试谈小学英语口语评价

随着素质教育的深入开展,小学英语教学中对于听说能力的要求有了明显的提高,培养"说"的能力已成为英语学习初始阶段的主要教学目标之一.     

浅谈教师在教学中如何实施素质教育

当前，基础教育正在进行着又一次重大改革，课程改革成为素质教育的核心内容。如何搞好课程改革，落实素质教育，已成为教师教育改革的一个重要课题。     

谈新时代的高中政治教学

加强学校思想政治教育，已成为素质教育的当务之急。中学思想政治教育在素质教育中占有重要地位，面对素质教育，政治教师要积极探索，努力提高自身素质以适应素质教育的要求。     

浅谈交际在英语教学中的作用

英语作为一门语言,学习的最终目的应该是运用所学英语知识完成实际语言环境中的交流,即能够用英语进行交际。因此,关注学生交际能力的培养,不仅在听说方面提高学生的交际能力,同时也促进了学生读写交际能力的发展。更重要的是,这些正是素质教育的核心。所以我认为,听说交际活动是英语教学的突破口,也是英语学科素质教育的突破口。     

文献检索课与素质教育

文献检索课要适应知识经济时代需要，调整教学内容与手段利用信息技术，以素质教育为目标改革文献检索课，使文献检索课成为素质教育的重要手段。     

试论在音乐艺术教学中提高学生素质

在国际经济和科技竞争异常激烈的今天，竞争的关键是人的素质。为此，素质教育已经成为当今教育改革和发展的立足点和出发点。艺术教育作为实施素质教育的重要组成部分，对实现素质教育起着重要作用。     

素质教育中学生管理问题的思考

素质教育已成为大，中，小学生教育和管理中的一个热门话题。本文主要就素质教育中学生管理的问题，提出了自己的一些看法。即更新观念，在素质教育中把学生管理摆为重要的位置；开拓进取，在素质教育中发挥学生管理的特殊作用；注意素质教育中学生管理的两个关系。     

大专英语教学中阅读能力与听说能力的关系

阐述了大专英语教学中如何处理阅读能力与听说能力的关系，从近期来看，阅读能力是重点，听说能力是必要的补充；从长远来看，听说能力将成为教学重点。     

高等教育中的素质教育

素质教育成为当前高等教育改革的重要问题，是我国高等教育迈向二十一世纪的重要举措，已引起了人们的普遍关注。本文分三部分对高等教育中的素质教育问题进行了探讨。第一部分探讨了当前高等教育中开展素质教育的时代背景及时代意义。第二部分论证了高等教育中素质教育的基本内容。第三部分对我国高校实施素质教育的途径提出了自己的看法。     

素质教育对高校图书馆员的素质要求与培养

素质教育已成为中华民族兴国战略的重要因素之一，高校图书馆员肩负着引导、帮助学生的职责，其自身的素质将直接影响到对学生进行素质教育的质量。采取措施，提高馆员素质是顺利实施素质教育的保证。     

利用原声电影促进高职英语听说教学

高职院校素质教育的普及,使得高职英语听说教学的必要性日益凸显。现实教学过程中,推广高职学生的听说能力仍然存在一定的阻碍因素。通过分析听说教学现状及成因,并结合原声电影这一丰富的3D素材的合理利用,提高高职学生的听说能力,有一定现实意义。     

小学英语听说交际教学之我见

关注学生交际能力的培养,学生不仅在听说方面的交际能力大大增强,同时也促进了读写交际能力的发展,取得了较好的效果。更重要的是,学生从以前被动的听讲者转变为课堂的积极参与者,他们的主体意识在这个过程中得到了充分的尊重与强化,从而增强了主动学习的意识,提高了学习能力;增强了创新意识,培养了创造能力。这些正是素质教育的核心。所以我认为,听说交际活动是英语教学的突破口,也是英语学科素质教育的突破口。     

论思想政治教育在大学生素质教育中的地位和作用

思想政治教育是教育工作的生命线，而素质教育是当前高校人才培养的中心工作，二者已成为当前人才培养与教育中的重大课题。思想政治教育是素质教育的重要组成部分，是核心与灵魂，在素质教育中起主导作用和政治保证作用。     

中国——东盟架构下工科院校大学生听说教学的尝试

随着中国——东盟自由贸易的不断发展,英语成为必备的技能之一,听说交际能力尤为重要。本文从听说教学的理论基础入手,论述了培养学生听说能力的三个途径：加强学生听力策略的培养;利用多媒体和网络技术,加强听说教学;加强学生跨文化意识的培养。     

中国——东盟架构下工科院校大学生听说教学的尝试

随着中国———东盟自由贸易的不断发展,英语成为必备的技能之一,听说交际能力尤为重要。本文从听说教学的理论基础入手,论述了培养学生听说能力的三个途径:加强学生听力策略的培养;利用多媒体和网络技术,加强听说教学;加强学生跨文化意识的培养。     

实施素质教育中的高校图书馆

21世纪的素质教育使高校图书馆成为整个人才教育体系的重要组成部分。应充分发挥高雅的图书馆环境、丰富的高品质馆藏、现代化的各种设施等优势，搞好学生素质教育，并主动适应从应试教育向素质教育的转变。     

现代信息技术下的英语听说教学

随着国内对素质教育呼声的日益增强和国内基础教育课程的改革，对英语教学的改革和发展也提出了许多新思想和新要求。新教学模式应允许学生随时随地选择适合自己需要的材料进行学习，应能够完成传统课堂上无法完成的听说训练，能够随时记录、了解、检测学生的学习情况以及教师的教学与辅导情况，从而能督促学生积极学习，促使学生的英语听说能力与其他实用能力有一个较快提高。     

论高校图书馆的人文素质教育功能

当前高校教育体制中较偏重自然科学教育使人文素质教育被忽视，造成了大学生人文精神的失落和价值体系的混乱。人文素质教育在当前已成为我国高校教育思想转变和实现人才培养目标的重要任务，图书馆具有人文素质教育的优势．应当责无旁贷地为此在六个方面采取措施，充分体现图书馆全面育人的功能。     

学生语言素质缺陷析因及对策

学生听说能力的培养和训练是语文学习的一个重要方面，但由于诸多原因，在语文教学实际中并没有得到应有的重视。广大语文教师必须充分认识听说能力培养的重要意义，掌握有关训练的要求和方法，认真指导，使学生的听说能力得到切实的提高，以适应社会的需要。     

实现素质教育教师要有良好的素质

实现素质教育教师要有良好的素质周文建（北京联合大学应用文理学院，北京１０００８３）随着改革开放的深入和发展，教育从应试教育转变为素质教育，已成为教师的重要任务。而这一任务能否完成，人才能力培养能否成功，重要的条件是教师是否具有良好的素质。１教师应加强...