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1.
刘凤莲 《长春师范学院学报》2002,21(1):54-56
目前的生物学教学中存在许多人为的模式。一些模式过于强调某种固定的程序,使教学显得单调、枯燥,不能充分调动学生的学习积极性和创造力。打破模式,灵活运用各种最佳的教学方法,成为目前师范院校生物学教学法课程十分关注的问题。 相似文献
2.
徐平 《湖北师范学院学报(自然科学版)》2005,25(3):104-106
研究性学习是一种全新的学习方法。从生物学教学的角度,介绍研究性学习的内涵、类型、教学原则及在生物学教学中运用研究性学习的一般方法,以与各位同仁商讨。 相似文献
3.
该文从实践的角度出发阐述了目前信息技术-媒体演播模式在生物学教学的应用,并针对目前生物学教学和信息技术中的一些误区,提出自己的看法。 相似文献
4.
互动式教学模式突出"以人为本"的教育思想,在教学中注重师生互动,激发双方的主动性的教学结构模式。在细胞生物学教学改革中,探索了互动式教学方法的应用,取得良好的教学效果。 相似文献
5.
生物学是与素质教育关系最密切的学科之一,生物学教学在素质教育中有着其它学科不可替代的作用。生物教师在生物学教学中应努力实施素质教育。 相似文献
6.
郭玉敏 《阜阳师范学院学报(自然科学版)》2007,24(2):84-86
面对当前蓬勃开展的中学生物学教学改革,而师范生物学教学却陷入彷徨不前、胸中无数的境地.如何走出困境,让师范生物学教学活起来?该文从活化教学大纲、教材和课堂教学以及调动学生积极性主动性等方面进行了探索. 相似文献
7.
张晓昕 《辽宁师专学报(自然科学版)》2004,6(1):27-28
网络环境为生物学教学提供了丰富的信息资源和先进的教学手段,力学生提供了自主学习的时间和空间.章具体阐述了网络环境为生物学教学带来的优势. 相似文献
8.
在生物学教学中,激励机制是调动学生积极性的重要手段。创设生动的教学情景和民主、宽松的教学气氛,挖掘教材的兴趣因素,采用直观性和启发性教学,设疑,关注大自然等,都可收到良好效果。 相似文献
9.
在生物学教学中,激励机制是调动学生积极性的重要手段.创设生动的教学情景和民主、宽松的教学气氛,挖掘教材的兴趣因素,采用直观性和启发性教学,设疑,关注大自然等,都可收到良好效果. 相似文献
10.
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成人高等教育新型教学模式的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
从分析现有成人高等教育教学模式存在的弊病入手,探讨了适应成人高等教育的新型教学模式,即通过开通教学网站、开设电话热线和开设通讯信箱的办法,使学生能够根据自身条件选择适合自己的学习方法进行学习。通过这样的教学模式加强教师与学生的联系与沟通,解决学生学习中的具体困难,提高成人高等教育的教学质量。 相似文献
12.
阮喜珍 《科技情报开发与经济》2009,19(17):175-176
阐述了在高职院校质量认证专业引入导师制教学模式的重要意义,重点叙述了导师制教学模式的实践过程,同时指出了引入导师制教学模式亟须解决的问题. 相似文献
13.
网络体育教育环境建设探究 总被引:3,自引:0,他引:3
杨忠 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2006,20(3):92-94
随着现代化教学手段在体育教学中的推广与发展,体育网络教育环境建设问题好象已进入人们的视线,其实不然,我们怎样通过运用现代化的教育思想、教学模式、教学手段和科研成果为教育服务,实现更优化、高质量的体育教学目标,是摆在每位体育教育工作者面前仍然需要解决的问题.本文从网络教育环境入手,旨在探讨研究网络体育教育发展的规律性,为其发展从理论上予以剖析研究. 相似文献
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应用建构主义构建新型教学模式 总被引:4,自引:0,他引:4
为了适应社会发展的需要,改变传统的教育教学观念和模式,实现教育的现代化,提倡在教学改革中以建构主义教学理论为指导,结合课堂教学实际,构建新型的课堂教学模式. 相似文献
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网络教学对教学模式的变革创新 总被引:3,自引:0,他引:3
黄丽娜 《科技情报开发与经济》2006,16(2):258-259
通过分析网络教学的基本类型和特征,探索了网络教学对教学模式的变革和创新,并对基于网络环境下的现代教学模式进行了阐述。 相似文献
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液相色谱作为最广泛应用的分离技术在生产生活中占据着重要地位,每个高校都非常注重液相色谱方面的实验教学;然而,液相色谱参数众多,实际因相关课程学时数限制,学生操作时间有限,效果不佳.该研究自主开发了液相色谱实验虚拟教学软件,简要介绍了仪器结构及操作要点,重点设置了重要的相关实验参数,可虚拟快速得到相应分离结果.结合虚拟资源的教学探索,学生既能快速牢固学好基础知识,又能深入思考如何选用合适条件来得到好的分离检测效果,实现液相色谱课程的深度广度教学,获得了良好的效果. 相似文献
18.
涂建军 《西南师范大学学报(自然科学版)》2011,36(3)
以<区域规划>课程双语教学为例,阐明了双语教学的重要性;深入分析了双语教学实践中的5个重要环节,即教学目标的设定、教材选择、教学模式、方法与手段选择以及课程考核方式的确定;探讨了双语教学中存在的问题,如师资缺乏、教学环境单一等.认为只有把握好这5个重要的教学环节,高度重视双语教学中存在的问题,才能取得良好的教学效果. 相似文献
19.
在多媒体网络时代,我国高等院校的外语教学需要全新的教学模式。与传统的外语教学模式相比。计算机辅助教学实现了外语教学的个性化、虚拟化、自主化。介绍了计算机辅助教学(CAI)的概念和基本模式。阐述了计算机辅助教学(CAI)在大学英语中的实际应用,并对其未来的发展趋势作了预测。 相似文献
20.
荣天佑 《江苏大学学报(自然科学版)》1993,(5)
论述了高校教学过程中,教学计划的重要性。阐明了教学工作既是动态管理又是周期教育,以及课程调度在教学运行管理活动中的重要作用。探讨了课程编排的原则及方法。 相似文献