中国共产党在抗日根据地开展大生产运动的必然性及意义

中国共产党所领导的人民抗日武装力量，在根据地有效地开展大生产运动，在极端困难的环境中保障了战时的需要供给，为赢得抗战的最终胜利奠定坚实的物质基础，而且也锻炼了我们的党及其所领导的军队。所以、研究抗日根据地大生产运动，不仅具深远的历史意义，而且还有着重要的现实意义。     

民主、民生与抗战：太行抗日根据地施政研究

全面抗战爆发后,八路军挺进华北前线,在太行山区创建了敌后根据地。敌后根据地政权以抗日、民生和民主为政策导向,以组织对敌斗争、开展建设、改善民生、实施民主等为日常职能,是中共在敌后坚持抗战的重要依托。抗日根据地政权所实施的各项政策,落实了中国共产党坚持抗战的方针,推动了根据地社会性质革命性转变,促成了新民主主义社会的生成。尤其是根据地政权秉持执政为民的理念,使中国共产党获得广泛群众基础。关注民生、统一战线和抗日救国成为根据地政权施政中的显要标识,是中国共产党新民主主义革命时期局部执政的有益经验。     

浅析抗战时期我党提出开辟五指山根据地的内在动因

抗战时期，我党提出开辟五指山根据地的内在动因主要是基于抗战形势的发展变化。以国共两党合作为基础的抗日民族统一战线的逐步形成，各方抗战力量的投入和战争形态持久性的显现，为我党开辟五指山根据地的战略决策提供了依据。同时，在开辟五指山根据地过程中，中共琼崖党组织始终注意把握好统战政策的尺度，与国民党顽固派既进行了有理、有利、有节的斗争，又适当采取了妥协退让的原则方针，为深入白沙地区创造了有利条件。黎苗族人民发动的白沙起义，使得黎苗族人民从开始单纯地进行反顽斗争，到在琼崖党组织的直接领导下，自觉地加入全民族的解放斗争行列，有力地促进了白沙抗日根据地的胜利建成和五指山根据地的开辟。     

豫西抗日根据地红色文化的传承探析

豫西抗日根据地红色文化包括抗日英雄文化、军民融合抗战文化,传承豫西抗日根据地红色文化具有重要的政治价值、教育价值和经济价值。目前,豫西抗日根据地红色文化在传承中面临受众较少、专业人才相对匮乏等问题。针对这些问题,我们需要从科学开发豫西红色文化资源、实现主题整合与区域整合等诸多方面探索豫西抗日根据地红色文化的传承路径。     

论陕甘宁边区和华北抗日根据地的美术创作

抗战期间,八路军和华北抗日根据地的美术工作者进行美术创作:包括壁画、布画创作,版画、画报、连环画,举办画展,设立文艺奖。华北抗日根据地美术活动是在艰苦的环境中开展的,重视美术教育,反映了抗战的主题。根据地美术创作活动,丰富了军民的文化生活,鼓舞了士气,还起到瓦解敌军的作用。     

抗日根据地冬学运动的教师问题

抗日战争时期，抗日根据地冬学运动的轰轰烈烈发展使冬学教师短缺问题日益突出。根据地通过发动干部、选拔在校学生、动员当地知识分子和实行小先生与集体互相学习制等途径弥补了教师的空缺。但教师的选拔是严格的，并且必须经过一定的培训。在待遇差、条件极其艰苦的情况下，冬学教师们克服困难，出色地完成了民众教育与动员的任务。历史应该记住这些为抗战的胜利而在大后方无私奉献的冬学教师们。     

论抗日敌后战场的卫生医疗工作

抗日敌后战场的卫生医疗工作,有力地保证了军队有生力量的生存和战场救护的需要,为夺取中国抗战的胜利起到了重要的作用。它以敌后根据地和我军医疗卫生机构为主体,在海外华侨和国际友人的帮助下,形成了中国军队和根据地人民、海外华侨、国际友人“三位一体”的联合抗日阵线,在抗日战争暨世界反法西斯战争历史上写就了一部爱国主义和国际主义的交响史诗。     

试论西战团在晋察冀边区的文艺宣传

西战团是一支以宣传抗战为宗旨的综合性文艺团体。该团在晋察冀抗日根据地开展了一系列文艺宣传活动，其注重文艺宣传的形式、文艺宣传的内容和艺术特色、文艺宣传的效果等，对抗战产生了积极而重要的影响。     

巢南革命根据地的经济政策

抗战时期,巢南革命根据地政治、军事地位突出,是华东敌后抗日的重要根据地之一。为保障正常经济来源,根据地适时颁行了一系列政策,形成一个战时过渡的经济体制,奠定了抗战胜利的物质基础,促进了根据地的巩固和发展。但是由于这些政策是在战争刺激下制定出来的,而非来源于社会自身经济发展的内在需求,伴随战争结束它们未能纳入巢湖流域现代经济发展的轨道产生后续性影响。     

抗日根据地政权建设与社会建设述略——以晋察冀抗日根据地为例

晋察冀抗日根据地是抗日战争时期党在华北地区建立的首个根据地,也是党首创的敌后抗日民族统一战线性质的民主政权.为了更好地支持抗战,党在根据地进行了全面而富有成效的政权建设、经济建设、文化建设和社会建设.根据地政权建设与社会建设相互依存相互促进,互为条件,共同统一和服务于争取实现抗日战争的最终胜利这一根本目标.     

