色彩的观察与表现

色彩是绘画中独特的审美元素，对色彩的认识有赖于直觉的观察和体验，人们对色彩的追求已逐渐摆脱了对自然物象的单纯摹仿。而致力于对其独特的色彩美感和强烈的表现性的追求，并细化到对色彩特有的冷暖、混合、笔触、肌理等具体的表现形式中去，在强化色彩的表现性中，张扬个性化色彩的特征。本文就色彩的观察体验与强化色彩的表现性方面做一探讨。     

基于网络文本的影视主题公园游客旅游体验质量研究

体验经济时代背景下游客旅游体验质量提升已成为促进影视主题旅游公园可持续发展的重要途径之一。以横店影视城为例,百度旅游、驴评网、同城旅游和驴妈妈旅游4大在线旅游网站为数据来源,运用内容分析法对点评文本进行旅游体验质量要素编码和概念归类,构建横店影视城旅游体验质量要素结构和评价数据集。在此基础上,结合点评得分数据,利用重要性-表现性(IPA)分析法各要素进行旅游体验质量评价。结果显示:横店影视城旅游体验质量评价要素包含环境氛围、服务流程、体验项目和体验价值4个主类目和13个次类目;IPA分析发现各旅游体验要素重要性值高的表现性普遍较好,且各要素的重要性和表现性均存在较大差异;预期体验、环境氛围体验、购物体验和自助游体验是旅游体验质量提升的核心。基于以上结果提出横店影视城旅游体验质量评价优化模型,为旅游体验建设和发展提供科学的理论依据。     

浅谈高校学生思想政治工作的“理”与“情”

人是有理性有情感的。理性是人们对客观事物合理的思维判断,情感是人们对客观事物是否符合自己的需要而产生的具有某种独特色彩的体验。高校学生偏爱理性思维,有着丰富的感情需要,喜欢追求生活中的哲理。因此,做高校学生思想政治工作,应当合理利用理性和情感,做到晓之以理,动之以情。     

油画风景写生教学浅议

油画风景写生是高师美术教育专业的必修课。在教学中,教师要引导学生掌握外光规律,感受自然界绚丽的色彩,发挥油画色彩的表现性和对形式语言的探索。使学生们创作出丰富多彩的和谐画面。     

中国武术的艺术内涵探析

中国武术作为中国文化重要组成部分,融摄了儒家、道家、哲学、医学、艺术学等文化内涵,而艺术与中国武术的融合造就了其独特的外在表现形象以及内在的精神内涵。中国武术从"技击术"到"技击的艺术"发展过程中,体现出中国武术中独特的艺术审美内涵。研究表明:中国武术是艺术审美主体与审美客体情感精神的共同体验;中国武术具有艺术的肢体形象表现性;中国武术是具有丰富审美内涵的技击艺术。     

浅谈自然山水之美与陶瓷山水画的创作

本文指出,陶瓷山水画创作要求作者对前人的继承和学习,对西方风景画中自然景物的真实色彩设色的吸收,对陶瓷颜料和工艺熟练地运用和自己对自然山水的独特体验与提炼创新。     

高职院校美术教学中色彩绘画观察与表现的方法探究

在目前高职艺术类设计专业基础课教学中,色彩基础课程占有非常重要的地位。设计离不开形与色,通过色彩写生体验,来解决色调和色彩协调问题的处理,色彩绘画的观察与表现的方法探究以及色彩形体的塑造和视觉中心的空间把握。培养学生对色彩规律、色彩感知以及色彩调和能力的认知与提高。     

现代艺术与民间艺术之我见

任何一个艺术实践者，不但要从生活、自然中去索取，而且有权从古今中外的艺术宝库中去寻求帮助、吸取营养，在生活中体验、观察是学习，临摹、模仿也是学习。学步时期借助于他人的扶持是成长的必然过程。人们追求自己独特的风格的坎坷路途中也离不开继承和借鉴这根拐杖。     

设计色彩的表现性

色彩语言具有丰富的表现性，色彩研究以科学事实为基础，要求精确和明晰的系统性。我们将考察色彩关系的这些基本特征，使设计作品的创造更具意义。     

怎样观察和表现写生中的色彩

正画色彩画,要用色彩塑造形象描写环境,渲染气氛,因而掌握丰富准确的色彩语言是画好色彩画的前提。生活中的色彩变化及其组合无穷无尽,这是画家丰富色彩语汇的来源。在作画过程中,正确地观察和掌握客观物体的色彩规律能提高色彩的分辨能力和使用色彩造型的能力,是色彩写生的关键。因此,要提高作画者的色彩写生水平,不仅要强化色彩意识,还要掌握色彩写生的整体观察方法和表现方法。强化色彩意识,物体的色彩来源于光源的色彩和不同质     

