浅谈组织大学生社会实践活动要遵循的原则

组织大学生参加社会实践是高校育人活动的一个重要环节,大学生社会实践在人才培养过程中有着重要功能,组织大学生社会实践活动,要遵循一些原则,以便更有效地发挥大学生社会实践活动的育人功能。     

弘扬实践育人理念,科学构建实践育人机制

加强思想政治教育工作,必须重视实践的作用。实践育人理论不仅符合教育的客观规律,而且有坚实的学术理论基础。在思想政治教育工作中,要牢固树立实践育人的理念,科学构建实践育人机制。本文阐述了社会实践在加强和改进大学生思想政治教育中的重要意义、功能及实践育人的原则,提出高校科学构建大学生社会实践的有效途径。     

实践育人的时代特征和功能价值

实践育人是基于实践并向实践开放,根据社会需要培养全面发展人才的一种综合育人方式,是我国高校育人观和大学生思想政治教育体系的重要组成部分,是我们党长期坚持和倡导的育人方针。当前,面临高校大学生思想政治教育的新形势新任务,时代潮流赋予实践育人以新的内涵,需要进一步深入研究并不断创新实践。该文阐述了实践育人的含义、实践育人的四个主要特征、实践育人的五种主要形式、实践育人的原则以及实践育人的功能价值。     

高校大学生社会实践成功经验及启示

文章介绍了中国人民大学、北京科技大学的大学生社会实践和大学生社会实践的"重庆"模式,并在此基础上分析了大学生社会实践成功的经验及启示,以期能够为实践育人工作提供一定的借鉴。     

在社会实践活动中培养大学生的社会责任

大学生社会实践活动作为高校德育教育的重要内容,能够促进大学生对社会的了解,提高自身对社会发展现状的认识,帮助其树立正确的社会责任观。以大学生社会实践和社会责任培养融合为切入点,致力大学生社会责任培养的社会实践载体创新,探索社会实践活动中大学生社会责任培养内在规律,充分发挥大学生社会实践的良好育人功效。     

知识经济时代大学生与社会实践活动初探

大学生社会实践,是育人的重要途径。针对目前高校社会实践的现状与新形势下素质教育、创新教育的要求不相适应,就如何深化大学生社会实践活动,使其内容更丰富,形式、层次更加多样化,形成融“受教育,长才干,作贡献”于一体的系统育人工程,作一初步探讨。     

大学生社会主义核心价值观形成的有效途径

大学生社会实践作为高校育人的重要环节,把社会主义核心价值体系融入大学生社会实践教育环节,是新时期高校思想政治教育创新在实践中的具体应用。认识社会主义核心价值体系与大学生社会实践的内在互动关系,切实把社会主义核心价值体系融入大学生社会实践教育全过程中,实现在社会实践中“受教育,长才干,做贡献”,使大学生形成社会主义核心价值观。     

关于加强和改进大学生社会实践活动的几点思考

本文通过高校组织大学生参加社会实践活动,充分发挥了大学生的自主能动性,突出了当代大学生“自我管理、自我教育、自我服务”的三自功能和服务社会相结合的社会实践活动特点,为学生长期进行社会实践活动打下了坚实的基础,保证了社会实践育人目标的实现。     

社会实践与大学生就业

社会实践已成为高校育人体系的重要内容,对大学生就业具有特别意义。大学生就业难,自身综合素质的欠缺是重要原因。社会实践促进大学生形成正确的自我意识,为就业奠定基础;促进大学生专业素质的提升,为就业储备硬实力;促进大学生社会化,为就业储备软实力。社会实践对促进大学生就业具有特别意义。     

新时期高校社会实践与大学生素质培养研究

大学生社会实践活动作为育人的重要措施与必要途径之一，是学生提高自身素质的一个重要方面。而大学生社会实践则是高校适应21世纪社会发展的需要，提高当代大学生全面素质的一个重要手段。本文旨在探讨社会实践对大学生素质培养的作用和高校社会实践存在的问题，同时对新时期高校社会实践存在的问题提出解决的对策。     

高校思想政治理论课实践育人长效机制探析

高校思想政治理论课实践育人是新形势下大学生思想政治教育的有效途径,它能引导大学生树立正确的政治方向,帮助大学生构建精神家园,引导大学生由知到行的转化。建立高校思想政治理论课实践育人长效机制的具体途径是成立高效的领导机制、建立有效的运行系统、设立实践育人保障机制、营造良好的实践育人环境及构建实践育人综合评价体系。     

