发挥高校校训思想政治教育功能的思考

高校校训是对大学生在道德、修养和做人的品行方面提出的要求,引导大学生修德践行,博审向学,同时也对高校各项工作具有导向功能和作用。本文阐明了高校校训的思想政治教育功能,分析影响高校校训思想政治教育功能发挥的因素,指出增强高校校训思想政治教育功能的有效途径,探讨高校校训对大学生思想政治教育的指导意义。     

浅析当前西藏高校思想政治教育的功能承担

在高校思想政治教育研究中，思想政治教育的功能问题是一个基本问题。正确认识思想政治教育功能，是提高思想政治教育时效性，实现其价值的根本保障。西藏高校由于其特殊的地理环境、历史文化背景以及复杂的政治环境，使得其功能承担与内地高校相比有一些特殊性。分析认为，西藏高校思想政治教育的功能主要有：意识形态功能、政治教化功能、树立马克思主义宗教观、道德培育功能、心理调适功能。     

校园文化对高校思想政治教育的促进作用

高校校园文化具有凝聚、约束、激励和导向四项功能，重新解读，发现校园文化的凝聚功能能够帮助高校师生树立共同的价值观；约束功能为思想政治教育的实施创造良好的条件；激励功能为思想政治教育营造良好的氛围；导向功能为高校思想政治教育揭示了明确的奋斗目标。校园文化对高校思想政治教育起着不可忽视的促进作用。     

高校思想政治教育有效性的制约因素及解决途径

高校思想政治教育有效性是高校思想政治教育效果和效能的价值判断,是思想政治教育的价值和功能的外化。要增强高校思想政治教育的有效性,必须精确把握其科学涵义和精神实质。本文试图在对高校思想政治教育有效性制约因素分析的基础上,探寻思想政治教育有效性的实现途径。     

论高校校报的思想政治教育功能

高校校报是高校加强思想政治教育和开展新闻宣传工作的重要阵地,是传播社会主义先进文化和精神文明建设成果的重要载体。本文对校报在思想政治教育的优势、功能进行了研究和论述,并就如何切实加强高校校报的思想政治教育功能做了积极探索。     

高校档案与大学生思想政治教育

高校档案是进行大学生思想政治教育的独特资源,高校档案资源具有丰富多层面性,生动直观性,真实可信性。高校档案资源在大学生思想政治教育中具有丰富的教育功能,高校档案资源具有世界观、人生观、价值观教育功能,爱国、爱校教育功能,社会主义核心价值观教育功能,学科知识教育功能。要通过丰富室藏,做好档案编研,举办档案展览,构建教育基地,不断拓宽高校档案进行大学生思想政治教育的途径。     

浅论开放性的高校思想政治教育体系

随着高校思想政治教育面临的新环境,高校思想政治教育面临新的挑战和问题。高校思想政治教育本身存在功能的有限性和无限性的统一,基本功能的发挥又受制于各种内外部因素。在新的条件下,高校思想政治教育必须创新新机制与新方式,建立开放性的高校思想政治教育体系是有效的途径。     

发挥校报优势提高大学生思想政治教育工作的育人功能

社会主义市场经济和高等教育的不断发展,社会多元意识形态的冲击,给高校大学生思想政治教育工作提出了新的更高要求.在新形势下,如何充分利用高校校园媒体不断增强大学生思想政治教育工作的针对性、实效性,是大学生思想政治教育工作面临的新课题.本文通过对高校校报在大学生思想政治教育工作中的特点、功能的分析,探讨了高校校报应如何发挥自身优势,提高大学生思想政治教育工作的育人功能.     

从高校思想政治教育探析当代大众文化之功能

大众文化的非意识形态不仅冲击着当代大学生的思想政治观念、价值取向和道德评价，它的嬗变也直接影响着高校思想政治教育的发展趋势。本文试图基于高校思想政治教育工作的视角，对当代大众文化所产生的正负功能进行阐述，进而探析大众文化在高校思想政治教育中的功能与价值。     

高校校园文化的内涵及其思想政治教育功能

高等学校作为培养人才的摇篮,强调育人为本、德育为先。高校校园文化作为高校思想政治教育的重要载体,具有重要的思想政治教育功能。高校校园文化包括物质文化层面、行为文化层面、活动文化层面和精神文化层面的内涵,具有引领指导、凝聚整合、熏陶塑造、调适激励的思想政治教育功能。     

