交互式远程教育开发探讨

基于Internet的远程教育正蓬勃向前发展，各种形式的网络教学正不断涌现。本总结分析了基于远程教育的各种教学模式，以及各教学模式所实现的功能和基于Internet的实现方式，并就远程教育中所必需的具有交互作用的网页开发进行了探讨，且简单地给出了几种动态页面的开发方法以及它们所实现的功能。     

铁岭市“农远工程”存在的问题及对策

近些年,虽然铁岭市农村中小学现代远程教育工程得到了迅速普及,但因管理、硬件以及教育与培训等方面的问题,使得对远程教育资源的使用受到制约.针对铁岭市农村中小学现代远程教育工程存在的问题给出相应对策,旨在进一步推进农村中小学现代远程教育的发展,让远程教育资源走进课堂,面向学生,真正用于教学.     

^1P2P在远程流媒体教育系统中的应用

随着社会信息化的日益发展,网络技术、通信技术、多媒体技术等已经应用到了各个领域。网络基础设施的极大发展,宽带用户的普遍应用都为多媒体提供了强大的市场动力。而远程教育就是这些应用中的一个领域。在先进的教育教学指导下,信息技术、多媒体技术以及网络通信技术为教师与学生的不同地域的面对面教学提供了现实性。远程教育是现今教育的先进模式,促进了教育事业的发展。该文主要对P2P流媒体在远程教育中的应用进行了分析。     

论计算机网络在远程教育中的应用及发展

本文主要讨论计算机网络对我国远程教育的影响以及涉及到的相关技术 ,比较了传统的远程教育和基于计算机网络的远程教育的异同点 ,并提出了计算机网络在远程教育中的优势之所在 ,最后简单地预测了远程教育的发展方向     

刍议现代远程教育研究性学习模式的构建及实施

现代远程教育和研究性学习都是当前教育领域关注的热点,研究如何在现代远程教育中更好地开展研究性学习,对推动现代远程教育发展有着重要意义.该文着重探讨了现代远程教育研究性学习模式的实质、特征,以及现代远程教育研究性学习模式的构建、实施和评价.     

利用远程教育资源提高课堂时效

远程教育领域是一个热门话题，大部分老师对远程教育都多多少少有所了解，那么什么是远程教育呢？它可以说是一种多媒体课程教学，也就是说其中必须包括具体学科的教学内容，多媒体课件是应用了多媒体（包括文字、图形、图像、动画、音频和视频等媒体）的新型课件，以计算机为核心，交互地综合处理文字，图型、图像、动画、音频和视频多种信息教学。充分利用远程教育资源，课件等辅助教学手段，进行教学，可以提高课堂教学的效果。     

小学教学如何利用现代远程教育手段

现代远程教育是随着计算机网络技术的发展而产生的一种新型教育方式，它以计算机技术、多媒体技术、通信技术和国际互联网等高新技术为主要教学手段，进行跨时空教学。远程教育作为一种教育教学方式，对传统的教育模式提出了新的挑战。它的出现不但带来了教学方法的变革，还使得传统的教师教、学生学的教学关系发生根本性地改变。     

现代远程教育的发展趋势研究

远程教育的优势就在于它突破了时空限制，增加了学习机会，有利于扩大教学规模、提高教学质量、降低教学成本．本文在介绍远程教育百年发展历程的基础上，着重分析研究了现代远程教育的发展趋势，并提出了一种基于DVR技术、CSCW技术和多Agent技术等新技术的现代远程教育模式．     

基于Agent技术的远程教育研究

传统的远程教育往往存在缺乏智能化和个性化等问题,不能很好地满足学生的要求。构建智能化的远程教育系统已经成为远程教学发展的热点问题,利用智能Agent的自主性、智能性、代理性等特性,可以很好地弥补传统远程教育的不足。本文提出了基于Agent技术的远程教育系统的设计,并定义了系统中的模块及功能。     

对我国现代远程教育发展状况之思考

对我国现代远程教育的发展现状作了分析,指出了其发展过程中存在的一些主要问题.提出解决问题的对策在于完善远程教育管理制度、树立新型的人才观、教学观,加强网络资源建设和师资队伍培训等.     

现代教育技术对优化远程教育教学过程的促进作用

从应用现代教育技术有助于促进远程教育教学管理的优化.有助于促进远程教育教学传播的优化、有助于促进远程教育学习支助服务的优化等方面,阐述了现代教育技术对优化远程教育教学过程的促进作用.提出了加强现代教育技术在远程教育教学过程中的应用,是充分发挥现代信息技术在远程教育中的教学优势,有效地提高远程教育的教学效率与教学质量,促进远程教育教学过程优化的有效途径.     

