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有机化学教学如何面向新世纪--有机化学教学改革探索与实践 总被引:8,自引:0,他引:8
梁开玉 《重庆工商大学学报(自然科学版)》2004,21(2):199-202
结合作者多年的教学实践,探讨了在有机化学教学中如何转变教育观念,改革教学内容及教学方法等问题,探讨了面向新世纪,适应新时代要求的教育规律和教育方法。目的在于全面提高学生能力,培养和造就更多高素质的创造性人才。 相似文献
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乔善宝 《曲靖师范学院学报》2006,25(6):95-97
师范院校《有机化学》课程教学改革应以体现师范特点和密切联系中学实际为宗旨制定教学大纲;教学内容上应以结构因素为主线串联知识点并适当穿插《有机化学》不断出现的新理论、新反应和新方法;以培养学生独立开设实验能力为目标,深化实验教学改革;开展多媒体教学,调动学生学习的积极性;改进考试方法,促进学生自学. 相似文献
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本文从有机化学教学内容、教学方法和课程考核三个方面着手,介绍了笔者在有机化学教学改革中所做的有益探索以及所收到的积极效果。 相似文献
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有机化学实验教学改革的探索与实践 总被引:17,自引:0,他引:17
有机化学实验是一门重要的基础实验课。针对传统有机化学实验课的诸多缺点和不足,该文介绍了厦门大学对有机化学试验教学改革的探索和实践,其中主要包括对实验教学内容、教学方法和考核评价体系三方面的改革。通过改革,突出了注重培养学生的综合素质和创新能力,使学生由被动学习转为主动学习,确保了实验教学质量的提高。 相似文献
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根据2010年我校新颁布的临床医学专业“人才培养方案”,对有机化学实验的课程体系、教学内容、教学方法和教学模式等进行了改革,新编了有机化学实验教材.经2009级和2010级临床医学专业的教学实践,取得了较好的教学效果. 相似文献
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有机化学知识贯穿于整个石油行业,对于石油类专业学生来说,掌握必要的有机化学知识是专业要求。在课时数减少的情况下,选择合适的教学内容和教学方法进行教学,同时注重过程考核,可以取得良好的教学效果。 相似文献
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《有机化学》是一门面向制药工程专业的重要专业基础课程。全英教学是指将英语直接应用于《有机化学》的教学,融入授课、板书、课件、讨论、答疑以及考试等各个环节中。全英教学既对教师的教学水平提出了更高的标准,也对学生的融会贯通能力提出了更严格的要求。该课程结合了药物化学专业特色和教学要求,通过增强学生的学习兴趣和老师授课技巧来实现学习目标,建立了极具《有机化学》课程特色的全英文教学范式,以期夯实学生的专业基础,开阔学生的国际视野。本文针对《有机化学》全英课程教学实践中学生兴趣激发和教师授课效果提高等问题,进行探索并提出建设性的想法和建议。 相似文献
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有机化学是药学专业的一门重要的专业基础课。如何在有限的学时内,使学生掌握有机化学基础内容,提高他们的创新能力,是有机化学教学改革需认真面对的问题。本文从优化教学内容、进行探究式教学、注重实验课、完善评价体系等方面进行了实践与探索。 相似文献
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穆瑞珠 《西南师范大学学报(自然科学版)》2012,37(11)
以实际的教学经历为背景,经过多年的教学实践,总结出一套适用于研究生高等有机化学课程的教学模式,探讨了教材的选择、学生兴趣激励、双语教学、研讨式教学和文献分析教学等与提高教学质量的关系. 相似文献
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本文主要介绍了笔者在近几年的《有机化学》教学实践中,根据我院特点,培养学生能力,提高教学质量等方面所进行的尝试。从教学计划的制定,教学科研相结合,学生表达能力和实验技能的培养等几方面进行了探索。 相似文献
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有机化学是一门比较成熟但又富有活力并仍在迅速发展着的学科,加强有机化学及实验的教学,加大 有机化学教学改革的力度,对提高学生的综合能力是非常有益的.增加一些能反映现代科学技术发展的内容.这样 可以开扩学生的视野,拉近教学与学科前沿的距离,缩小我国与发达国家人才培养质量方面的差距,也可以增强大 学生们追赶科技发展步伐的紧迫感和使命感. 相似文献
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有机化学教学改革的研究与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
有机化学是一门比较成熟但又富有活力并仍在迅速发展着的学科,加强有机化学及实验的教学,加大有机化学教学改革的力度,对提高学生的综合能力是非常有益的.增加一些能反映现代科学技术发展的内容.这样可以开扩学生的视野,拉近教学与学科前沿的距离,缩小我国与发达国家人才培养质量方面的差距,也可以增强大学生们追赶科技发展步伐的紧迫感和使命感. 相似文献
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有机化学是一门重要的基础课,其精品课程建设是提高教学质量和培养人才的关键.我们从更新教学理念、优化教学内容、改革教学方式、师资队伍建设、多媒体与网络建设、理论教学与实践教学相结合等方面对"有机化学"精品课程的建设进行了积极的探索与实践,取得了良好的教学效果. 相似文献
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笔者针对目前<有机化学>课程教学中存在的问题,提出精选教材,注重联系实际;改革教学方法和手段;改革实验教学,训练学生的基本操作技能;采用多样化的考核方式,以达到提高教学质量的目的. 相似文献
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