职场友谊的性别差异研究

男性和女性由于生理、心理的差异,造成两性对职场友谊认知不同,并进一步影响了两性交友的对象、目的和方式;进而影响了员工工作结果,男性员工的职场友谊与任务绩效、工作满意度的相关性强于女性;女性员工的职场友谊与离职意向和职业倦怠的相关性强于男性。     

奥巴马的职场启示

2009年1月20日,奥巴马正式宣誓就职,成为美国第56届第44任和第43位总统,也是美国历史上首位黑人总统.     

职场新人工作状况的调查报告

大学生毕业走上工作岗位后成为职场新人,这些职场新人的工作状况如何,他们有怎样的需求,又有怎样的困惑。在校的大学生以及输出职场新人的高校,从职场新人的工作状况中能够获得什么样的启示,带着这些问题,苏州大学创业人社区"开拓者"队利用暑期,在老师带领下进行了社会调查。他们从大学文化知识对工作的帮助、学校到社会最难衔接的方面以及在校期间对工作影响较大的活动等若干方面,通过访谈与问卷相结合的方式进行了较为广泛的调查,最后完成了该调查报告。     

性感资本一职场新要素

所有的年轻女人，尤其是那些没有继承财产、教育程度有限、并非出身名门的女性更需要提高构成自身魅力的“性感资本”     

大学图书馆员职场学习之研究

探讨了大学图书馆员在职场中的学习历程,分析了职场学习的内容、引发学习的原因、学习的方式与来源、影响学习的因素等,为了馆员更好地进行职场学习,对图书馆员、图书馆长、图书馆主任提出建议。     

员工在职场中要杜绝冷漠心态

在现今的社会,职场上普遍存在一种心态冷漠的现象,并且已经越来越严重,这是一个不容忽视的社会问题。冷漠心态会导致员工的心理不健康,甚至心理障碍。这非常不利于员工的健康和工作,甚至对员工的职业生涯发展和团队的建设以及社会的和谐非常不利。冷漠心态的最终结果,就会使人脱离群体,走向孤独,甚至堕落。笔者通过大量的文献和书籍的阅读,对该问题进行了分析和总结,并且提出解决问题的几点方法和措施,对减轻员工的心理压力,提高员工的忍耐力等方面有一定帮助,以供类似工作者参考。     

基于职业发展的建工职场英语课程改革探索

文章结合建工职场英语课程开发的改革实践,认为高等职业教育的英语课程目标定位应从需求分析入手,关注社会职业需要和学生职业生涯发展需要。依据职业岗位群涉外交流的需求,革新课程内容,改革教学方法,突出语言教学的实用性和与学习者未来职业发展的相关性。     

职场新人必看的十六个高招

我们每个在职场打拼的人都希望自己的工作能为自己赢得在同事中的认同。老板的肯定以及公司中位置的上升。想一想,你在这里工作还图什么别的呢？为了达到这一步,我们总是会接下难以完成的任务或自己根本不愿意做的工作,然后挑战疯狂的截止时间,让自己被工作压到透不过气。当然,这些行为可以为你在履历中赢得“工作努力”的名声和荣誉,可是,当一旦接受了这分名声和荣誉之后,接下来你就必须需要一直的来维护你的形象。     

从职场案例看控制非人际沟通目的

本文结合职场案例和相关传播学理论流派见解,对职场人际沟通目的进行了论述.本人认为职场人际沟通目的并非为了控制,也非功利的,一味追求功利、强调控制,只能把沟通对象看成"靶子"和实现自己目标的阻碍、工具.在职场的人际沟通中玩手段、弄权术,很难建立持久、真正的人际关系.     

职场丽人成功小窍门

主秀：许蓉、26岁、公司文员 事件：我在一家港台合资公司做文员已经两年了。我每天的工作量并不是很多，但每次上司一进我的办公室，都会发现我在忙碌之中。告诉你个秘密，一上班，我就会习惯性地从摞得整齐有序的文件夹中取出一些报表、文件摊开在桌面上，然后才会开电脑，干其他事。     

以培养职场核心竞争力为中心的高职外语教学研究

本文提出高职外语教学进行以培养学生职场核心竞争力为中心的研究，建构创新型高职外语人才培养模式。全文对研究的可行性作了理论综述，分述了研究的意义、思路、方法、价值等，在分析了目前高职院校外语教学不足的基础上，论证了研究的必要和重要。     

