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介绍了Web2.0的含义,分析了Web2.0的特性所在,介绍了Web2.0搜索的特点,探讨了Web2.0搜索的发展趋势和前景。 相似文献
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Web2.0是新一代互联网应用的统称。Web2.0可以说是信息技术高速发展所引发网络革命带来的面向未来、以人为本的模式。Web2.0着重在用户群的解构与重构。Web2.0模式代表未来。 相似文献
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艾世尧 《科技情报开发与经济》2010,20(1):10-12
论述了图书馆员2.0的角色、内涵及主要特征,提出了图书馆培育图书馆员2.0的主要途径,指出Web2.0和图书馆2.0的出现对图书馆生存和发展产生了巨大的影响。 相似文献
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Web2.0,一个正在崛起的互联网新时代,一种更加高效、鲜活而且极具个性化的网络新生活,一个融合了Blog、搜索引擎、RSS、炫地图、P2P、SNS、Podcast和Wiki等新应用的互联网,已在很大程度上影响着数以千万计的网民的日常生活。 相似文献
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介绍了Web2.0的定义及相关技术,指出了Web2.0具有交互性、个性化、相关性和开放性的特点,阐述了Web2.0在数字图书馆中的典型应用,探讨了图书馆在应用Web2.0技术中存在的问题。 相似文献
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杨文刚 《中国新技术新产品精选》2008,(15):198-198
本文由Web2.0时代的一些新思想、新理念、新技术为着眼点,来分析在Web2.0时代应该如何利用先进的技术来进行图书馆的信息化建设,并以新潮的思想引导图书馆员树立交互性式的服务理念,最大程度的利用网络资源和人力资源服务于图书馆2.0的建设之中。 相似文献
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随着电脑网络的发展,电脑辅助语言学习（CALL-Computer-Aided Language Learning）得到了进一步的应用。通常我们通过各种手段辅助英语学习,但利用因特网学习英语同其他的手段相比,有许多优点,如：信息量大,因特网上的信息可以说是一个取之不尽的＂信息海洋＂;交互性强,使用电脑可以让你在一个比较实际的语言环境中进行相互交流;知识更新快,网络上的语言,同实际的语言发展同步;趣味性强,电脑软件采用的多媒体技术引人入胜。所以因特网可以更好地辅助我们学习英语,本文就是谈论在Web2.0技术下学习英语,会对其有何影响。 相似文献
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刘兰娜 《科技情报开发与经济》2011,21(13):26-28
基于Web2.0的Library2.0已经成为当前各高校图书馆发展的主要趋势,它对高校图书馆的服务也提出了新的要求。介绍了基于Web2.0的Library2.0,阐述了Web2.0时代高校图书馆的服务创新,提出了Web2.0对图书馆员的新要求。 相似文献
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科技时代,Web2.0这种新的计算机和互联网技术的出现正逐步影响着人们的生活,Web2.0作为一种新的技术应用到图书馆的工作中来,带给图书馆新的机遇和挑战,在这种现实条件下,本文针对Web2.0对图书馆的影响及图书馆应该怎样迎接挑战进行了简要讨论。 相似文献
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传统知识分类法从本质上说都是工业时代的东西，与工业时代的社会分工相一致。但人类已经进入了信息时代，传统知识分类已经不适用了。网络时代的知识分类，需要体现信息自组织的特征。本文就信息时代的知识特征及电子图书分类法进行了探索性的研究。 相似文献
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Web2.0是新一代的互联网,它将以更贴近网民的方式接近大众的生活。Web2.0不仅改变了普通消费者的生活和工作习惯,也影响了消费者的消费方式。而对于企业来讲,可以把Web2.0时代的网络看成是用户的社区。因而,Web2.0对企业营销,特别是网络营销的影响是十分大的,也应该得到企业的重视。本文主要讲述了Web2.0的基本特征,并说明了在Web2.0环境下,网络营销的基本原则和方式。 相似文献
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YI Xiushuang WANG Yu LIU Jinghong WEN Zhankao 《武汉大学学报:自然科学英文版》2006,11(5):1398-1402
0 IntroductionThe rapid growth of the Internet has greatly changed ourway of sharinginformation,speeded up the pace of in-formation exchange, and most of information systems havebeen built by Webtechnologies with data sharing and exchan-ging via the Internet . Classic Web application models are es-sentially based on positive information producers and passiveusers ,and have basically a non-center and one-way transmis-sion of information. Since early 2005 , a new generation ofWebtechnologies c… 相似文献
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本文从Web2.0的角度来探讨现有教育资源应用的有关问题,在分析Web2.0特征基础上,着重研究其在信息化教学中的应用模式并探讨其可行性. 相似文献
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从高职院校图书馆开展参考咨询服务的实际需要出发,阐述了图书馆信息咨询服务中引入Web2.0的意义,并详细介绍了Web2.0应用于图书馆参考咨询服务的4种技术。 相似文献
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刘福祥 《科技情报开发与经济》2007,17(13):224-225
介绍了Web2.0的概念和技术特征,阐述了Web2.0信息组织和检索的特点,比较了Web2.0与Web1.0在信息组织和检索方面的差异,分析了Web2.0在应用中存在的问题。 相似文献
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Web2.0时代,信息交流的模式发生了很多变化。本文在分析Web2.0的含义、特征、形态及功能的基础上,深入阐述了Web2.0对于信息传播模式、议程设置、舆论监督的影响。 相似文献
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本文分析Web2.0应用于大学生知识管理的背景,对Web2.0的技术特征、理念作简单介绍,侧重分析大学生进行知识管理的重要性,对在Web2.0环境下的知识管理进行研究,探讨通过Web2.0来实现有效知识管理的对策,提高大学生的学习效果。 相似文献
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目前很多图书馆门户网站的设计水平太低,直接影响了图书馆的网络化、虚拟化服务水平。积极探索Web2.0技术对图书馆门户网站的影响和作用,优化和创新现有的图书馆门户网站,带给用户更多的人性化、智能化、开放性、互动性和参与性体验极为必要和急需。 相似文献