为什么有时会看到汽车轮子反转的情况

还有几步就要到校门口了,再看看手表,离上课时间还有半个小时呢!什么?你问我为什么这么早到校?哈哈,今天我要召开一个"新闻发布会",向同学们报告我昨晚的一个大发现!顺便啊,请大家帮帮我,     

民主的结果为什么有时会令人失望?——对卡普兰《理性选民的神话》的述评

卡普兰《理性选民的神话》一书认为,公众存在的系统性偏见会造成民主失灵,但这并非"理性的无知"造成的,而是"理性的胡闹"使民主制度产生不良政策并得以持续,只有更多依靠私人选择和自由市场才能弥补理性的胡闹产生的不良后果。该书在理论上有所创新,但是也有局限:以"理性的胡闹"否定"理性的无知"是没有意义的,选民在公共政策制定过程中的影响力也是有限的,草率地否定民主制度也是不可取的。     

多族群家庭的语言生活——以揭东县会中岭村为例

潮汕等其他族群妇女的嫁入,使得广东省揭阳市揭东县的会中岭村出现了客家丈夫与其他族群的妻子组成的多族群家庭。在这种多族群家庭中,由于妻子与丈夫及其他家人各自的母语背景不同、采取的语言使用策略不同,家庭语言生活渐趋复杂多样。     

让物理教学从书本走进生活——初中物理“四入”“五舍”问题的探讨

物理课程标准指出：科学探究是物理课程的重要内容，应该贯穿于物理教学的各个环节。 生活离不开物理，物理离不开生活。一个跻身于世界先进民族之林、在激烈的国际竞争中立于不败之地的国家，不仅要在科学技术发展中拥有优势，更要下大力气提高全体国民的科学素质，     

新课改中前沿物理知识教学的问题与反思——郑州市中学前沿物理知识讲授现状调查研究

随着新课程改革的逐渐深入,教学一线的中学物理教师需要迎接更新观念、更新知识等多方面的挑战。新课改理念之一强调了前沿物理知识的重要作用,希望改变传统物理教育知识片面的不足。然而前沿物理知识的教学对教师提出了较高要求,这一理念是否能在现实教学中得到很好地落实具有较高的研究价值。本文从学生、教师对前沿物理知识的态度、现实讲授情况以及教学方式等几方面编制了问卷并进行了调查研究,对促进教师专业发展、改进前沿物理教学提出了建议。     

喀什地区电视媒体发展中存在的问题及其对策——以喀什电视台为样本分析

喀什地区的电视媒体尤其是作为龙头的喀什电视台,在喀什地区的发展中起着重要的作用,但随着改革的不断深化,其发展中存在的问题都暴露无疑,要想求生存、求发展就必须要针对自身的问题进行改革,找到未来发展的对策。本文将对喀什电视台发展中存在的问题进行分析,有针对性地提出喀什电视台未来发展的对策。     

地球科学中时间段的定年问题——一种不同于地球化学的地球物理定年方法

地质事件时间结构的度量有两种方法,一是测算事件发生时间点的距今时间,另一是测算事件过程的时间段的持续时间.作为时间点的测量方法,地球化学的同位素地质年代学经过近百年的发展,在国际上已很成熟(其误差精度一般为百万年量级),但这一方法不能测算地质事件持续时间.测定地质事件始末的时间间隔,则需要地球物理的构造地质年代学研究,这是目前国际前沿研究的一个新领域.经过努力,现今探索了一种测定地质事件时限年龄的方法(一般误差精度为万年量级),其工作程序主要分为四个阶段:构造地质工作——观测构造改造序次强度;构造物理工作——测算差应力和应变速率,这是地球物理定年的基本环节;构造化学工作——求算构造变形地质体的体积因子;构造数学工作——求算构造形成时限.我们已将该方法应用于中国东部和西南韧性剪切带的研究,获得了一定的成果.但此方法还不成熟,若要使之成为尚在创建中的构造地质年代学的有效理论,还需要进一步完善,本文探讨了构造地质年代学的发展前景,指出了当前地质定年工作存在的局限性.     

