论体育教师的教学自我监控能力和监控策略

体育教学自我监控能力是体育教师教学能力的重要组成部分，也是体育教师必须具备的素质之一，监控策略是体育教师对教学活动采取的谋略和措施，能不能科学、合理地运用教学监控策略是影响体育教学效果的一个重要原因，体育教师的教学自我监控能力和监控策略对提高体育教学效果和达成预期教学目标起着重要作用。     

中职数控教学中学生动手实践能力提升探究

随着我国科学技术的不断进步,数控工业也在迅猛发展。社会数控专业的人才主要来源于中职学校。但是在社会实践中,工作人员存在着很多问题,特别是动手实践能力较差。该文通过对当前中职学校数控教学的研究,来分析学生动手实践能力存在的现象、原因,进而阐述解决的办法。     

浅谈中职政治教学中学生自主学习能力的培养

经济和社会的发展,对人才的培养提出了更高的要求,以此相适应,学校教育工作者必须转变教育理念,重视对学生发展潜能的开发和培养。培养学生的自主学习能力作为学生发展潜能的开发、培养的一个重要内容,顺应了时代发展的要求,它不仅有利于提高学生学习     

中职化学教学中激发学生质疑能力的探讨

＂给人以鱼,不如授之以渔＂。在中职化学教学活动中,教师应充分肯定学生所提出的问题并耐心予以解答,并应以不同的方式肯定并鼓励学生质疑,努力培养学生的自信心。因为学生是否具有适宜的充分的自信,是影响其活动积极性和效果的必要条件。     

培养学生的数学自我监控能力

当前,数学教学过程中,单纯教师讲、学生听的信息传输方法,已不再适应学生自我能力发展的需要。应当从学生的认知发展规律以及培养学生良好的数学学习习惯、数学方法、观念、反思、技能等方面出发,来培养学生在数学学习中的自我监控能力。     

磁场教学中学生能力培养的策略探讨

结合当前非物理专业磁场的教学实践,就教学策略提出思考,在教学中强调科学研究方法的分析,注重学生科学思维能力的培养,注重培养学生的学习能力,为终身学习打好基础,并就具体的教学方法做了探讨。     

培养学生的数学自我监控能力

当前,数学教学过程中,单纯教师讲、学生听的信息传输方法,已不再适应学生自我能力发展的需要。应当从学生的认知发展规律以及培养学生良好的数学学习习惯、数学方法、观念、反思、技能等方面出发,来培养学生在数学学习中的自我监控能力。     

培养学生的数学自我监控能力

当前,数学教学过程中,单纯教师讲、学生听的信息传输方法,已不再适应学生自我能力发展的需要.应当从学生的认知发展规律以及培养学生良好的数学学习习惯、数学方法、观念、反思、技能等方面出发,来培养学生在数学学习中的自我监控能力.     

学生自我监控能力的培养及优化教学的研究

自我监控能力是体育学习能力的组成部分之一。本文运用教学实验法在健美操教学中培养学生的自我监控能力。实验结果表明,学生的自我监控能力明显提高,这对学生掌握健美操运动技能也起到了非常显著的作用。     

学生自我监控能力的培养及优化教学的研究

自我监控能力是体育学习能力的组成部分之一.本文运用教学实验法在健美操教学中培养学生的自我监控能力.实验结果表明,学生的自我监控能力明显提高,这对学生掌握健美操运动技能也起到了非常显著的作用.     