试论大学生社会实践和素质教育的衔接

大学生会实践活动作为育人的重要措施与必要途径之一，是学生提高自身素质的一个重要方面，本文就什么是素质教育和大学生社会实践活动谈了自己的看法。     

大学生暑期“三下乡”社会实践工作机制创新研究——以湖南大学2017年暑期“三下乡”社会实践工作为例

大学生暑期"三下乡"社会实践活动在促进大学生全面发展、弘扬青年志愿者精神、提高高等教育育人实效等方面发挥着重要的作用。高校在大力开展大学生暑期"三下乡"社会实践工作中虽取得了许多显著的成绩,但也存在内容专业性不强、形式创新性不够、活动覆盖面不广等问题,高校大学生暑期"三下乡"社会实践工作机制急需创新。本文以湖南大学土木工程学院2017年大学生暑期"三下乡"社会实践活动为例,探讨高校大学生暑期"三下乡"社会实践工作创新机制该如何建立。     

锐意创新,提高大学生社会实践科技含量

我国大学生社会实践活动开展多年来,取得了显著的人才培养效益和社会经济效益,各高校社会实践工作也正逐步朝着项目化、阵地化、事业化、经常化和专业化方向发展。然而其科技含量低制约了社会实践工作的进一步开展,削弱了社会实践的育人价值和科研价值。     

探索新形势下红岩精神融入高校思想政治教育的路径

红岩精神是历史和人民留给我们的宝贵精神财富,在新形势下对大学生的思想政治教育有着重要的作用,是宝贵的教育资源。我们始终在不断探索如何加强大学生思想政治教育的实效性,并努力提高高校大学生思想政治工作的质量,后来在实践中发现,红岩精神中蕴含着巨大的育人功能。因此,将红岩精神应用到大学生思政教育工作中去,发挥其强大的育人作用,帮助大学生树立理想信念,引导他们成为国之栋梁;努力提高学生的精神境界,用红岩精神指导大学生进行社会实践,帮助国家培养民族复兴大任的时代新人。文章就是在认清红岩精神蕴含的巨大育人功能之后,对红岩精神融入高校思想政治教育进行积极探索,并找到实践路径,将高校变成红岩精神的主要思想政治教育阵地,将红岩精神贯穿到对大学生的整个思想政治教育工作中去,与大学生的社会实践紧密结合。     

浅谈实践育人与高校思想政治教育

胡锦涛总书记在2005年1月17日至1月18日召开的全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议的讲话中明确指出“要坚持理论教育与社会实践相结合”,充分强调了实践活动对人的成长的重要作用。本文结合个人在工作中的心得,从实践育人的思想政治教育功能,实践育人的内容和形式,以及实践育人在思想政治教育中面临的困难和解决途径四个方面进行了具体阐述,旨在探讨高校思想政治教育的实践教育体系,通过实践育人提升高校思想政治教育的效率。     

新时代大学生劳动情怀缺失的表现、成因及对策

劳动是创造幸福、成就梦想的重要途径。培养大学生深厚的劳动情怀是构建德智体美劳全面培养的教育体系的现实之需要。因受社会、学校、家庭教育等因素的影响,当代大学生劳动情怀缺失,应通过将劳动教育有机融入课程教学计划、积极开展自我和公益服务、构建社会实践育人平台、发挥榜样示范引领作用等路径,强化大学生劳动情怀的培育,以实现高校立德树人的育人目标。     

大学生社会实践的立足点

大学生社会实践作为育人的重要手段特别是德育的有效补充，十几年来得到长足发展，日益受到学校和大学生的重视。尤其进入九十年代以来，社会实践的内容、形式越来越贴近社会变革和大学生自身成才的需要，但是由于受到各种主客观因素的影响，社会实践的现状与经济时代素质教育和创造教育的的要求不相适应，亟需对大学生社会实践的立足点重新思考，因此笔者就多年的工作经验，提出如下观点：１大学生社会实践应立足于思想教育的内涵高校是培养高素质、强能力的社会主义建设者的摇篮。如何正确培养社会主义现代化事业的建设者和接班人，应从多…     

如何实施大学生养成教育

养成教育是高校育人工作的有机组成部分,搞好这项工作,对强化德育功能,发展德育成果,培育现代大学生具有重要意义。高校要通过加强规章制度建设、加强师德建设、开展社会实践活动、重视发挥家庭、学校和社会的合力作用等途径,不断促进大学生养成教育,提高大学生思想道德素质。     

高校学生新闻社团在大学生行为管理中的功能研究

在教育现代化的时代背景下，高校学生新闻社团在大学生行为管理中的育人功能日益凸显。拓展高校学生新闻社团育人功能就要实现由舆论育人向实践育人的转变，充分发挥其在大学生行为管理中的独特优势。