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江波 《中国新技术新产品精选》2009,(18):253-253
课堂教学是当前大多数课程完成教学任务的主渠道,课堂教学设计的改革与创新是中等职业学校面临的重要任务。本文结合实践论述了如何在教学过程中,紧紧圈绕学生实践能力的培养,把学习的主动权还给学生,让学生在学习中得到主动发展。同时立足于作为教师,考虑如何设计课堂教学,激发学生学习兴趣,提高教学有效性,施以良好的教育,达到提升教学质量的最终目标。 相似文献
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小学阶段的英语对学生起到引导性作用,因此,提高小学英语课堂教学的趣味性,使学生在小学阶段就对英语学习产生浓厚的兴趣十分重要。本文对如何有效提升小学生的英语学习兴趣展开论述。 相似文献
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在高中物理教学环节中,很多教师都抱怨学生学习兴趣低下的问题,由于物理学科的自身性质,其是比较枯燥的,更加注重逻辑性及其抽象性知识的教学,这就一定程度不利于学生的学习兴趣的提升。为了保证现阶段高中物理教学效率的提升,需要教师把握好当下高中物理教学的关键点,注重高效率教学方法的应用,也就是保证教学质量与教学的娱乐性。物理教学的娱乐性并不是放任学生玩耍,这是一种辩证的有利于提升学生学习兴趣的教学策略。 相似文献
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“兴趣是最好的老师”,“没有兴趣的学习,无异于一种苦役;没有兴趣的地方,就没有智慧和灵感。”作为教师,要善于诱发学生的学习兴趣。随着《新课程标准》的实施,素质教育的进一步深入,要在教学中真正做到学生愿意主动的学习知识,激发学生学习数学的兴趣,自此变得更加的重要。 相似文献
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单片机课程是高校电子信息类专业的重要课程,对于培养应用型人才起着举足轻重的作用。本文探讨了基于计算机仿真软件Proteus改革单片机课程教学,使单片机的教学简单化,增强学生学习兴趣,拓宽学生学习渠道,从而提升单片机教学质量。 相似文献
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高职院校的素描教学作为美术专业教学中的重要内容,莳学生绘画艺术水平的提高,具有重要的基础性作用。搞好素描教学,教师要注重调动学生的素描学习兴趣,开展学习方法的指导,运用多种教学方法,达到提高素描教学效果的目的。 相似文献
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兴趣是学生学习动力的源泉,兴趣是影响教学活动的重要因素。在数学教学中,要让学生获得持久不衰的学习动力,教师必须善于激发学生的学习兴趣。把激发学生的学习兴趣作为有效教学的手段和着力点。把培养学生的数学学习兴趣作为优化教学的目的和要求。在数学教学中,教师应当注意运用多种手段和方法,通过多种渠道,培养和激发学习兴趣,最大限度地调动学生的学习积极性和主动性,这样,才能使学生带着浓厚的兴趣学好数学,才能大面积提高数学教学质量。 相似文献
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游戏作为重要的教学辅助手段,备受推崇。尤其是艺术专业学生在英语学习方面存在很大困难,最大表现在兴趣不足。如何激发他们在英语学习上的兴趣成为我们英语教育者一大难题。科学地引进教学游戏能活跃英语课堂气氛,提高学生学习英语的积极性和主动性,改善教学和学习效果。本文介绍笔者常用的几种课堂游戏以及效果。 相似文献
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大学法语教学方法研究 总被引:1,自引:0,他引:1
如何搞好大学法语教学,提升法语教学质量,一直以来是法语教学研究的重要问题。本文认为要实现国家教委关于法语教学的目标,提升学生学习兴趣,须在法语教学方法上下功夫,融"多媒体教学、法英语言对比教学、全方位辅助教学"三位一体的教学方法,可以极大的调动学生的学习兴趣,增强法语教学的魅力。 相似文献
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在数学教学过程中,课堂提问既是重要的教学手段,又是完美的教学艺术,它是联系教师、学生和教材的纽带,是激发学生学习兴趣,启发学生深入思考,引导学生扎实训练、检验学生学习效率的有效途径。有效提问就是能引起学生学习兴趣的提问。 相似文献
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兴趣是最好的老师。我们每个人从事各种活动都是由一定的兴趣所引起的。有了兴趣,才能愿意去从事各种活动,从而达到一定的目的。作为教师,在教学中如何激发学生的学习兴趣,使他们乐意参与到学习中去。教学方法的选择显得尤为重要。这就要靠老师用灵活多变的方法激发学生的学习兴趣.从而培养他们乐学情感。 相似文献
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信息技术课程是一门伴随信息技术快速发展的新兴课程。结合课程特点,多渠道提高学生的学习兴趣,提升学生的信息技术素养,提高学生的综合素质,为未来社会培养大批高素质的公民,是信息技术教学的重要课题。 相似文献
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学习兴趣是学习活动的主要动力,学生一旦有了学习兴趣,注意力就会高度集中,思维就会异常活跃,学习活动就会随之变得愉快,学生就能高效率地掌握知识、技能。反之,学习没有兴趣,就会导致学生在该门学科的学习中缺乏动力,成绩下降。因此在教学中努力激发、调动学生兴趣是十分重要的。我在生物学教学中主要通过以下环来激发学生的学习兴趣。 相似文献
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不少高职学生由于受自身语文基础不好的影响,对于语文学习的兴趣不高,可是语文学科对学生不论是人文素养的提升,还是专业知识和技能的理解都至关重要。因此,高职院校的语文课程仍然作为必修课,想让学生学好语文,就应该提升他们学习语文的兴趣,调动他们学习的积极性。 相似文献