基于概念图的超文本网页学习适应性机制研究

从概念图和超文本结构特点的相似性出发,分析了超文本网页的自适应方式和机制结构,提出适应性超文本链接的路径分类,对适应性超文本网页的结构设计提出了一些可行的建议.     

基于概念图的网络课程设计与实现

专题学习网站是目前网络教育研究的热点之一,本文设计的概念图式导学系统结合了专题学习网站的教学设计、超文本(超媒体)、概念图等领域的理论和技术,基于概念图对《管理信息系统》这门课程进行网络课程设计。     

网络环境下的课件设计与实现

阐述了多媒体课件的设计构想与设计方案、主要功能及实现技术等。     

基于概念图的网络学习导航应用

网络学习中的海量信息和超媒体结构使得学习者在学习过程中出现“迷航”和认知超载.分析了网络学习导航和概念图的概念与特点,探讨了概念图用于网络学习导航的几种方式,研究了在课程知识概念图的基础上针对不同网络学习用户生成最佳学习路径的算法,从而实现了个性化学习,使整个学习过程具备一定的自适应性和智能性.     

基于超文本的CAI课件的实现

研究了基于超文本技术的ＣＡＩ软件的开发思想，在此基础上，完成了一个基于Ｗｉｎ－ｄｏｗ ｓ环境的《机械制图》ＣＡＩ课件实例．     

基于现代远程教育的网络课件开发与研究

介绍了远程教育在国内外的发展现状，研究了网络多媒体课件的开发步骤及开发技术，并以并发实例加以分析。     

基于超文本的CAI课件的实现

研究了基于超文本技术的ＣＡＩ软件的开发思想，在此基础上，完成了一个基于Ｗｉｎｄｏｗｓ环境的《机械制图》ＣＡＩ课件实例。     

用超文本语言编写教学课件的思考

本分析了目前MCAI课件的缺点与不足，提出了编写适应于网络环境的教学课件的思想与方法，并阐述了开发MCAI课件应遵循的原则。     

基于流技术的网络课件设计

本文分析了目前网络课件的现状，介绍了流媒体和流技术的基本概念，讨论了利用流技术开发网络课件的基本思路和方法，从而给出了一个流式网络课件开发的基本模式。     

基于网络学习境脉的课件设计研究

本文从网络学习静脉视角下的教育资源方面对网络环境进行研究,深入地阐述了如何在网络境脉的指导下挖掘资源,从而设计和制作高质量的网络课件。     

Authorware课件网络发布分析

随着网络的普及和多媒体技术的发展,网络教学已经成为现代化教学中的一个重要方式.本文就Au-thorware多媒体教学课件在网络上的发布进行了较为深入的分析,并给出了一种系统全面、简单易学的Author-ware多媒体教学课件的网络发布方法.     

开发基于Ｗeb的ＣＡＩ课件的实现技术

介绍了基于网络的ＣＡＩ课件的特点、课件服务器的建立与连接,比较了几种开发网上ＣＡＩ课件的技术,讨论了利用校园网资源开发ＣＡＩ课件的技术要点。     

多媒体课件《计算机维修》的开发与设计

介绍多媒体课件《计算机维修》的开发与设计过程，指出Ａｕｔｈｏｒｗａｒｅ软件在ＭＣＡＩ课件制作过程的使用方法。     

大学物理多媒体课件的研制和网上教学系统的开发

运用多媒体技术 ,自主开发研制了集图、文、声、像、动画于一体的大学物理多媒体课件和交互式网上教学系统 ,介绍了以POWERPOINT为基础的大学物理多媒体课件的内容构成、制作关键、主要特点和基于WEB的网上教学系统的体系结构及主要功能。     

基于概念联想网络的网页预取模型

提出一种基于概念联想网络的网页预取模型，挖掘用户访问模式中蕴含的概念间联想模式，结合在线学习和离线挖掘两种方式，建立面向用户的概念联想网络，并基于概念联想网络实现网页预取评价。模型对网页进行概念层次的分析，提高了预取的准确性，实现了基于语义的客户端网页预取。     

谈超媒体技术在CAI课件中的应用

计算机辅助教学（CAI）是计算机技术的一个非常重要的应用领域,在计算机辅助教学中,多媒体课件担当了重要的角色,超媒体是超本和多媒体的结合,在CAI课件制作中应用超媒体技术可以大大改善辅助教学环境。     

多媒体CAI课件的设计与开发

从技术发展的角度探讨通用多媒体ＣＡＩ课件的设计与开发策略。     

基于Web的多媒体课件页面设计

随着计算机科学技术的发展,多媒体课件的网络化将会是计算机辅助教学发展的必然趋势。本文讨论了基于Web技术的多媒体课件页面设计的原则与方法,并对当前的多媒体课件页面设计存在的问题进行了分析。     

网络游戏型课件的设计研究

基于网络的游戏型课件是一种新颖的多媒体课件，以网络游戏为载体，在其中渗透学习内容，使学习者在游戏过程中掌握知识，实现预期的教学目标。文章介绍了该课件的设计原则和设计过程，并给出了主要设计阶段的流程图。为了提高课件的使用率，针对该课件的特点分析了游戏环节的设计策略。文章的方案对从事该方向软件开发的同行有一定的借鉴作用。