中职学校德育教学的创新路径研究

当前,由于中职学校的在校生大多处在个人世界观、人生观和价值观形成的萌芽时期,性格和思想意识极不稳定,加之当前传播方式多样快捷,互联网等信息平台大范围普及,中职学生极易受到来自各方面信息和意识的影响。从这个意义上来讲,抓好中职学校德育教学显得格外重要。该文主要分析和研究中职学校德育教学存在的问题和解决方法,尝试探索中职德育教学的新路径。     

土木工程测量教学之我见

土木工程测量贯穿土木工程勘测设计、施工和运营管理的全过程,是一门基础技术,也是从事土木工程相关工作的基本条件。土木工程测量是土木工程相关专业的一门主要的基础课程,它通过教学,使学生掌握基本原理,运用科学方法进行正确测量。因此木工程的测量教学直接关系到学生的专业能力以及在以后的工作中的工作能力。本人根据多年的教学经验,对教学中存在的问题进行分析,并提出了提高教学质量,对测量教学进行改革的具体方法。     

土木工程专业英语创新教学探索

基于土木工程和高等教育的国际化,从教材选择、教学内容、教学组织和考核评定等方面,探索土木工程专业英语创新教学。提出开展英文个人介绍、科技英语翻译技巧、英文文献检索、专业领域国际信息等专题教学,强化个性、开放、实践应用能力的培养,以满足国际交流和行业发展的需求。     

土木工程与测量

本文对工程测量学重新进行了定义,阐述了测量学的产生;指出了该学科在土木工程学的地位和研究应用领域,还有土木工程测量学领域通用和专用仪器的发展;最后展望了21世纪土木工程测量学若干发展方向。     

《土木工程概论》教学创新

现代土木工程的建设,特别是大型基础设施的建设,涉及社会的方方面面。它对社会有巨大的影响,包括经济、政治,甚至意识形态。土木工程已发展到社会的各个方面,在社会的发展中起着重要的作用,并随着社会的发展而不断进步。《土木工程概论》课程是土木工程学生最先接触的专业必修课,它对提升学生的专业素养、开拓专业视野有着重要作用。然而,在实际教学过程中,多方面因素导致课堂效果偏差。该文围绕教学现状,对教学方法进行了系统的探讨,提出了一些教学创新建议。     

中职语文教学的创新探索

社会的发展,要求中职语文教学有所创新,本文从中职语文教材、教学模式、考核办法三个方面提出创新。     

探讨中职语文课堂教学的创新

随着社会的不断进步,高职教育的改革也逐渐完善.尤其是在高职语文课堂教学上的创新更是朝着符合升学和就业的两个方面,这也充分体现了当代教育价值在教育领域中符合生命性和社会性两方面的效果.所以通过课堂教学为主要环节,去实现课堂教学的创新同时完成教学目的,为社会培养出综合素质性人才奠定基础.     

中职学校基础会计课程教学的创新研究

在中职学校基础会计教学中,教师应根据学生的实际情况,采用多种方法来调动学生学习的积极性,不断强化教学目标,注重学生的个性化发展,使学生能扎实地掌握会计基础知识,为学好其他课程奠定良好的基础。     

中职学校思想政治课教学法创新研究

思想政治课在中职院校德育培养中具有十分重要的地位,当下中职学校的课程存在诸多不良的现状,这对于完成培养学生德育目标来说是非常不利的。加大课程改进,推进课程创新,通过现代化教学模式、课堂辩论、社会调查、角色扮演的教学方式,取得了良好的教学效果,意义非凡。     

土木工程专业英语教学实践研究

专业英语是土木工程专业本科教育的一门非主干课程,随着对外开放交流的扩大,其重要性为更多的人所认识。本文作者通过教学实践,对专业英语教学目的、教学目标、教学重点、专业词汇、教材内容等方面知识进行了研究。提出本专业英语教学的基本方法,研讨了教学中的若干问题,并得出了几点重要结论。     

土木工程专业力学实验创新研究

本文通过对土木工程专业力学实验课程的研究，提出了以培养和提高学生的科学实验素质和创新能力为目标的实验教学体系。     

浅析新形势下中职院校教学创新

教育的水平是一个国家的综合实力的重要体现,教育兴,则国家兴。随着市场经济的快速发展,中职院校在教育系统的地位越来越重要。然而,此类学校在教育教学等诸多方面存在很多积弊,严重影响职业教育的发展。现如今职业教育遇到了前所唯有的困难,唯有对相关的中职院校进行教学改革才是唯一的出路。     

