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车晓芳 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2015,29(3):117-120,124
大学物理是高校理工科的专业基础课之一,物理实验在大学物理教学中占有重要地位,鉴于独立学院不同于一般本科,学生学习层次具有特殊性.针对独立学院大学物理实验教学进行探索研究,首先介绍大学物理和大学物理教学,并说明物理实验在大学物理教学中的重要性,对物理实验在独立学院大学物理教学中的现状和改革进行探究,着重介绍独立学院大学物理实验教学的教学方法. 相似文献
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本文在对独立学院数学教学现状进行分析的基础上,提出了在数学教学中引入分层次教学的必要性,并对分层次教学在独立学院数学教学中的应用研究进行了探讨。 相似文献
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独立学院教育的目标是培养适应经济建设和社会发展的应用型人才,以应用知识教育为教学重点. 财务管理专业是独立学院教育教学中的重点和难点. 独立学院中的财务管理专业教学必须从实际出发,通过优质的教学手段提高学生的实践能力. 本文从三个方面阐述了提高独立学院教育财务管理专业课堂教学实效性的方法和途径. 相似文献
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本文针对独立学院教学的特点,尝试探讨任务型教学法在独立学院大学英语教学视听说教学中的运用,研究其教学模式、特点和实践中发现的问题及解决方法。 相似文献
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独立学院是高等教育领域中的新生力量,在其教学环节中,有很多新的因素值得教师去思考和探索。本文结合独立学院英语专业学生的学习情况,就如何在翻译课中培养其自主学习能力进行了探讨,目的是为了使翻译课的教学更符合独立学院学生的学习需要。 相似文献
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本文根据独立学院的教学情况和就业现状,提出了独立学院高校毕业设计的改革思想。通过在实践中摸索,总结了该模式在实际情况中的应用过程。同时阐述了民办学校提高毕业设计质量在教学中的重要意义。 相似文献
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教学工作是高校工作中的重要组成部分,在民办独立学院中教学工作更是重中之重,首要任务。教务管理工作贯穿于整个教学工作,教务管理水平的高低直接影响了教学水平的提高。文章就针对独立学院中教务管理工作的现状提出了几点分析与建议。 相似文献
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通过分析独立学院大学英语教学中存在的问题,在ESP的视域下结合EGP,明确ESP在独立学院大学英语教学中的合理定位,提出独立学院大学英语课程的合理安排与设计,旨在推动独立学院以EGP结合ESP教学为重点的大学英语教学改革模式的进行,重点解决当今社会本科应用型人才培养的问题。 相似文献
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数学是大学开设的基础科目,是当代大学生必备的素质之一,本文针对独立学院学生的特点,结合自己在教学中的体会及经验,就独立学院大学数学的教学内容、教学方法和教学手段等方面进行分析,提出改革的建议。 相似文献
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独立学院有其特殊的学生生源,针对这些学生特点,本文分别分析了多媒体技术在独立学院大学物理教学过程中的优点和不足,并在此基础上提出了相应的教学改革思路和应对策略。 相似文献
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叶育新 《武陵学刊:社会科学版》2008,(2):129-130
目前,独立学院思想政治理论课的教学实效性不强。影响独立学院思想政治理论课教学实效性的因素主要有独立学院的办学模式、独立学院学生群体的特点、独立学院教师教学的现状、独立学院所面对的现实社会环境等。只有正视这些问题才能够增强独立学院思想政治理论课教学的实效性。 相似文献
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本文阐述了建模在独立学院高等数学教学中的教育意义,说明了把建模思想融入数学教学是提高学生综合素质和锻炼学生能力的有效途径。最后用实例说明建模在教学中的应用。 相似文献
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独立学院以"本科应用型"为培养目标,因此独立学院的经管类专业统计学课程教学方法与方式需要创新,笔者结合自己的实践教学经验,介绍了案例启发法、项目驱动法、练习巩固法与软件演示法等四种教学方法在独立学院经管类专业统计学课程中的具体应用。 相似文献
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在信息化的社会已成为现实的今天,独立学院承担着培养适应信息化的应用型人才的重任。然而现在的独立学院中大学数学教学更多表现为提供必要的"工具"很难体现信息化背景下的创新性教育,自然对人才培养的贡献就弱化。本文在分析社会大环境对应用人才的要求的基础上,针对当前独立学院数学教学中的一些问题,提出一些有关数学课程的教学改革思索。 相似文献
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独立学院双语教学的实践环节探索 总被引:1,自引:0,他引:1
双语教学在国内外高校专业教育中的应用越来越广泛。将外语应用于学科教育,在学习学科文化知识的同时要学到与学科发展相关的基本专业外语是我国高等学校双语教学的本质。本文针对独立学院的特殊性探讨了双语教学过程中产生重要影响的几个环节,尤其对独立学院更好地实施双语教学提出了切实可行的想法和建议。 相似文献
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由于计算机网络技术的快速发展和广泛应用,计算机网络知识的掌握对独立学院学生来说至关重要。由于当前计算机网络教材并没有针对独立学院学生使用的专用教材,利用传统教材传授计算机网络知识,并不合适。基于此,本文从独立学院学生培养目标出发,以《计算机网络》课程教学为例,提出当前教学过程中的思考和可行的改进措施,以助于独立学院学生更好掌握专业技能,满足社会需求。 相似文献