集成运算放大电路中的“虚短”和“虚断”

本文主要讲述高职教育电子技术课堂教学中集成运算放大电路"虚短"和"虚断"的概念。首先,讲述"虚短"和"虚断"的基本概念;然后,结合放大电路基本理论,以典型集成运算放电路线性应用为例进行论述,得出集成运算放大电路"虚短"和"虚断"的结论;最后,对本文进行总结,简述集成运算放大电路"虚短"和"虚断"的概念,简要介绍"虚短"和"虚断"的概念在课堂教学中的基本注意事项。     

集成运算放大器输出电压求解方法的教学探究

集成运算放大器是模拟电子技术课程中重要的器件,已知输入电压和电路各元器件的值求解输出电压是集成运算电路的一个重要知识点,分别用虚短和虚断结合法、理论推导法求解集成运算放大器的输出电压,并对这两种方法进行了总结,以帮助学生更好地掌握该知识点.     

基于Multisim10的电路质化分析教学研究

晶体管基本放大电路是模拟电子技术的基础电路,是教学的重点和难点,借助仿真软件Multisim对基本放大电路的仿真分析,加强学生对器件和电路的深度把握;在教学过程中强调质化分析,为模拟电路后续知识的学习打下良好的基础。     

Multisim在差分放大电路实验中的应用

差分放大电路是模拟电子技术学习过程中的一个重点和难点,若学生未能充分理解其工作原理就进行实际电路的测试,实验效果难以保证。借助计算机仿真技术,在测试实际电路之前让学生先对待测电路有一定的了解,可以很好地解决这个问题。将Multisim仿真技术引入差分放大电路实验,对其基本电路结构进行仿真和测试,可以帮助学生理解差分放大电路的工作原理。实践证明,Multisim仿真有助于学生实验操作的顺利进行和实验数据的正确分析。     

仿真软件PSpice在差分放大电路中的应用分析

差分放大电路作为集成运算放大器的输入级电路,具有电路结构复杂、分析繁琐的特点,一直是模拟电子技术设计与分析中的难点。PSpice作为著名的电路设计与仿真软件,具有仿真速度快、精度高等优点。本文应用PSpice对差分放大电路的工作特性进行了较全面的仿真,利用PSpice分析、研究了差分放大电路的时域响应、频率响应对其性能的影响。     

基于晶体管的运算放大器实验项目设计

晶体管放大电路是电子电路综合实验课程的重难点,具有极强的实践意义,对提高学生的电子系统设计和实践能力起着重要作用。该文提出了一个利用晶体管制作运算放大器的选题,将模拟电子技术中典型的晶体管放大电路基本囊括,包括恒流源差放电路、恒流源电路、共射放大电路、互补输出电路等;然后通过理论计算与Multisim仿真设计了系统方案和电路参数;最后实测和分析了各项技术指标。实验结果表明,设计方案清晰,展现了晶体管放大电路的原理以及工作过程,教学效果良好,可为其他高校开设相关课程提供一定借鉴和帮助。     

放大电路频率响应的类比教学方法

放大电路频率响应教学内容是模拟电子技术课程的重要内容,大部份学生在理解这一部分内容时都存在着困难。该文针对放大电路频率响应的教学方法进行探讨;提出了先计算分析电容电阻构成的分压电路的频率响应,然后过渡到放大电路频率响应计算分析的类比教学方法,从而使学生深入了解放大电路中产生频率响应的原因,同时通过简单计算放大电路中耦合电容、旁路电容,以及晶体管等效电容所在回路的时间常数,通过类比得到放大电路的频率响应,降低放大电路频率响应计算分析的复杂程度,使教学事半功倍。     

节点电压法在放大器中的应用探讨

节点电压法是电路分析中一种适用范围广、易于列写电路方程和编制程序的常用电路分析方法。然而在电子技术中对放大电路进行分析时，很多书中却只是应用KCL、KVL进行分析、计算。其实，在线性放大电路分析中，应用节点电压法更为简便。     

模拟电子技术基础核心内容“基本放大电路”的教学研究

文章探讨了"基本放大电路"在模拟电子技术基础中核心地位,分析了"基本放大电路"和各章内容的内在联系,阐述了"基本放大电路"教学的总体思路和做法.     

