组次之;第9 d后15℃-30℃实验组涡虫种群瞬时增长率随时间的推移均呈现逐渐下降的趋势.另外,10℃-20℃实验组涡虫SOD活力较其他实验组低,而15℃实验组涡虫CAT活力却较其他实验组高;GSH-PX活力受培养液温度的影响明显且波动较大,随着培养液温度的升高其活力总体呈现增加趋势.涡虫的SOD、CAT和GSH-PX 3种抗氧化酶对培养液温度变化的响应存在差异的机制值得进一步探讨. 相似文献
6.
日本三角涡虫染色体和分子分类特征研究 总被引:2,自引:2,他引:0
日本三角涡虫是国际上研究涡虫再生和发育的模式动物,三角涡虫传统的分类学基础是以其生殖解剖学特征为依据.通过核型分析和RT-PCR技术,从核学和分子生物学水平对三角涡虫的分类学特征进行研究,结果表明:染色体和分子分类特征可以有效地辅助三角涡虫的分类. 相似文献
7.
《河南师范大学学报(自然科学版)》2018,(6)
利用空气干燥法对采自海南岛黎母峰主峰、鹦哥嘴黑榄桥、尖峰岭天池3个采集地淡水三角涡虫的染色体数目及核型进行了分析,结果表明:海南岛三个采集地三角涡虫种群体细胞染色体基数均为8,其中,黎母峰主峰三角涡虫种群体细胞染色体以二倍体为主,占比82.24%,核型公式为2n=2x=16=16m;鹦哥嘴黑榄桥三角涡虫种群体细胞染色体以三倍体为主,占比94.17%,核型公式为2n=2x=16=16m;尖峰岭天池三角涡虫种群体细胞染色体为二倍体和三倍体的混合倍体,多数为二倍体,占比55.2%,少数为三倍体占比33.6%,核型公式分别为2n=2x=16=16m和2n=2x=24=24m. 相似文献
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淡水涡虫:分类地位、胚胎发生和再生 总被引:3,自引:1,他引:2
淡水涡虫作为研究发育和再生的模式动物已有200多年的历史.尤其是近几年,涡虫研究走向分子生物学和功能基因组学领域,这些研究有助于从分子水平上揭示后生动物进化、发育和再生的共同机制.本文从淡水涡虫的分类地位、胚胎发生和再生3个方面综述了涡虫研究进展,以促进人们对这个独特动物的了解. 相似文献
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教师可以借助——自我反思,并依据反思后获取的新知识采取行动——探索出自己的教学方法。分析和评价教学样本,思考讲授相同课堂内容的不同方法,并制定一项教学计划。然后,通过执行这项新的教学计划,继续收集教学样本。在实施英语教育的过程中详尽地考察上述循环过程的每一阶段,并介绍教师如何通过自我反思、对其他教师教学的观摩、教学讨论、教师日记等途径以实现自我探索教学方法。 相似文献
12.
袁红卫 《科技情报开发与经济》2006,16(22):236-237
通过多年检索教学实践经验,对Internet学术信息采集中的常见文件格式进行了总结,为科技工作者利用网络信息资源提供帮助。 相似文献
13.
姜敏凤 《无锡职业技术学院学报》2010,9(2):6-9
高职数字化教学资源建设要与专业建设和课程建设相结合,并以专业培养方案和专业课程体系为依据,构建资源库的框架;资源库平台应易用、可扩展、可共享,包含“教学资源素材的采集、资源的组织与集成、资源的发布与应用”三个层面;采用“政府搭台、重点学校牵头、校校合作、校企合作”是专业教学资源库建设的好模式;高职院校成立教学资源中心有利于资源库的更新、维护与共享,可在人员、资金等方面建立长效机制。 相似文献
14.
语言石化现象是外语学习者学习外语过程中所出现的一种语言僵化现象。本文通过实证收集和分析,研究语言石化现象产生的根源,并提出防止石化现象产生的一些措施。这些措施将有助于改进学习者学习模式和提高大学外语教学质量。 相似文献
15.
针对本科专业教学满意度影响因素的测评问题,提出利用多水平模型的影响因素方法进行分析;本科专业教学满意度影响因子的数据具有学生个体、专业系部、学院以及学校组织的嵌套结构,不满足传统一般回归模型的独立性条件,其建模需要采用适用于嵌套结构数据的多水平模型进行拟合分析;基于一手资料和二手资料的收集整理,构建本科专业教学满意度综合评价体系,由此建立满意度影响因素的多水平模型并进行分析,根据模型分析结论,对本科专业教学满意度提高提出针对性的建设性意见和对策。 相似文献
16.
教学档案是高校档案建设的重要内容,教学档案收集工作是教学业务档案工作的基础,做好高校教学档案收集工作应注意加大自我宣传力度;各级领导的支持;建立健全各种规章制度和奖惩制度;提高人员素质;拓展收集渠道;发挥监督、检查、指导作用;及时、全面、准确掌握教学信息等几个方面。 相似文献
17.
韩俊丽 《科技情报开发与经济》2006,16(11):235-237
阐述了高校教学评估的重要意义,分析了高校教学评估的特点和资料收集的基本原则,并进一步论述了资料的收集和整理在评估工作中的重要作用。 相似文献
18.
张真 《科技情报开发与经济》2009,19(20):40-42
高校图书馆的典藏工作是一项重要、细致而又繁琐的工作,关系到学院的藏书体系和藏书特色,影响到教师和学生的教学与科研.美术学院的图书典藏要彰显出美术的特色,工作人员在典藏过程中不但要掌握一般图书典藏的共性,而且要突显美术书籍的特性,使美术院校图书馆的藏书结构和藏书特色得到完美的体现. 相似文献
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在法律课堂教学中要能得心应手地使用案例,必须经历案例材料的搜集积累、选择整理和操作使用三个阶段。材料的搜集是案例使用的基础,选择整理是案例使用的关键,操作使用是搜集和选择案件的目的,它与教学质量直接相关。具体论及了案例的搜集积累渠道、选择整理的原则和如何应用多种方式呈现案例。 相似文献
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文章根据高校图书馆特色馆藏建设的必要性,提出了建立学科性特色馆藏、地方性特色馆藏、以及特色馆藏数字化等建议,从而为学校教学、科研需求提供更好的文献资源服务。 相似文献