关于如何提高研究生培养质量的若干思考

研究生阶段的教育重在培养他们的研究能力,而学位论文能全面地衡量研究生的综合水平,因此要狠抓研究生的培养质量和学位论文工作.作为管理部门,可以从研究生的学位课程设置与更新、严格把好论文选题与开题、实行论文写作进度自评与监控、加强论文外送盲审与预答辩、引进竞争激励机制,开展优秀论文评选等五个方面加强管理.     

风险控制在研究生学位论文质量监控中的应用

将工程项目的风险管理理论应用于研究生论文过程中的风险因素及风险监控,提出了风险监控和降低其风险的方法,并通过具体的实际应用加以论证说明,为研究生的学位论文管理提供了科学的决策依据.     

研究生学位论文评价指标体系的改革与实践

建立健全研究生教育质量监测和保证体系,是提高研究生教育教学质量的基本制度保障。为了进一步完善我校研究生教育质量保障体系,我们结合学校学科发展特点,在保障研究生教育质量过程中建立了具有我校特色的研究生学位论文评价指标体系,实现了“单一式”研究生学位论文评价指标体系向“多元式”研究生学位论文评价指标体系的转化,并取得了良好的效果。一、研究生学位论文评价指标体系的含义研究生学位论文作为研究生阶段学习研究的“产品”,其质量好坏直接反映培养单位研究生学位质量的优劣。学位论文评价指标体系是对学位论文的整体以及各个…     

构建激励型学位与研究生教育质量保证体系研究

论文在分析了以监控手段为主导的学位与研究生教育质量监控体系存在问题的基础上,借鉴国内学者最新研究成果及质量观理念,提出了构建以激励机制为主导的学位与研究生教育质量保证体系的新思路,并从理论和实践方面论证了这种体系的特征与特色.     

完善硕士学位论文评阅方式 保证学位论文质量

加强硕士学位论文管理,促进学位论文质量的提高,是研究生培养单位努力的目标。通过对现有学位论文评阅方式的实践、分析和评价,就如何进一步完善硕士学位论文评阅方式,保证学位论文质量提出了建议。     

保障学位论文质量的全过程管理的探讨

学位论文是评价研究生培养质量的重要水准,探讨从学位论文的选题开题、中期考核、送审及答辩等各个环节的全过程管理,切实提高和保障研究生学位论文质量。     

硕士研究生培养方式与学位论文质量的相关性分析——基于贵州师范大学的实证研究

以贵州师范大学为实证,将研究生培养方式、研究生学位论文质量进行量化,运用科学的统计分析手段,分别对科学学位、专业学位研究生培养方式与学位论文质量进行相关性分析。结果表明:(1)对于科学学位研究生,公费生学位论文质量更优秀,学位论文质量与培养方式呈微弱的正相关;(2)对于专业学位研究生,脱产学习的研究生学位论文质量更优秀,学位论文质量与培养方式呈显著的正相关。最后,针对上述结果,对贵州师范大学研究生教育日常管理实践,提出了一些建议。     

高校图书馆学位论文服务研究

高校学位论文是高校的重要智力资源,高校图书馆虽然在学位论文服务上取得一定成绩,但仍存在诸多不足.从建立健全学位论文著作权管理、加强学位论文联合服务、出台学位论文服务的相关制度等方面,探讨了提升高校图书馆学位论文服务的有效方式.     

强化论文过程管理,提高研究生培养质量

加强学位论文过程管理,是提高研究生培养质量的一个重要手段。该文从研究生培养质量指标体现的层面,结合相关实践经验,提出了旨在促进研究生学位授予水平的措施。     

浅谈研究生学位论文的学术价值及获取方式

研究生学位论文具有特殊的开发利用价值。论述了研究生学位论文的特点、学术价值,并介绍了获取研究生学位论文常用的数据库与网站。     

硕士研究生中期考核分析与对策

监督与管理在研究生培养中起着重要的作用。攻读硕士研究生期间,理论课程学习时间为1年到1年半,中期考核通过后的学位论文工作时间多于1年。研究生学位论文阶段一般设置学位论文的开题、学位论文的中期考核、学位论文的评审和答辩三个关键时间点[1]。在硕士研究生培养     