我国高校远程教育发展现状及对策

随着计算杌技术和网络技术的高速发展,远程教育的教学形式逐渐形成,并发展成为一种辅助传统教学的优良的教育手段。我国高等教育进程高速发展的今天.远程教育对高等教育也起了很好的辅助作用,不逐渐形成了一种高等教育的很有效的补充。本文从资金、教学质量和教学观念三大方面分析了我国高校的远程教育发展的现状和趋势。     

浅谈流媒体技术在远程教育中的应用

随着信息技术与网络通讯技术的日益发展,大大促进了远程教育的推广.然而大数据量多媒体教学资源在网上的传输显得越来越重要和必须.流媒体技术的应用使得网络教学注入了新的活力,以有限的带宽,实现了远程教育视频、音频、动画、多媒体课件和网络课程的最佳传输.本文阐述了远程教育的发展过程以及遇到的问题,在此基础上引入流媒体技术的基本概念.文章着重介绍了流媒体关键技术和流媒体技术在远程教育中的应用作一些初步探讨.     

浅析实施现代远程教育面临的现实问题

随着网络技术的迅速发展,远程教育在教育教学中的作用和地位日益突出。本文从远程教育的质量问题,技术问题,对学生积极性的影响等5方面系统分析了现代远程教育在具体实施过程中面临的现实问题和困难。     

远程教育教学支撑平台的研究与实现

本文介绍了东南大学远程教育教学支撑平台的构成,包括支持远程教育的教学环境和网络环境,实时多媒体网络教学系统,非实时网络教学系统,基于Web网上协作学习系统,实时语音答疑系统,基于Web的教学管理系统以及网络教育资源发布系统等.     

科学发展观视野下的现代远程教育

科学发展观的提出为现代远程教育发展指明了前进的方向:不仅要发展,而且要全面、协调、持续地发展。现代远程教育在短短的几年里,取得斐然的成绩;但与此同时,外部政策导向问题、内部自身发展问题接踵而至,不断困扰着高校远程教育的实施者,阻碍了远程教育的发展。本文简述了现代远程教育近几年所取得的成绩,并立足现实,试着从科学发展观的角度出发审视远程教育发展本身存在的问题;展望未来,通过调整与完善,促使现代远程教育科学合理地发展。     

科学发展观视野下的现代远程教育

科学发展观的提出为现代远程教育发展指明了前进的方向:不仅要发展,而且要全面、协调、持续地发展。现代远程教育在短短的几年里,取得斐然的成绩;但与此同时,外部政策导向问题、内部自身发展问题接踵而至,不断困扰着高校远程教育的实施者,阻碍了远程教育的发展。本文简述了现代远程教育近几年所取得的成绩,并立足现实,试着从科学发展观的角度出发审视远程教育发展本身存在的问题;展望未来,通过调整与完善,促使现代远程教育科学合理地发展。     

有线数字电视机顶盒技术在远程教育中的应用

本文探讨了数字电视机顶盒在有线数字电视网络中的现代远程教育应用的途径,并对实时双向交互教学、异步教学以及电子教学节目指南等功能实现进行了技术分析。     

浅谈现代远程高等教育的宏观定位问题

现代远程教育担负着实现高等教育普及化和大众化的任务,只有科学定位我国现代远程教育的才能更好地促进远程教育的发展。本文从国民教育体系、与教育培训市场的关系、社会发展就现代远程教育角色宏观定位进行了探讨．以期促进现代远程教育的健康发展。     

民族地区现代远程教育系统解决方案的探讨

21世纪是信息化的时代,信息化将渗透到各个领域,传统的教育模式已经不能适应社会发展的需求.远程教育是未来教育发展的重点.现代远程教育以计算机网络以及卫星数字通讯技术为支撑,具有时空自由、资源共享、系统开放、便于协作等优点.世界各国在发展现代远程教育时深刻认识到,学习资源的可共享性和系统的互操作性对于网络远程教育的实用性和经济性具有决定性意义.本论文结合我校实际情况提出发展远程教育的一套解决方案.涉及网络的规划、服务器的安全配置、数据库的安装测试等.对开展远程教育提出了一个大体的解决框架,从实际出发研究了我校发展远程教育的可行性.