论高峰体验理论在后进生教育中的应用

高峰体验理论是马斯洛人格心理学理论中最具特色的理论。高峰体验是一种独特的情绪体验,并伴随着＂存在认识＂。中小学班主任在后进生教育中,通过教育情境的创设和正面语言的强化,以诱发后进生产生高峰体验,并及时引导学生的认知,将会对学生发展产生积极的影响。     

辛弃疾乡情词的创作心态及审美个性

辛弃疾的遭遇、境况形成了其乡情词创作时复杂而矛盾的心态,并外化成其乡情词深刻的审美内涵、独特的审美个性和追求质朴纯真的审美理想。辛弃疾乡情词在对农村的人、事、物进行细致描绘过程中,融注主观感情色彩,表现出对政治理想、高尚人格忠贞不渝的追求。     

基于网络游记的海岛旅游体验研究——以长山群岛为例

以大连市长山群岛为案例地，以携程、马蜂窝在线旅游网站关于长山群岛的旅行游记为数据来源，以具身理论作为研究视角运用内容分析法对游记文本进行海岛旅游体验要素编码和打分。利用社会网络分析法(SNA)及“重要-表现程度”分析法(IPA)对其要素结构特征及各要素旅游体验质量进行深入分析。结果显示：(1)长山群岛旅游具身体验要素包含环境体验、身体体验、服务体验、心境体验4个维度及23个海岛旅游体验要素构成；(2)通过社会网络分析结果显示，长山群岛旅游具身体验要素网络结构具有高密度、内部协调度高的特征。海岛住宿、独特娱乐、餐饮美食是长山群岛旅游最核心三大要素；(3)重要-表现性分析结果显示，长山群岛游客旅游体验整体满意度较高，但部分要素评价较低。根据研究结论，对长山群岛未来旅游发展提出相应对策和建议。     

视觉空间在视觉传达设计中的应用

在视觉传达设计中,人们开始追求更真实、更立体并有一定互动体验价值的视觉体验。基于视觉空间的重要性,本文总结了视觉空间构造的理论基础,探索了视觉空间在视觉传达设计中的构造方式以及表达效果;并且分别针对图形、文字和色彩三大设计要素对视觉空间的运用进行分析和阐述。对视觉传达设计具有一定的指导价值和重要的现实意义。     

心灵废墟——师陀早期创作的精神特质喻晓薇

作为现代文学史上一位具有独特风格和追求的作家,师陀早期创作中废墟意象高度密集,而这正是师陀独特的精神气质———废墟心理的外化。这种心理来自于其幼年时代形成的创伤性体验。这种心理特质体现为对现实中废墟的批判、对文化废墟的检省、对生命废墟的咏叹。这种独有的废墟精神特质使师陀在现代文坛优秀作家中占有一席之地。     

表现性评价对初中生篮球学习中锻炼态度的影响研究

表现性评价方式在现代教学中运用得越来越普遍,该文研究的是表现性评价对初中生篮球学习中锻炼态度的影响。运用文献资料法充分地了解表现性评价在各类课堂中运用并对表现性评价进行了简单的综述,并运用问卷调查法、实验法、数理统计法对表现性评价方式在七年级篮球课堂中运用进行了实验研究。通过研究发现:表现性评价方式能够提高初中生参与体育锻炼的兴趣,同时能够积极地影响初中生参与体育锻炼态度。     

试析装饰绘画的色彩形式语言

装饰绘画色彩是一门追求主观表现性的色彩艺术,以研究色彩形式美感为主。它的语言特征有别于写实性色彩的色彩语言,是用装饰造型手段并采用装饰性语言进行绘画的色彩表现形态,是一种创造性的表现,有其独特的形式美感。装饰绘画色彩是以平面造型表现客观物象,以主观意念为思维方式,利用色块的分割构成和色彩肌理氛围来构建一个奇妙的色彩世界。     

电影艺术的美育功能

在当今世界的诸种艺术中,只有电影最能准确地＂还原＂客观事物的形体、色彩、运动和声音,从而给人们以最强烈的生活逼真感,有着无与伦比的艺术魅力和独特的美育功能。对全面提升审美主体的艺术修养、综合强化审美素质,寓教于乐、凝聚人心发挥重要的作用。     

心灵废墟--师陀早期创作的精神特质

作为现代文学史上一位具有独特风格和追求的作家，师陀早期创作中废墟意象高度密集，而这正是师陀独特的精神气质——废虚心理的外化。这种心理来自于其幼年时代形成的创伤性体验。这种心理特质体现为对现实中废虚的批判、对文化废虚的检省、对生命废墟的咏叹。这种独有的废墟精神特质使师陀在现代文坛优秀作家中占有一席之地。     

楚漆器的彩绘

楚漆器在楚文化中占有非常重要的地位,它那独特的风格样式,对自然生命浓烈的热爱和追求以及还有待深入揭示与阐释的文化蕴含,漆器彩绘的形式与色彩的绚丽,装饰的华美,反映了古代楚域的人文地理和传统,有待于我们更多的深入探讨。