2009岁末职场热词大盘点

<正>每一年、每个阶段,都有一些特定的词汇来记录我们身边所发生的事,通过它们,我们可以洞悉变迁,明晰未来。回顾过去2009年的职场,许多事件、现象层出不穷,同时也在静水流深中影响和改变着我们每一个职场人的求职方向和职业观念。为此,作为权威的职业规划咨询机构,像往年一样,向阳生涯本年度如期综合评估出了2009年度十大职场热门词汇,对牛年的职场做一次大盘点。让我们一起来回顾:     

高职高专英语口语教学的立体化与职场导入

由于受到某些因素的影响,如传统观念、评估办法、教学安排以及教学对象等,口语一直是高职英语教学的薄弱环节。因此,笔者将从优化课程设置、提高教学方法等方面让口语教学立体化,同时提出使高职学生学好口语并能更好适应职场需求的见解和对策。     

软件应用型人才职场英语技能培养

英语是软件行业的国际语言,对软件从业人员业务水平的提高具有重要意义。文章探讨了高职高专软件人才的定位,立足职业教育的实用性、应用性,以培养软件应用型人才为目标;调研企业对软件应用型人才英语技能的要求,明确高职高专软件应用型人才英语技能的培养目标;针对行业及企业要求,重视并改革大学英语与行业英语教学,设置合理的课程,加强师资队伍建设,开展合作教学,开展校企合作,促进工学结合。     

职教英语课堂中“职场化”理念的运用探析

职业性是职业教育的核心内容和教育特色。作为职业教育的一个重要组成部分,英语教学应从学生的未来职场出发,不断调整充实教学内容,改进教学手段和方法,健全完善教学管理,从而真正提高学生的英语实际运用能力和岗位实践能力。     

从企业社工视角看大学生职场适应问题的解决

职场适应是大学生在就业之后必须面对的又一难题。职场不适主要产生于社会化大生产对人的异化,它对整个劳动者群体尤其是大学生的影响最大,而解决它则主要要依靠企业社会工作的方法。企业社会工作是传统社会工作在当代的新拓展,它是解决大学生职场适应问题最为有效的重要方法。     

高职旅游英语职场化教学的实践的分析

在现阶段高职旅游英语职场化教学模块中,很多问题都是普遍存在的,这主要表现在教学体系的不健全上。这就需要进行各种理论模块及其实践模块的协调,更好的适应当下旅游英语教学的需要,避免学生的专业的受限制,保证高职旅游英语教学体系的健全,实现其内部各个工作模块的协调,保证其整体性的研究对象的分析,从根本问题入手,进行培养方案及其教学计划的协调,保证教师自身职业能力的积极培养,进行全面性、系统性的实践探索。     

基于工作过程的《营销职场语言技巧》课程改革

教学改革不断深入的今天,营销类课程课堂教学方法仍然沿袭的是＂原理＋案例＂的传统模式。学生被动的接受教师所传授的知识,学生学习没有主动性可言,积极性更是无从说起,实践能力得不到锻炼。本文结合《营销职场语言技巧》课程教学方法的改革,提出了基于工作过程的课程体系、教学模式的改革。重在探索一条既能提升营销专业学生的职业技能,又能够促进课程建设和发展有效途径。     

时空关系“前”、“后”的认知与表达

"前"、"后"方位是人类对自身和周围空间关系的一种基本认识,其认知基础源于身体经验。"前"、"后"方位的判定,往往取具有类似人体的"前"、"后"特征的物体作为参照,有时与"图形—背景"相关联。"前"、"后"引申到时间域时,基于不同的隐喻基础,在两种时间系统中表达了截然不同的时间指向,这与文化差异有关。在对外汉语教学中,可以从认知角度来解释"前"、"后"运用中的歧义现象。     

揭秘职场十大显规则

曾风靡一时的畅销书《杜拉拉升职记》宣扬的是“所谓的显规则,只是摆在台面供别人瞻仰的,要取得职场成功,归根结底还是要制到潜规则”这样一种观点,然而又有多少人知悉杜拉拉之所以升不上去,根本原因是因为对潜规则有所了解,而对显规则的了解却明显太少。与此同时,来自大洋彼岸的美国的另一本畅销书一《凭什么升职》,