螺纹连接件计算机辅助绘图

本文报导的螺纹连接计算机辅助绘图程序设计与交互式绘图方式，能绘制不同类型和不同倾斜位置的不同视图，对应用较多的螺连接实现了计算机设计和绘图，避免了绘图过程中反复查阅手岫和人工计算的问题。     

计算机绘图的国际标准化

科技期刊插图是科技论文的重要组成部分 ,是表达科学思想和技术知识的一种形象语言。插图的质量问题 ,一直是影响整个期刊质量的重要因素。随着计算机制图技术的迅速发展 ,图文混排已成为现实 ,避免了传统的手工贴字、描图、照相制版等工序 ,把期刊又向现代化的道路上推进了一步。但由于作者采用的绘图软件是各种各样的 ,往往都不很规范 ,编辑很难同时拥有这些软件并熟练掌握 ,所以只能将作者提供的所有图都归入某一种绘图软件中 ,作规范化处理 ,再形成北大方正能够支持的图形文件才能采用。目前计算机绘图软件很多 ,常见的矢量绘图软件有 …     

计算机辅助绘图与辅助三表汇总一体化的开发

在ＡｕｔｏＣＡＤ绘图环境下进行二次开发，实现了计算机辅助绘图与辅助“三表”汇总一体化，极大地提高了设计效率，保证了图纸与“三表”的高度一致。     

高职计算机绘图课教学

计算机绘图是当前高职学校开设的一门新课，它研究用计算机生成处理和显示图形的原理、技术和方法．随着计算机技术、计算机图形学应用领域的快速扩展，计算机绘图在工程设计、科学研究、美术设计、娱乐等许多领域均有广阔的空间，已成为21世纪的技术人才必须掌握的一项重要技能．     

工程制图与计算机辅助绘图的教学实践与研究

研究了工程制图和计算机绘图课程在２１世纪教学改革中的教学特点，分析了计算机绘图在工程制图教学改革中的地位和作用，探讨了计算机绘图对传统制图课程的影响，以及为适应社会发展而对制图课从教学内容到教学手段进行的改革与改进。     

关于开设《计算机辅助绘图Auto CAD》课的思考

分析了计算机辅助工程绘图与传统绘图方式的优劣,并从工程设计形势发展、工程设计现实发展、专业发展等诸多方面阐述了开设《计算机辅助绘图Auto CAD》课程的现实性与必要性,提出了《计算机辅助绘图Auto CAD》课程建设的基本思路。     

计算机绘图实习中学生创新能力的培养

创新教育是素质教育的灵魂.21世纪是一个创新的世纪,在这一知识经济时代国民的素质高低,创新能力的高低,将成为决定一个国家、一个民族在国际竞争和世界格局中心地位的关键因素.而本文从激发兴趣,营造民主氛围,实施开放式教学三个方面论述了在计算机实习教学中,培养学生的创新能力.提出了在计算机绘图实习教学中,教师应改变传统的观念和角色,运用学生的心理和现代化教育技术,激发学生的创新能力.     

一个工程机械液压缸CAD绘图软件系统

利用ＦｏｘＢＡＳＥ建立起绘图数据库，用ＡｕｔｏＬＩＳＰ语言编程，采用变参数绘图方法的绘图程序形成了软件系统的程序库，静、动态图形相互配合使用的方法建立起软件系统的图形库；研究开发了信息判断处理，信息转化模块；探索了部件图和装配图形成方法－－零件图拼装的方法，提出了拼装过程中的两种消隐的方法。     

空间任意位置相交圆柱体展开图的计算机辅助绘图

本文建立了空间任意两圆柱体展开图的通用数学模型，编制了相应的计算机程序，实现了空间各种位置相交两圆柱表面展开图的计算机辅助绘图，该工作对工程实践有重要意义。     

计算机绘图实习的教学实践

土木工程制图课程进行改革后,计算机绘图教学的内容比以前大大增加,同时计算机绘图实习也从计算机基础实习中分离出来,对学生进行计算机成图技术的强化训练。文章介绍了计算机绘图的实习内容和实习方法,通过实习学生不仅掌握了图形处理技术,也使学生早日接触到专业知识,激发学生对专业知识学习的主动性,使学生的专业知识、专业技能和专业素质得到提高。     

浅谈计算机绘图与机械制图结合教学的必要性

近十余年来,发展了多种计算机图形软件系统,作为中等职业学校,计算机绘图辅助软件多为《AUTOCAD》,许多学校开设了《机械制图》与《AUTOCAD》课程,但这两门课程是相对独立的,这给教学带来不便及影响教学效果,这就迫切要求将《机械制图》与《AUTOCAD》这两门课程结合到一起,教学才有很强的针对性,起到事半功倍的效果。     

交互式计算机辅助事故树绘图研究

提出交互式计算机辅助事故树绘图新思想,同时指出这是一种新的事故树数据输入法,即图形输入法。详细讨论了数据采集过程中数据结构的采用和算法设计,不但能方便地实现计算机事故树绘图,而且在绘图的同时得到事故树的全部数据,进而可对事故树进行全部定性和定量分析,这是计算机辅助事故树分析中绘图和数据输入方法的重要补充,同时也将有益于其他类型树及图的绘制。     

计算机绘图教学方法的探讨

随着计算机技术的飞速发展,计算机绘图课程已成为工科类的必修课程。然而,在日常教学中,该课程涉及的软件多、内容多、学时分配少,实践性又强,难以在规定的时间内讲完,并让学生熟练掌握;本论述主要针对以上问题,结合《画法几何及机械制图》课程,归纳总结了计算机绘图的教学实践方法和经验。     

计算机辅助基因克隆的Oracle数据库系统

计算机辅助基因克隆的Oracle数据库系统利用SwissProt数据库获取已知的基因, 用 Blast程序从人类基因组序列中搜索与该基因同源的染色体DNA片段, 并将Blast返回的结果 存储于Oracle数据库. 使用者选择所感兴趣的Blast结果, 用本文所提供的算法及前端程序 合成这些DNA片段, 从而实现计算机辅助克隆新基因.     

计算机绘图与创新能力的培养

计算机绘图是近几年新兴的一门课程。本文探索该门课程的教学手段与目的。多年的教学实足表明仅仅使学生掌握使用绘图软件是不够的，应该在编制程序的训练中培养学生的建立数学模型的能力以及创新能力。     

空间任意位置相交圆柱体展开图的计算机辅助绘图

本文建立了空间任意位置两圆柱体展开图的通用数学模型， 编制了相应的计算机程序， 实现了空间各种位置相交两圆柱表面展开图的计算机辅助绘图． 该工作对工程实践有重要意义     

计算机辅助注射模具结构设计及绘图系统

本文阐述了用于注射模CAD系统的模具结构设计方法及绘图软件包的特点、功能及其实现方法,采用了特殊的编码系统处理零件的设计数据.     

将计算机绘图融于制图教学

随着现代科学技术的飞速发展，制图课作为一门技术基础课正面临着一场新技术的挑战。在教学内容上更新、改革教学手段和方法是急待我们解决的问题。目前，计算机绘图已广泛应用于各行各业。在发达国家已在很大程度上用计算机取代了繁重的手工绘图工作；国内各高等学校的计算机绘图从８０年代开始至今已２０余年，现在除能满足本校教学需要外，还可对外承担培训工作，在中专，计算机绘图起步较晚，还未能普及推广。使学生真正掌握一门计算机应用的操作技能，以便将来投身社会时适应工作的需要，在制图课程中增加“计算机绘图”等新技术成为当…