论抗战时期特殊的边疆教育政策及其实施

“边疆教育”是民国时期对少数民族实施的一项特殊教育政策。抗战时期,国民政府为推进边疆教育实施了一些政策,对边教推进起到了积极的作用。考察和梳理边疆特殊的社会情形、边疆与边疆教育、国民政府特殊的边疆教育政策,有利于了解抗战时期国民政府对边疆教育的重视及实施状况,同时也能够为边疆研究提供一些参考和借鉴。     

从《瓷都晚报》看地级市晚报民生新闻报道

地市级晚报以当地百姓为主要阅读对象,报道的新闻也是来自当地百姓生活.所以地级市晚报要想办好报纸,就必须做好民生新闻报道,体现出晚报民生新闻与人民生活相关性价值和民生性价值.本文首先分析了什么是民生新闻,从选择新闻的主题和角度,拓展新闻的广度和挖掘新闻深度等方面分析<瓷都晚报>的运作模式,最后分析其开设的固定栏目用以刊登...     

德育视域下的孔子“忠”德

＂忠＂是孔子道德学说的一个重要范畴。孔子将＂忠＂当成＂教之本＂与＂行之先＂,体现了良好品格与工作态度。孔子＂忠＂的内涵甚广,包含道德教化、理智德性、个人品德、伦理实践。当今社会道德滑坡,孔子＂忠＂德能引领我们遵守社会公德,坚守职业道德,弘扬家庭美德,陶冶个人品德,为构建和谐社会作出贡献。     

陶行知“艺友制”师范教育模式及其当代价值

艺友制是陶行知推行师范教育的一大发明,也是他的师范教育思想的一大特色。以试验主义的教育思想为指导,实务取向的教师培养模式运作,"教学做合一"的方法创新,教师情意素质的有力支撑,是艺友制能够成功的原因。艺友制对于当今教师教育来是说,既能有效地解决理论与实践脱节的问题,又能促进教师的专业发展,其借鉴和启发意义不容忽视。     

本土化“双元制”人才培养模式的探索和实践

＂双元制＂职业教育是德国职业教育的核心,是二战后德国创造＂经济奇迹＂的＂秘密武器＂,为德国二战后高速的经济发展作出了不可估量的贡献。我校借助于中德两国政府在印刷包装领域职教合作的机会,探索德式职教模式在中国的本土化之路。在专业理论和实践课程体系建立、双师型师资队伍建设、教学方法手段变革、教育评价体系革新等方面全方位展开研究和实践,取得了令人鼓舞的成效,培养出一批批印刷包装领域急需的高技能人才。     

“四力”齐备实现高职教育的跨越式发展

当前世界经济社会发展迅速,高职教育的重要性日益凸显,但目前高职教育的发展现状还不能满足我国经济社会发展的需要.由于高职教育管理的关键在于人的主观能动性的调动,而“梦”有提升力、“争”有推动力、“改”有牵引力、“干”是源动力,所以要通过着眼“四力”来调动教职员工们的主观能动性,既充分整合现有资源又促使资源效益最大化,从而实现我国高职教育的跨越式发展.     

试论抗战时期消费合作社的经营管理

抗战时期消费合作社的业务区域多以“行政区域”为限,货品定价既要考虑市场价格波动,也要考虑社员购买能力,一般多采“低于市价,高于成本”的政策.为规范社务管理和提高业务水平,相关部门对相关程序进行了规范.盈余分配方面,社员所得主要按照惠顾交易额进行分配.虽效果较为明显,但经营管理不善仍然是制约消费合作社发展的重要因素.     

军队院校合训层次“实验电子学”课程改革研究

学历教育合训人才培养是新时期、新阶段军委赋予军队综合院校的重要任务。为适应人才培养目标变化的需要,对"实验电子学"课程体系和教学模式进行了研究,探讨了如何在教学内容、教学模式、紧贴装备三个方面进行教学改革。     

中职体育学校信息技术课程任务驱动式教学研究

在信息迅速发展的当今社会,信息技术课程教学的成败将直接影响到我国教育是否能够早日实现教育的信息化。计算机教师在信息技术的课堂教学中,如何提高学生的信息处理能力和运用信息技术解决实际问题能力有待深入研究。在探究的过程中,＂任务驱动＂教学法脱颖而出。目前,信息技术教育的大量实践证明,＂任务驱动法＂是非常科学的具有可操作性的教学方法。从实际教学的角度出发,分析了中职体育学校信息技术课程教学的现状,对＂任务驱动＂教学坚实的理论基础和内涵特点及主要结构进行研究分析,得出课堂教学模式改革势在必行性,从而对中职信息技术课堂教学采用任务驱动教学模式案例进行探讨。同时展望了＂任务驱动式＂教学模式的发展趋势。     

四川在中国革命中的特殊地位

四川在中国革命史上具有特殊地位。四川保路运动是辛亥革命的前奏和导火线;重庆三三一惨案是蒋介石“四一二政变”和汪精卫“七一五政变”的预演;川东农民起义建立起来的川东游击军是川陕苏区即全国第二大苏区最初最早并伴随始终的开创者;万源保卫战是中国共产党领导的中国工农红军在反蒋介石第五次围剿中取得的惟一一场巨大的胜利;红军长征入川铸就四川成为长江南北两岸和中国南北两部间苏维埃革命发展的桥梁;抗战时期的四川是历史上最大规模的民族战争之大后方的主要基地。