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单片机课程是高职院校电子、计算机等专业的专业基础课程,本文针对在传统单片机课程教学中存在的问题,从优化理论教学方法、实验教学环境升级和实验内容改革等多方面进行了探索。 相似文献
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随着科技水平的不断发展,单片机作为微控制器被广泛地应用在智能电器、汽车电子、工业控制等领域。高职院校普遍开设了单片机课程,单片机课程是高职电气自动化、应用电子技术等专业的专业核心课。但是传统的单片机教学模式已经无法适应社会发展的需求,改革高职单片机教学势在必行。本文在分析高职单片机教学存在的问题的基础上,重点探讨了改革高职单片机教学的措施,以期指导高职单片机教学改革。 相似文献
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《单片机原理与应用》是高校电类工科专业的一门重要专业课,具有较强的综合性和实用性,如何在教学中培养学生单片机系统设计能力是当前亟待解决的问题。本文分析了该课程教学中存在的问题,从培养学生单片机系统概念的角度对教学内容、实验平台、实践教学等方面提出了相应的改革设想。 相似文献
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马华玲 《高等函授学报(自然科学版)》2012,(4):26-27,34
单片机是一门实践性很强的课程,在单片机的教学中,由于教学条件的限制,往往只注重其理论的学习,而无法在课堂中进行实践的教学。而合理的利用电子仿真技术能有效的解决在单片机教学中实践和理论相结合的问题。文章使用了电子自动设计软件proteus联合51单片机开发软件keil实现单片机软件和硬件相结合的虚拟教学实验平台,并结合教学内容为例,给出了在单片机课堂教学中的一种方法。 相似文献
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单片机课程是计算机和电子类专业的必修专业课,培养学生的工程实践能力和创新精神。本文针对目前高校单片机课程教学中存在的问题,为了更好的培养学生的实践能力和单片机开发技术,对单片机课程的改革作了探索和研究。 相似文献
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电工电子专业课程是一门集理论和实践为一体的课程,其目的在于培养电工电子专业中的技术性人才,具有涉及知识面广、重实践性、内容抽象等特点。目前中职学校电工电子专业的教学还存在很多问题,比如采用传统教学方式、实践课程太少等,导致教学效果日益下降。本文针对中职学校在电工电子教学中存在的问题进行了较为深入的分析,并提出了一些改革方案,力求实现电工电子教学的合理化和效率化。 相似文献
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单片机技术是电子工程类学生必修的技术基础课。随着时代的前进和发展,在控制智能化、仪器小型化及功耗做小化等领域中,单片机技术起到了举足轻重的作用,社会对单片机应用型人才的需求大量增加,为了满足高素质、能力强的人才培养的需要,高校单片机教学更要注重教学方法,注重教学效果。论文就在单片机教学中存在学生入门难的问题,通过自己教学实践提出了个人看法,即发挥演示实验作用,提高学生对单片机系统设计的认识。 相似文献
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陈世琼 《西昌学院学报(自然科学版)》2012,(4):62-64
单片机由于其控制功能强、可靠性高、体积小、价格低等特点,在智能仪器仪表、工业测控、家用电器等领域得到了非常广泛的应用。基于此,差不多每所高校在机电、自动控制、应用电子等工科专业中都开设了"单片机原理与应用"课程,该课程作为一门实践性很强的专业课程,必须要有一套合适的单片机实验平台和实验项目来配合教学才能实现教学目标。本论文结合作者的实际工作需求,研究51系列单片机教学多功能实验开发板的设计与实现中的关键技术问题。 相似文献
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介绍了自动化专业单片机教学的现状,指出存在的问题.针对这些问题,从教材内容选择、教学方法、实验实践环节和课外科技活动等方面,探讨了提高自动化专业单片机教学质量的具体途径和思路. 相似文献
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《单片机原理》课程教学改革探索 总被引:1,自引:0,他引:1
本文针对目前高校计算机、电子、自控等专业的《单片机原理》课程在教学中存在的问题,提出了一些该课程教学改革的新思路。在教学过程中,以提高学生实践应用能力和创新思维能力为目标,进行了几方面的教学改革探索。在理论教学上,采用启发式教学方法,引导学生思考问题,培养他们的知识应用能力;在实践教学上,引导学生解决实验过程中遇到的各种问题,培养其创新思维能力;在课程考核上,采用实践与笔试相结合的方法。 相似文献
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中职单片机教学作为专业核心课程越来越受到重视,对于中职学生来说,单片机技术的学习与掌握,因课程内容难、学生基础弱等原因,又是一道不太容易突破的障碍。笔者认为,认真分析中职单片机教学中存在的问题,注重课程内容及教学方法改革,推行项目教学模式,激发学习兴趣,强化实践训练,中职单片机教学仍能取得显著成绩。 相似文献
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目前大力发展职业技术教育已列为我国发展教育、促进经济的治国方略。但是中职专业教学仍存在很大问题,不能适应生产实际。通过一段时间的调研与思索,分析中职专业教学存在的问题,针对中职电子专业教学改革与基地建设做些探索,促进电子专业教学改革,加强专业教学建设。 相似文献
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文星 《湘潭师范学院学报(自然科学版)》2009,31(1)
从高职院校电子专业开设C程序设计的教学目标着手,结合实际教学经验,分析了电子专业C程序设计教学中存在的问题,并从目标定位、教材内容选择、能力培养等方面提出了改进C程序设计教学的几点建议. 相似文献
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单片机实验课程是信息工程、电子工程、自动化等专业的一门必修课程,在完善学生专业实践技能上占有重要地位。Mu ltisim 10中的MCU模块可以对805x、PIC等系列的单片机及其外围电路进行仿真调试,仿真结果直观,符合实际要求。Mu ltisim 10能够在一个软件中实现从程序编译调试到电路分析仿真2大功能,将其引入单片机实验,极大地实现了教学的灵活性,有效地开拓了学生的能力。 相似文献
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单片机课程是技职校机电一体化专业的重要课程,具有较强的综合性、实践性等特点。根据目前技职校单片机课程教学现状,针对现行单片机教学和应用中存在的问题,以通过学生自主出题、共同研讨的方法,使学生由被动学习变为主动学习。培养了学生自主学习的能力,调动学生学习的积极性。 相似文献
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黄汉平 《中国新技术新产品精选》2011,(23):242-243
本文根据目前中等职业学校机电类专业中单片机教学的实际情况,分析了单片机教学中存在的问题及其产生的原因,依据自己多年的教学实践,提出从教学内容、教学方法等方面来解决问题的方法和具体步骤,并借助技能大赛促进校内外实训基地的开发与建设,推动专业教学改革,以期激发学生专业学习兴趣,不断提高每一个学生综合素质与就业质量,不断提高师生自信力,从而使教风、学风从根本上得以转变,为新时期中职教育发展找到了一条创新之路。 相似文献