对放大电路输入电阻的教学探讨

针对电子专业士官学员学习模拟电子技术时对放大电路输入电阻存在的困难,本文分析了放大电路输入电阻的基本概念,然后介绍了一种简单有效的方法,最后给出了测量放大电路输入电阻的方法。     

从放大电路谈《模拟电子技术》的课堂教学

在<模拟电子技术>的课程教学中,基本放大电路是教学的重点和难点之一,更是课程后续内容学习的基础.由于这部分的教学要涉及到直流通路和交流通路的分析等内容,这对于刚接触模拟电路的学生来说具有一定的复杂性.基于课程传统教学方法的实际情况,提出应用多媒体技术,在<模拟电子技术>课程教学活动中,以基本放大电路中的教学为主线,灵活应用静态和动态分析相结合的处理方法,将抽象的内容形象化,减少了学生在本课程学习中的实际困难,从而提高教学质量.     

Multisim在模拟电子技术教学中的应用

模拟电子技术是一门理论性较强而又较抽象的专业基础课,涉及到很多的参数和波形分析内容,给教学带来诸多困难。本文在分析了Multisim仿真软件功能的基础上,探讨了该软件在模拟电子技术教学中的应用。以放大电路为例,对电路进行了仿真和分析。通过Multisim仿真,可以消除学生对课程的抽象感,激发了学生的学习兴趣,同时也提高了教学质量和学生的创新意识。     

负反馈放大电路实现探讨

在《模拟电子技术》中,负反馈放大电路是一个极其重要的内容。本文紧密结合课程内容介绍了负反馈放大电路的四种组态及其简便判别方法,总结了负反馈放大电路设计方法和实现的基本原则,并对负反馈放大电路设计中常遇到的自激振荡现象进行了分析,总结其消除自激振荡的方法。     

单管交流放大电路实验的研究

本篇所提及的单管放大电路，是指在模拟电子技术课程中较为普遍、又极为典型的RC耦合单管交流放大电路。     

模拟电子实验电路板研究

在创新教育的大背景下,通过分析传统模拟电子实验器材的弊端,总结实验教学经验,对模拟电子实验中采用元器件较多的晶体管放大电路自行研制了实验电路板,该实验电路板实验项目灵活多变,可以进行三种共射放大电路、共集放大电路、多种接法的两级放大电路和四种不同组态的负反馈放大电路实验,不同类型的电路通过短接帽及杜邦线实现,实践证明该电路板的设计与应用能够改进学生的实验设计能力,提高学生的工程实践能力和创新能力。     

负反馈放大电路实现探讨

在《模拟电子技术》中，负反馈放大电路是一个极其重要的内容。本文紧密结合课程内容介绍了负反馈放大电路的四种组态及其简便判别方法，总结了负反馈放大电路设计方法和实现的基本原则，并对负反馈放大电路设计中常遇到的自激振荡现象进行了分析，总结其消除自激振荡的方法。     

基于Multisim10晶体管共射放大器仿真分析

本文简要介绍Multisim10软件的特点,并对晶体管共射放大电路进行仿真分析,研究静态工作点对放大倍数及其波形失真产生的影响。仿真结果与理论分析计算一致,使模拟电子技术教学更形象、灵活,对学生理解实验原理、熟悉实验过程具有很大的帮助。     

基于运放的多组态模拟放大电路设计

针对学生在进行模拟放大电路实验、参加学科竞赛及课外科技活动时,搭建模拟放大电路的成功率和效率的问题,设计了一种基于运放的多组态放大电路。该电路是数十种模拟放大及滤波电路的结合。利用该电路构成的通用模拟放大电路实验PCB板,直接焊接元件即可完成实验电路搭建,无须再制版。测试结果表明,给出的电路具有较好的实用性,使学生进行模拟放大电路实验的实验效率及成功率显著提高。     

模拟集成电路遗传算法的优化设计

针对模拟集成电路设计中设计周期长、参数复杂且精度低等问题,提出了一种智能算法——遗传算法。通过对模拟集成电路中二级运算放大电路的设计,运用遗传算法对其电路的各个性能指标进行了优化分析,有效地提高了各性能指标。该优化方法对模拟集成电路进行优化设计,并且基于Hspice仿真结果与实际电路设计非常接近,具有很高的实用价值。     

谈PROTEUS在模拟电子技术课堂教学中的应用

以共射极放大电路教学单元为例,将EDA仿真软件PROTEUS引入到模拟电子技术课堂教学中.通过快捷准确的仿真演示和虚拟实验,促进学生对电路的组成、放大电路的特性、失真现象等感性直观的理解,使实验教学与课堂讲授紧密融合,较好地实现教、学、做一体化的课堂教学模式.