基于Win32汇编语言课程教学改革的探讨

分析了汇编语言课程教学内容改革的必要性，通过一实例阐述了Win32汇编语言与DOS汇编语言的不同点，研究了Win32汇编语言的特点，探索了Win32汇编语言的教学规律。     

“汇编语言程序设计”课程的教学改革与探讨

在分析了“汇编语言程序设计”课程教学现状的基础上,提出了以Win32汇编语言程序设计为教学内容对课程进行改革,并阐述了改革的意义。针对该课程的培养目标,详细介绍了课程的内容、教授的难点及解决办法,并总结了教学改革与实践的经验。     

关于《汇编语言》教学改革的几点建议

在分析了"汇编语言程序设计"课程教学现状和汇编语言程序发展情况的基础上,提出了以Win32汇编程序语言为基础的教学内容、教学方式、教学目标及教学工具进行改革,并阐述了改革的意义.     

Win32环境下的实时控制技术

提出了一种应用Ｗｉｎ３２多线程技术来处理过程控制实时性问题的方法,以满足Ｗｉｎ３２操作平台用于过程控制场合的交互性和实时性要求。并用ＯＯＰ方法讨论了实时控制线程实现问题。     

汇编语言教学改革探讨——从DOS到win32

本文分析了目前高校计算机专业的汇编语言课程教学现状.指出了汇编语言教学改革的必要性,对改革的方向做了探讨,提出了自己的看法.     

基于汇编语言的32位DLL程序的创建

介绍了用汇编语言创建32位动态链接库的方法,然后介绍了在VB中动态链接库的调用方法,并给出了相应的实例。     

基于Win32结构的高效Sniffer结构

本文提出了一个基于Win32结构的Sniffer模型，详细说明了该模型的组成和结构，并列举了该设计的特点和优势。     

一个基于Win98TAPI的调制解调器应用程序

主要介绍了Win98 TAPI的概念和主要功能，作为例子给出了一个在C＋＋Builder5．0上实现的，能够进行数据传递的一个调制解调器应用程序。     

用Win32 API实现Windows进程管理的探讨

通过对相关Win32 API的分析，探讨了用API函数实现Windows 2000进程管理的方案，并给出了相应的实例．该方案弥补了Windows任务管理器部分功能的不足，对系统安全管理工作和Windows应用程序的开发设计具有一定的参考作用．     

VB应用程序设计

简要说明ＶＢ的基本技术特点，重点强调应用开发特点；扼要分析ＶＢ的高级应用技术，具体讨论高级设计技巧；并介绍ＶＢ的最新技术发展。     

结构化汇编语言在高校教学中的应用

本文介绍了一种结构化汇编语言系统在高校汇编语言教学中的应用，以及可能出现的一些问题进行分析。     

从汇编语言中正确返回DOS的方法

利用汇编语言编程时， 由于指令使用的不正确常常造成死机现象－ 本文通过实例介绍几种正确返回ＤＯＳ的方法仅供参考     

试谈广播电视节目语言的日常应用

广播和电视节目在语言应用上既有同一性,又有其区别.广播节目语言要求通俗易懂、准确流畅、生动形象.电视节目语言除此要求外,还必须强调与画面紧密配合,高度概括,准确贴切.     

Win32侵染式病毒的宿主入口技术

分析了Win32病毒编制中宿主入口技术的原理并给出了实现这种技术的流程,并基于此原理,初步提出了利用加壳和校检码检测来对抗宿主入口技术的设想.     

计算机控制系统C语言程序设计

主要介绍以１６位工控机为硬件基础的计算机控制系统中Ｃ语言程序设计的一些通用性问题：如时间中断，ＰＩＤ控制，汉字显示，数组输入，与汇编语言的混合编程等问题     

利用OPC实现VC应用程序与RSView32的数据交换

利用OPC(OLE for Proess Control)技术,实现了VC应用程序和工控组态软件RSView32之间的数据交换.详细介绍了RSView32作为OPC服务器的设置方法和VC作为OPC客户的实现代码,该代码通过现场调试已成功运行于某铝厂的配料过程中.     

C与汇编混合编程技术及其应用实例

介绍了C51和汇编语言混合编程的方法、数据接口及注意事项,给出了混合编程技术在双联电位器同步性能测试仪软件开发中的具体应用。     

案例教学在C语言程序设计中的应用研究与实践

本文以培养能力和提高兴趣为目标,结合我校学生的特点,探讨基于案例的C语言程序设计课程教学改革与实践,提出了案例设计原则和具体的案例设计分析。教学实践表明,案例教学法对课程教学内容进行了很好的组织,受到了学生的欢迎,取得了较好的教学效果,很好地解决了课堂教学中存在的问题。