中职会计教学中的创新教育

创新教育是当今教育改革与发展的主题,它对个人良好素质和人格的形成与发展有着重要作用。结合中职会计教学,提出了加强自主学习,自主探究,自我教育,开展讨论教学,实施模拟教学,运用信息技术,进行教育创新,才能培养学生的创新意识和实践能力。     

中职语文教学的现状及创新思路

中等职业学校语文教学存在教学观念落后、教学目标模糊、教学内容随意、课程理论滞后、教学成果评价方式陈旧等问题。中等职业教育与普通高中教育具有不同的性质,职业教育就是就业教育,这就决定着中职教学法与普通高中教学法应有本质的区别。在职业教育得到大力发展的新形势下,中职语文教育如何进行大胆改革和创新,以更好地适应社会对职业教育综合素质人才的需求,满足学生学习的需要,已显得十分重要。     

中职语文教学的现状及创新思路

中等职业学校语文教学存在教学观念落后、教学目标模糊、教学内容随意、课程理论滞后、教学成果评价方式陈旧等问题。中等职业教育与普通高中教育具有不同的性质,职业教育就是就业教育,这就决定着中职教学法与普通高中教学法应有本质的区别。在职业教育得到大力发展的新形势下,中职语文教育如何进行大胆改革和创新,以更好地适应社会对职业教育综合素质人才的需求,满足学生学习的需要,已显得十分重要。     

中职学校机械制图课的教学创新

机械制图是机械专业一门重要的技术基础课,它对训练学生掌握工程技术课程的学习方法,培养学生严谨的作风和负责精神都有其特殊的作用。随着科学技术的迅猛发展和计算机的广泛应用,生产实际中对制图的要求也随之发生了很大的变化。图板丁字尺等绘图工具、绘图仪器已经被计算机所取代;图纸等技术文件已经放进了计算机磁盘;手工绘图已经被计算机绘图所取代。因此制图课的教学也必须跟上时代的发展和技术的进步,及时调整我们的教学内容,对学生提出新的要求,采用现代教学手段,培养出现代企业需要的高素质的劳动者。     

关于中职数学教学创新的思考

《国务院关于大力发展职业教育的决定》中指出：“坚持以就业为导向,深化职业教育教学改革”并强调“根据市场和社会需求,不断更新教学内容,改革教学方法。”这意味着以就业为导向的职业教育从教学内容、教学方法,以及人才培养模式方面都必须适应市场和社会发展的需求。因此,改革传统的教学内容和方法,建立新的人才培养目标已成必然。这也是新时期对职教教师提出的新的更高的要求。在市场经济形势下,要提高中职毕业生的就业率,为企业培养合格的技能实用型人才,中职数学教学要突出体现数学知识在专业领域中的应用,就必须与专业课和生产实践有效结合,而要实现这一教学目标,实施教学过程中的创新是关键,其中包括教学内容的创新、教学方法的创新、考评制度的创新、教学环境的创新等。     

时代背景下土木工程测量教学改革研究与实践

工程测量是一门应用性很强的课程,也是土木工程专业大类的一门重要必修课。新的时代背景下,知识的爆炸,技术的革命,使工程测量技术以前所未有的发展速度不断进步,同时也带来了社会对人才培养的更高要求。该文从当前土木工程测量教学的实际情况出发,针对教学过程中客观存在的问题,结合第一线的教学经验和现代化教学手段,提出了土木工程测量理论教学与实践教学的若干改革方案,并付诸了实践。     

创新应用型土木工程专业教师的素质研究

该文结合高校创新应用型土木工程专业人才的培养目标,分析了国内外对现代工程师的基本要求,探讨了应用型土木工程专业学生的能力要求,提出了土木工程专业教师在人才培养过程中的重要作用,研究了土木工程专业教师的工程素质和工程能力的基本要求,提出双师型教师的构建是培养创新型工程卓越人才的重要保障.     

创新团队下土木工程专业人才培养的研究

为了培养出更多具有创新精神和实践能力的土木工程专业特色人才,辽宁工业大学建筑结构设计创新团队明确团队目标、实行"三段式"培养计划、建立可行的实施方案,打造了土木工程专业本科学生的创新平台,为学生工作、就业提供了一流的服务.