健康体育在高校体育中的发展趋势

健康体育与高等教育的改革要求并不一致，高校作为高等教育及改革的主体，通过一系列的课程改革，将负担起人力、智力支持、科研攻关，以适应知识经济时代的需要，而健康体育思维则顺应了高等教育发展潮流，只有充分统一确立健康体育认识，才能走出竞技体育的框架，达到健康为中心的体育教学改革来。     

论心理健康教育与思想政治工作的关系

社会发展和高等教育改革的客观实际,要求加强高校心理健康教育并与思想政治工作密切结合,溶为一体.     

加强高校领导班子建设──学习高校党建工作会议精神的体会

中共中央组织部、宣传部、国家教委召开了第五次全国高校党建工作会议，总结了全国高校改革和发展的经验，并结合贯彻党的十四届四中全会的《决定》精神，着重研究了高校领导班子的建设问题。明确指出：高校领导班子建设是进一步发展我国高等教育事业的关键。我们通过学习讨论认为，当前学习贯彻高校党建会议精神，把高校校系两级班子建设好，需要从以下几方面努力。一、提高对加强领导班子建设的认识。办强高校领导班子建设，进一步推动高等教育事业的改革与发展》（以下简称《报告》）中指出：加强学校领导班子建设“是在改革条件下坚持培…     

对我国高校近十年发展的调查与思考

本文通过对我国高校近十年发展的一些基本数据的调查,分析了当前高校发展面临的一些问题,提出了关于高等教育改革与发展的一系列建议,并从加强高校体制改革、人事分配制度改革、高校“跨越式”发展的理论基础及制约高校规模发展的因素等几个方面阐述了我国高等教育今后发展的思路。     

我国高校近十年发展的调查与思考

本文通过对我国高校近十年发展的一些基本数据的调查,分析了当前高校发展面临的一些问题,提出了关于高等教育改革与发展的一系列建议,并从加强高校体制改革、人事分配制度改革、高校"跨越式"发展的理论基础及制约高校规模发展的因素等几个方面阐述了我国高等教育今后发展的思路.     

实施高校档案管理标准化的措施

随着高等教育改革的不断深化及信息高速公路的建设与发展,基础数字信息工程建设对档案信息的综合管理模式提出了新的要求.传统的高校档案管理模式,已不能适应发展的需要.因此,必须加快高校档案管理的标准化建设,使高校档案信息资源发挥最大的效益.     

面向二十一世纪 材料科学与工程学院综合改革(一)

1、前言随着我国改革开放事业的不断发展和经济体制改革的日益深入，原有高校办学体制和运行机制中所存在的问题暴露得越来越明显，与社会主义市场经济体制的建立和社会发展的需要不相适应，这主要体现在以下几个方面：高等教育体制改革相对滞后于经济体曲改革的步伐；教育思想和教育观念与时代要求不相适应；教学内容、教学方法和教学手段与跨世纪人才培养的要求不相适应；师资队伍建设跟不上改革开放和跨世纪人才培养的要求；经费的投入与高等教育事业的发展和需求存在着较大的差距等等，对此必须进行深刻的变革。材料学科是武汉工业大学…     

高等工科院校创造型人才培养的思考

高等教育的基本功能是科学技术、人文社会知识的传递与创新。二十一世纪的知识经济对高等教育提出了更高的要求。知识经济是以创造新的知识产品为基本特征的经济，知识经济需要大量创新人才。 目前，高校不乏崭露头角的学生，随着时间的推移，随着高考制度的改革及高考模式的不断完善，高校将迎接更多有个性、有特长、有潜力、有创造才能的生力军。因此，为了适应时代的发展，培养高质量的创造型人才是当前高校的重要任务。 一、教育思想的更新 创新就是提出新问题，解决新问题，创造新知识、新技术、新产品等新的事物。教育思想的创新就是…     

中国建材高等教育学会章程(1999年5月第四届代表会议通过)

第一条中国建材高等教育学会是中国高等教育学会的团体会员，在国家建筑材料工业局的指导下，由全国设置材料类的有关高校组成的学术团体，积极协助国家建材局科教委联系协调高校有关工作。第二条本会以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，坚持党的基本路线，贯彻“百花齐放，百家争鸣”的方针和理论联系实际的原则，团结和组织会员单位开展高等教育改革与发展中的重大理论与实际问题研究，探索高等教育的规律，总结、交流、推广高等教育工作的经验和研究成果，不断提高高等学校的教育质量、管理水平和学术水平，促进高等教育事业的…     

试论市场经济条件下的高校保卫工作

随着高等教育改革不断深入发展，高校保卫工作面临着严峻的考验和新的任务，高校保卫工作如何为创造良好校园环境和稳定的校园秩序而努力，这是我们应该认真思考的问题，本文就此作些探讨。一．高校保卫工作现状及其原因1．高校内部治安秩序面临的冲击。日渐发达的商品经济和频     

加快我国高校科技产业发展的认识

社会主义市场经济体制的建立，促进了高校改革的日趋深化，高等教育将把如何充分利用和发挥高校的人才优势和科技优势，加速科技成果的商品化、产业化和国际化，适应国民经济发展的迫切要求，作为自己的一项十分重要的任务。高校科技产业就是在改革中涌现出的新生事物，它既符合国际科技教育发展的总趋势，又具有显明的中国特色。高校科技产业不仅有利于提高教学质量，促进学科建设和校内综合改革，改善办学条件；而且有利于促进高校技术向传统产业的渗透和行业技术改革，发展对相关行业技术进步的带动作用和对社会发展的促进作用。高校科技…     