本科学位论文(设计)质量全过程管理的探索与研究

本文基于现有本科生学位论文(设计)质量控制现状,分析了影响学位论文(设计)质量的因素,并对本科生学位论文(设计)质量全过程管理进行探索与研究。从改进和控制两方面管理及监控本科生学位论文(设计)质量,旨在实现本科生学位论文(设计)全过程监管,培养实践创新型新工科人才,促进高水平本科生教育的发展,提升本科生教育质量水平。     

国内外研究生学位论文的管理与检索方法

文中概述了国内外研究生学位论文的收藏与管理情况，着重介绍了网络环境下检索研究生学位论文的途径与方法。     

研究生学位论文网上评审系统设计与应用研究

从研究生学位论文评审工作的实际出发,分析了现行评审方式存在的问题,系统阐述了研究生学位论文网上评审系统的设计原则,分析了其结构和功能,在研究生学位论文评审工作中运用该系统的优势。     

关于硕士学位论文中期检查的几点思考

学位论文是对研究生学习成绩的综合评价,是反映研究生系统地掌握和运用本门学科的基础理论和专业知识,并独立地从事科学研究工作能力的具体体现。学位论文的学术水平是衡量研究生培养质量的重要标志,抓好硕士学位论文工作是研究生培养工作不同缺少的重要环节。就我校而言,研究生从开题到论文答辩,这段时间大约需要一年半左右时间才能完成,特别是研究生的学位论文进入中期阶段,已做过大量的调查、分析、论证、实验等工作,这期间涉及的问题较多,同时论文工作中期又是攻坚的关键阶段,这期间不仅需要指导教师悉心指导,还应有学科组和管理部门的主动配合,及时协调各方面的关系。有利于研究生按预定计划完成学位论文。以保证学位论文的质量和学术水平。     

基于TPI的高校研究生学位论文数据库建设

从分析建设研究生学位论文数据库的必要性入手,在概述TPI软件功能的基础上,详细介绍了西安科技大学图书馆研究生学位论文数据库建设和开发流程,并提出了建立数据库过程中应注意的问题。     

研究生社会调查实践和科研能力培养

在研究生不断扩招的情况下,如何加强研究生的科研能力训练,保证培养质量,特别是避免学位论文的闭门造车甚至抄袭?云南大学马克思主义民族理论与政策专业,在长期的研究生培养过程中,注重研究生社会调查实践和科研能力培养.研究生学位论文达到较高质量,两篇博士学位论文在人民出版社出版,并双双获得云南省优秀博士学位论文奖;硕士生学位论文也在理论与实践相结合方面取得较好成绩.在教育部2004年9月进行的民族学一级学科评估中,云南大学名列前茅.     

学位论文(设计)质量监控与分类评价的改革与实践——以湖南文理学院为例

在以立德树人为根本任务的新时代背景下,以研究国内高校学位论文(设计)质量监控、分类评价以及组织管理工作为主要内容,以湖南文理学院近几年学位论文(设计)管理的实践探索为基础,深入研究学位论文(设计)质量监控、分类评价以及开展校企合作论文科研诚信检测的改革与实践,进而提出提升学位论文(设计)质量的一系列工作措施,为落实高校立德树人的根本任务提供实践教学方面的制度和行动保障的建议。     

工程硕士学位论文过程管理初探

结合工程硕士学位论文的特点,借鉴工学硕士学位论文的各个环节,探讨了对工程硕士学位论文过程管理的方法和思路,初步构建了工程硕士学位论文过程管理体系,提出必须加强对工程硕士学位论文选题、开题报告、中期报告、初审、评阅和答辨这六个重要环节的过程管理及监控,进而保证和提高工程硕士的培养质量.     

提高硕士研究生学位论文质量的探索与思考

本文从硕士研究生学位论文现状出发,分析了当前学位论文存在的主要问题和质量不高的原因,提出了提高学位论文质量的对策措施并以学位论文工作的实践进行了简要说明。