从现实生活中的实例谈功能转换——物理教学中功和能关系的分析

功和能的概念是物理学中最重要、最基本的概念之一,在物理教学中,如何使学生形成清晰的物理概念,准确地掌握物理规律,是物理教学的核心问题．现实生活中功能相互转化的实例很多,通过常见例子具体分析功和能的关系,对合外力、重力和弹簧的弹力做功与机械能的转化、机械能守恒与变化进行分析．     

弯曲中前进，法律在基层中的权威——电影《马背上的法庭》观后感

《马背上的法庭》讲了老法官老冯、马上就要退休的女法官杨阿姨和一个刚上任的新法官彝族小伙子阿洛在云南的一个小山村里就靠着一头马,和自己的一双腿,走遍各个山村,为当地的山民开庭的故事。这个简易的派出法庭,走到各个村见到了不同的人,遇到了不同的事。     

关于量子电动力学中若干问题的讨论（3）——给定外场中的量子过程

对量子电动力学中的‘传播过程’和‘发散困难’（紫外）等有关内容进行了讨论，对其中存在的问题给出一种解决的办法，以排除量子电动力学理论因这些问题而面临的尴尬和无奈．文中同时给出例子证明：对于有意义的量子过程可更简洁地处理并得出同样令人满意的结果．     

中国教育信息化发展进程中面临的最大问题是什么?——兼论选择"开放源码"软件路径

中国教育信息化已经取得了令人鼓舞的飞速发展.但是,在软件平台选择方面遇到了挑战性的问题:"合法应用软件".2003年微软建议上海市中小学购买正版软件事件本应引起教育界的深刻反思.但是,回避该问题已经使我们在人才培养方面付出了更大的代价.本文试图揭示"知识产权保护"在教育领域中的至关重要性并希望引起教育工作者的重视与探讨.为实现中国成为世界上最大创新型社会目标时,在教育领域中建立软件应用与发展的良好生态环境将是必然条件.同时讨论了选择"开放源码"软件为教育信息化平台不仅在技术上可行,"开放"路径选择也将最大程度地导引中国教育走向全面创新.     

小议中英文化教学中“厚洋薄中”的问题及其对策——中华文化在英语教学中的应用

外语教学中“目的语文化”的导入已成为教学界的共识，但在跨文化交际中，中国传统文化（即本族语文化）输出的“失语”现象却暴露出我国外语教学中“母语文化”内容的缺失，在大纲制订、英语教材编写、教学实践和测试环节中适当注重中华文化的导入和中西文化的对比，将有助于克服这一缺陷。     

管理会计在我国企业中的应用——管理会计在我国企业中应用的问题及其对策

随着我国企业进一步融入经济全球化,企业将面临更大的竞争压力。而管理会计对于提高企业经济效益,增强企业竞争能力起着重要的作用,因此加强管理会计在企业的应用无疑具有重要意义。本论述旨在对管理会计在企业应用中存在的问题进行剖析,并在此基础上提出推广管理会计应用的措施。     

在历史的回望中寻找当下的承接——读《选择、互动与整合：海派文化语境中的电影及其与文学的关系》

中国电影虽然已经走过了百年历程,但许多问题似乎还停留在起步阶段.例如,在大众文化背景下如何实现电影的娱乐性与政治性、艺术性的圆融?     

论现代汉语中的“被”字、“把”字套用句式——从句式中“被”字或“把”字与“给”字替换的角度分析

"被"字、"把"字套用句式,在现代汉语中所占的比重很小,不是汉语的习惯表达;这一句式大部分前一个NP的词数多于或等于后一个NP的词数;被字结构相对把字结构而言是有标记的;被字结构多数都出现在把字结构前,这主要是受制于汉语的"时间顺序原则";句式I接近"被"字、"给"字套用句式,句式II接近"把"字、"给"字套用句式,而句式Ⅴ接近普通的把字句。     

民间口头文学叙事中的“历史真实”——关于苗族英雄史诗《亚鲁王》中几个“史事”问题的探讨

神话史诗在人类学知识谱系的研究中通常与相应的“历史事件”有着十分密切的联系。文章以文学人类学的多重证据法为理论观照苗族史诗《亚鲁王》的一些“史事”,由此说明神话叙事中的“历史真实”,并以此论证和探讨《亚鲁王》在口述史研究中的价值和意义。