首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
科物理的课堂教学,应注重内容上求趣,求新、求知识间的横向联系及应用。  相似文献   

2.
文科物理教学探索   总被引:1,自引:1,他引:0  
本文从教学内容、教学方法和教学手段上对文科物理进行教学探索。  相似文献   

3.
向Oracle进行数据移植的方法   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着数据仓库的广泛应用 ,从多个数据源中向数据仓库移植数据 ,是必不可少的重要步骤 ,本文详细介绍了从多个数据源中向Oracle进行数据移植的具体方法。  相似文献   

4.
文科物理中演示实验教学探索   总被引:1,自引:1,他引:0  
文章通过具体实例介绍演示实验在文科物理教学中创设物理情境、经历物理过程、体会物理方法、领悟物理思想方面的应用,探索了文科物理教学新思路.  相似文献   

5.
为了提高我校文科专业大学物理的教学效果,找出并分析教学环节中的几个具体问题,即物理教学内容细节多、范围窄;大学物理课时减少与物理学领域新知识增多相矛盾;我校大学物理的内容与公安科技的结合不够;学生对加强科学素质的意识不强。结合我校的公安特色探讨解决以上问题的方法和思路,用以提高大学物理教学质量。  相似文献   

6.
高娟  倪晋波 《科技信息》2010,(27):148-148
本文描述了当前文科物理教学的现状,对其产生的原因进行了分析。最后,对改变这种现状提出了自己的看法。  相似文献   

7.
在分析文科学生知识结构,适应我校“复合型应用性人才”的人才培养定位的基础上,结合我们基础物理实验中心的实际情况。在以人为本的教学指导思想,实验项目的开设上突出“实用”的总原则下,制定了我校《文科物理实验》课程的教学内容和基本要求。  相似文献   

8.
9.
通过翔实的例证,对统计方法的不合理应用进行了剖析,围绕统计方法的应用问题展开了有益的探讨。  相似文献   

10.
通过翔实的例证,对统计方法的不合理应用进行了剖析,围绕统计方法的应用问题展开了有益的探讨.  相似文献   

11.
赵瑜 《科技信息》2009,(19):201-202,151
不等式是数学的重要组成部分,它遍及数学的每一个分支学科.不等式证明的途径与方法很多,每种方法都具有一定的特点和适用性,并有一定的规律可循.本文通过对具体实例的分析和总结,谈谈不等式的几种证明方法以及如何把握问题的实质并熟练运用各种证明技巧。  相似文献   

12.
在高校文科类专业中开展物理教育,是促进文科学生的人文素质与科学素质的有机融合,逐渐消除现代文化中的两种文化———科学文化和人文文化之间的隔阂。本文首先介绍了在高校开设文科物理的作用,阐述了开设文科物理课程的意义,并结合昌吉学院文科生特点,初探开设文科物理课程的教学模式,使学生们在学习中欣赏、明白、体会、理解、参与物理,真正提高学生们的抽象、逻辑思维,促进科学素质的提高。  相似文献   

13.
文科物理教学难点分析与解决建议   总被引:1,自引:1,他引:0  
研究了文科物理教学中的主要难点及其产生原因,在分析现有解决方案自々基础上提出了解决建议,并说明了在现代科技环境下建议的可行性.  相似文献   

14.
根据近几年的教学实践,本文分析了我校现阶段文科物理课程的教学状况.对我校文科生的物理基础做了问卷调查,并针对学生所反应出的课堂情况和接受情况对我校文科物理课程教学进行了一定的思考和探讨.  相似文献   

15.
针对目前文科教学的现状和存在的问题进行分析,并在文化人类学教学实践的基础上,对文科教学模式的改革进行了探讨。  相似文献   

16.
数列是高中数学的重点内容之一,也是初等数学与高等数学的衔接点之一.纵观全国各地的历年高考试题,数列不等式的证明是一类常考题型,在近些年的高考中也备受关注,其命题方式比较灵活,对学生的数学思维要求较高,具有较好的选拔功能.本文以高考试题为例,简要阐述了证明数列不等式的几种实用方法。  相似文献   

17.
通过分析几个实例,总结出演示实验改进的基本思路和方法,保证化学课堂教学中演示实验能更好的发挥其功能.  相似文献   

18.
物理学是以实验为基础的一门学科,其整个体系完全建立在实验规律(即物理定律)之上,因此对物理定律的正确理解是学好物理学的一个关键。在中学物理教学中,有一种不好的倾向,就是只要求学生死记硬背物理定律,而忽视了对定律中各量的含义和量与量之间的因果关系的分析,适用范围与条件的阐述。结果,使学生误把物理定律当作  相似文献   

19.
根据新课程改革的基本理念,物理教学应充分重视物理科学方法的教育。用实例剖析了如何将物理教学与物理科学方法进行有机的结合。  相似文献   

20.
物理科学方法是人们用以进行物理科学研究的方法,这些方法是人们在实践过程中逐步形成和发展起来的.正是由于前人正确地掌握和运用这些科学方法,才能使物理科学得到比较迅速地发展.科学史表明,一些物理学家之所以能够在物理学上做出重大的贡献,除了当时的生产和科学实验的条件外,还在于他们找到并且运用了正确的科学研究方法.众所周  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号