英语专业学生自我监控能力调查分析

对某高校英语专业4个年级的学生在英语听、说、读、写方面自主学习的监控能力进行的抽样调查、访谈与统计分析发现:学生的自我监控能力从低年级到高年级逐步提高,但一年级到二年级提高较快,二年级至四年级提高较慢;学生在自主学习的意识和执行两个方面的监控较好,而在计划、反馈和总结三个方面的监控较差。     

大学英语自我监控能力的培养策略

在基于校园网的英语自主学习中心教学模式下,由于地方高校大部分学生还没形成自主学习的观念,感觉很难适应新的模式,他们英语课堂学习仍然以考级为主要目的。本文针对地方高校的这种实际情况,探讨了培养学生自我监控能力的步骤与方法,逐步实现培养学生自主学习的大学英语教学目的。     

中职学校航空服务专业学生职业能力提升策略研究

为了更好地提升航空服务专业教育整体水平,培养高素质、高综合能力的航空服务专业学生,在教育中有意识、有目的地培养学生的职业能力非常重要。在传统教育当中,因为课程设计以及教育注重方面的问题,导致职业能力的教育效果并不理想。另外,也正是因为航空服务专业的特殊性,在教育中注重并提中职业能力培养效果显得非常重要。对此,为了更好地提升教育水平,本文详细分析中职学校航空服务专业学生职业能力提升策略,希望可以为今后相关教育提供理论性帮助。     

学生阅读能力提升策略

语文能力弱是艺术类学生的普遍现象,阅读能力普遍较弱,对文章的主题、作者的情感、作品的表达技巧、文章的深层含义等不能再做较高要求。教学实践证明,在高中三年的语文阅读教学中贯穿抓文体、抓题目、抓写作对象、抓行文思路、抓两头、抓重点句子、抓材料整合策略是提高艺术类学生阅读能力的有效方法。     

论中职计算机教学中学生能力的培养

随着科学技术的快速发展以及因特网的不断普及。各个学校都开始进行计算机教学工作,中职学校也不例外。在中职计算机教学中,如何采取有效的措施培养学生的能力已经成为中职计算机教学中的一个重要的课题。主要阐述了中职计算机教学中学生能力的培养的几点措施。     

成人高等教育学生自我监控能力培养研究

为了培养成人高等教育学生的自我监控能力,提高成人高等教育学生的学习成绩,本文以暨南大学成人高等教育学生为研究对象,通过访谈、问卷调查所取得的数据,分析了自我监控能力对成人教育学生学习成绩的影响,并提出了培养成人高等教育学生自我监控能力的对策：要发挥学生的主观能动性,让学生主动参与到自我监控能力的培养中来;要循序渐进,培养学生从他控到自控的自我监控能力;要理论联系实际,在具体的教学活动中培养学生的自我监控能力;要利用心理示范的方法,指导学生进行自我监控的训练。     

中职护生人际沟通能力的提升策略

沟通是人们相互理解、信任的桥梁,也是现代化医院为满足病人健康需求而赋予护士的重要职能。良好的人际沟通是联络医护情感纽带与良好护患关系的基石,提高护生人际沟通能力是中职学校培养高素质的护理专业人才的重要任务,帮助护生学会沟通技巧,注意加强沟通的实际锻炼,培养良好的沟通能力将有助于提升护生的社会适应能力,尤其对改善护理工作中的人际关系,建立良好的工作氛围,提高护理工作效率起到积极的促进作用。     

信息化教学对学生提升学习能力的探讨

信息化教学进入学校是必然的趋势。信息化教学是将现代科学技术含量较高的媒体和传统教育媒体进行有机的结合,并实施于课堂教学。学校的信息化教学的普及水平的提高,有利于提高学校的整体教学水平,也有利于提升学生的学习能力。     

对学生自我能力培养的探讨

高等学校担负着为国家培养有理想,有道德,有文化,有纪律,热爱社会主义祖国,坚持四项基本原则,德才兼备的又红又专人才的任务。他们毕业后除一部分人从事纯科技性的工作外,有相当一部分人经过一段时期的锻炼后将从事业务技术管理工作,即成为我们所说的“双肩挑”干部,这是由我们商业部门的特点和性质所决定的。我认为商业高等院校培养出的学生首先应该懂管理,它包括商业技术方面的管理,人事管理和组织才能。因此,商业高等