社会主义市场经济与高等教育的思考

一、引言中国的高等教育正在经历一场深刻的变革，各类高等教育体制改革的开展、面向21世纪课程内容和课程体系的改革计划的实施、高校内部管理体制改革等等，这一切充分表明这场变革正在朝着纵深方向发展。同时，我们也应清楚看到，这场变革是我国经济体制和经济增长方式的根本转变。因此，中国的高等教育改革如何在遵循自身发展规律的同时，主动适应国家经济和社会发展，是当前亟待思考的课题。二、社会主义市场经济机制与高等教育规律关系问题的研究社会主义市场经济就是运用价值规律、供求关系及社会竞争等方式来合理配置社会资源。而高…     

高校体育教学改革适应知识经济挑战的对策

知识经济的兴起，标志工业化生产时代结束，人类社会正在步入一个以智力资源为主要依托的知识经济时代．高等教育在知识经济中处于决定性地位，肩负着培养各类优秀复合型人才的使命．高校体育教学的改革必须遵循高等教育发展的基本规律，与该时代的发展水平、宏观政策及教育思想相适应，探寻符合现代体育教学改革发展的途径与对策．     

一般普通高校科研中的定位

普通高校“层次提升“不仅意味着要求学校规模和学科门类的扩大,更重要的是教学、科研质量的实质性提高.这个发展过程要求这类高校不仅要把教学改革提到高等教育改革的核心地位,更要根据社会发展的需要和自身的特点积极开展多种形式的科学研究活动,将科学研究引入教学过程,使教学与科研紧密结合、产学研结合,推动高校快速健康发展,从而达到提高教学质量和学校的学术水平目的.     

坚持在实践中创新和发展加快高校干部人事制度改革

从高等教育改革的理论与实践出发，高等学校应围绕建立自我发展，自我约束，自我激励的协学机制的要求，在组织人事领域里，突出思想创新，机制创新和理论创新，树立新的组织人事工作的系统观，价值观，法治观，辩证观，运用管理科学，人力资源会计和组织管理心理学的新理论，重点深化用人，分配，考核等项制度的改革，从而实现干部人事管理工作的法律化，科学化入现代化，为高校教育教学改革和可持续发展提供保证。     

质量与特色：新时期高等教育发展的两大主题

改革开放30年来,中国高等教育的改革与发展经历了三个阶段,目前已经进入高等教育质量提升和办学特色凝练的新阶段,质量与特色已成为当前高等教育改革与发展的两大鲜明主题.如何在新时期深化、提升高等教育质量和凝练办学特色,已成为我国高等教育发展过程中面临的重要课题.确立多元化的高等教育质量观和差异化、多样化的特色观是高等教育本质的必然要求,是高等教育大众化和发展竞争的客观需要,是市场经济环境下高等教育改革与发展的必然结果.     

恰当定位是高校改革与发展战略的切入点

处在世纪之交的我国高等教育，一方面肩负着“科教兴国”的历史使命，地位和作用日见重要，预示着进入了一个重要发展时期。另一方面，由于市场经济的影响，高等教育必然形成多元、开放和竞争的办学格局。面对机遇和挑战，认真研究自身的发展战略是高校面临的重大课题。而恰当定位则是高校制定改革与发展战略的切入点。一、办学层次定位当前，我国高等教育效益仍然偏低，一方面是资源不足，一方面是现有资源利用率不高。造成这种状况的原因较多，如重复设置、封闭办学等，但其中主要原因之一就是办学层次不清，而造成结构性浪费、因此，准确…     

高校院系财务运行现状及规范管理

随着经济与社会的发展，我国的高等教育改革逐步深入，在管理体制、办学模式、结构和财务管理制度等方面取得明显成效。但随着高校管理重心下移．在院系管理层面上出现一些新的问题，特别是资金管理上需要进一步规范。本在分析现状的基础上提出建立适合高校发展的财务管理运行机制。     

高校后勤“瓶颈”问题的根源与突破

高校后勤改革经过十多年的风风雨雨，取得了令人瞩目的成就，有力地支持了高校的教学和科研工作，确保了高校的稳定。但从总体上看，由于种种因素的影响，高校后勤仍不能从根本上适应高等教育的发展，正如李岚清副总理所指出：“看来制约高校发展的主要问题是后勤。后勤是制约高校发展的瓶颈”。因此，我们应认真思考“瓶颈”问题产生的根源，积极探索突破后勤“瓶颈”的有效措施。一、高校后勤“瓶颈’问题的根源1．投入不足是“瓶颈”问题产生的主要原因。建国以来，在计划经济体制下，我国的高等教育一直是靠国家来办，投资主体单一，投…     

"教授会"与中国高校管理体制改革

改革中国高校管理体制，发展中国高等教育的关键有二：一是继续扩大高校的办学自主权，二是在高校内部引入民主管理机制，强化学术权力，约束和监督行政权力，实现“学术自由、教授治校”。在此方面，“教授会”这一有着近千年历史的成熟的组织形式有着巨大的能量发挥空间。