社会主义核心价值体系下的高职院校大学生信仰问题研究——基于淮安地区高职院校的调查研究

在社会主义核心价值体系指导下,如何切实加强和改进高职院校大学生信仰教育,扎实高效地推进大学生思想政治教育和谐稳定的发展,不仅是当前高职院校密切关注的重要问题,也是大学生思想政治教育的核心内容。     

高职生思想政治教育接受心理SWOT分析

当前高职院校思想政治教育实效性不容乐观,其根本的原因在于思想政治教育忽略了高职生的接受心理。文中采用SWOT分析法探析了高职生思想政治教育接受心理现状并提出了相应的对策。     

新媒体环境下高职学生思想政治教育面临的问题与对策研究

新媒体的快速发展,打破了传统的高职院校思想政治教育模式,给高职院校的思想政治教育带来了新的挑战和机遇。通过分析高职学生的特点,并在对新媒体在高职院校学生思想政治教育中的使用情况进行调查分析的基础上,分析新媒体背景下高职院校学生思想政治面临的问题,提出新时期运用新媒体加强高职学生思想政治教育的策略。     

新形势下高职学生思想政治教育的难点、重点问题研究

近几年来,随着高职教育的蓬勃发展,切实加强和改进高职学生的思想政治教育成了一项重大而又迫切的战略任务,成了高职院校育人工作的中心环节。高职学生的思想政治素质不仅要求其具有扎实的专业知识,而且要求高职学生具有良好的身体和心理素质、较强的实践和动手能力,要学会做人、学会做事、学会求知、学会生活。本文就新形势下高职学生思想政治教育难点、重点问题展开论述,并提出相应对策。     

论和谐社会视野下的高职学生思想政治教育

加强和改进高职院校学生思想政治教育,是建设社会主义和谐社会的必然要求。当前,高职学生思想政治教育中存在着许多不和谐的因素。只有根据社会主义和谐社会的基本要求,不断创新教育理念、教育机制和教育方法,全方位推进高职学生思想政治教育工作．才能构建起协调、长效的高职院校思想政治工作创新体系,更好地为和谐社会培养多样化创新型人才。     

高职院校党建工作问题研究

高职院校党建工作是学校实现培养目标的一个重要的组织保障系统。高职教育具有许多特殊性，从而使其党建工作和普通高等院校有许多不同。对此，就高职院校党建工作的特殊性、主要存在的问题和改进工作的对策作了分析研究。     

职业技术学院图书馆在学生思想政治教育中的作用

阐述了职业技术学院图书馆的教育职能,分析了其在学生思想政治教育工作中的优势作用,提出了优化职业技术学院图书馆思想政治教育工作的策略.     

博客对高职思想政治教育的影响及对策

随着互联网的快速发展和普及,博客这一网络时代新兴的交流方式已对高职生的学习、实践和生活方式产生巨大影响。博客虚拟性、交互性等特点满足了学生自我表现的诉求,消除了教育的时空局限性,提高了针对性,增强了亲和力。同时,其对良莠不齐的思想与言论约束的失效度、虚拟性和非实时性也对思政教育的功效造成了消极影响。高职思政博客作为传统思政教育的虚拟延伸和拓展,在建构中必须遵循表现的趣味性、立场的鲜明性和作用的辅助性原则;应通过多方推广、师生共建、高职思政教育者钻研思政理论和提高博客技术、加强机制建设等策略,使其获得良好的教育效果。     

心理疏导——思想政治教育与心理咨询的结合

心理疏导是党在新形势下提出的一种思想政治教育方法,它与心理咨询存在着天然的联系,与思想政治教育也有密切关系.当前,学术界对心理疏导、心理咨询和思想政治教育三者关系的看法并不明晰统一.文中在对现有关于三者关系的看法进行梳理分析的基础上,提出思想政治教育视域下的心理疏导是思想政治教育方法的新突破,是心理咨询与思想政治教育相结合的产物.     

铁路高职院校图书馆思想政治教育职能探讨

面对新形势下铁路高职院校学生思想政治教育的紧迫性,铁路高职院校图书馆应充分利用文化优势,有效发挥其思想政治教育职能,加强文化阵地建设,更好地为铁路高职院校学生的成长、成才服务。